八年級下冊物理知識點及例題如下：
聲音的產生與傳播：
知識點1：聲音是由物體的振動產生的。例題：敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面產生的，并通過空氣傳播到耳朵里。
知識點2：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。例題：聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播。
聲音的特性：
知識點1：音調是指聲音的高低。音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高。例題：鋼琴發出的聲音清脆悅耳，是由于鋼琴發出的聲音頻率較高。
知識點2：響度是指聲音的大小。響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大。例題：人們聽到的鼓聲宏亮，是指發出的聲音響度大。
知識點3：音色是聲音的品質和特色，與發聲體的結構和材料有關。例題：聞其聲知其人，是根據聲音的音色來分辨人的聲音的。
光的反射定律：
知識點1：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；
知識點2：反射光線和入射光線分居在法線的兩側；
知識點3：反射角等于入射角；
例題：一束光與鏡面的夾角是30°，則入射角為60°，反射角等于60°。
光的折射規律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內，且折射光線和入射光線分別位于法線的兩側；當光線從空氣斜射入其他介質時，折射角小于入射角；當光線垂直入射時，傳播方向不改變。
以上就是八年級下冊物理的知識點及部分例題，供您參考。具體學習還需要結合課本內容，建議根據老師的教學進度同步進行復習和鞏固。
八年級下冊物理知識點總結：
1. 聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲音在介質中的傳播速度因介質不同而不同，聲音在固體中傳播的速度大于在液體中傳播的速度，聲音在液體中傳播的速度大于在氣體中傳播的速度。
例題：
1. 聲音是由物體的振動產生的，請你列舉兩個實驗證明聲音的產生。
答：實驗一：拿一個塑料袋，把里面的空氣全部放出來，把塑料袋捏緊發聲，然后拿起來發現塑料袋在振動。實驗二：敲擊音叉，音叉發聲的同時觀察到泡沫小球在跳動。
2. 聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般情況下聲音在液體中傳播的速度小于在氣體中傳播的速度，在固體中傳播的速度大于在氣體中傳播的速度。
答：把一個鬧鐘放在一個充滿空氣的密閉的房間里和在操場上，分別測量鬧鐘鬧鈴的響度，發現房間里的鬧鐘鬧鈴響度更大，說明聲音在固體中傳播的速度更快。
以上是八年級下冊物理部分知識點總結和相關例題，希望能幫助到您。
八年級下冊物理知識點總結：
第一章《機械與人》
1. 杠桿的種類：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿。
2. 杠桿平衡的條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂
3. 定滑輪特點：不省力、但能改變用力方向。
4. 動滑輪特點：能省一半力，但費一倍距離，要使滑輪不轉動，用力方向一定要向下。
5. 滑輪組的特點：既能省力、又能改變用力方向，但費距離。
6. 功的兩個因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
7. 功率的計算公式：P＝W/t，或P＝Fv（注意：公式中物理量的單位要用國際單位）。
第二章《物態變化》
1. 溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（℃）規定：冰水混合物的溫度為0度，一個標準氣壓下沸水的溫度為100度。測量工具：溫度計。
2. 熔化和凝固：物質從固態變成液態的過程叫熔化，熔化要吸熱；物質從液態變成固態的過程叫凝固，凝固要放熱。
3. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度，這個溫度叫熔點；非晶體沒有一定的熔化溫度（各處熔點一般不同）。
4. 汽化和液化：物質從液態變為氣態叫汽化；從氣態變為液態叫液化。汽化的兩種方式：蒸發和沸騰。
5. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
第三章《光現象》
1. 光在同種均勻介質中沿直線傳播。光沿直線傳播的現象：小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食的形成、看不見的光（紅外線、紫外線）。
2. 光線是表示光的傳播方向的直線，用箭頭標出光傳播的方向。光線表示方法：畫一條直線，用箭頭標明方向，加上箭頭表示光的傳播方向。
3. 光的反射定律內容：反射光線、入射光線和法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角?？蓺w納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。光由空氣垂直入射到水或玻璃等平滑的界面時，傳播方向不變。
4. 鏡面反射和漫反射：平行光射到表面光滑的物體上時反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。平行光射到粗糙的物體表面時反射光線向各個不同的方向傳播，這種反射叫做漫反射。
第四章《電路和電流》
1. 摩擦起電的實質是電荷的轉移；感應起電的實質是電荷可以從物體的一部分轉移到另一個部分。任何物體都是由原子構成的，原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，電子繞著原子核運動。在通常情況下，原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等，原子不顯電性，所以整個物體是中性的。原子核里正電荷數量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉移到另一物體上，從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時，它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少，就顯示出帶正電；相反，本來是中性的物體，當得到電子時，它就顯示出帶負電。
2. 導體和絕緣體：容易導電的物體叫導體；不容易導電的物體叫絕緣體。絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。常見導體：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液；常見絕緣體：陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限。
3. 電路組成：電源、用電器、開關和導線。電路圖：用符號表示電路連接的圖叫做電路圖。連接方式：串聯電路和并聯電路。電流路徑個數特點：串聯電路中電流只有一條路徑；并聯電路中電流有多條路徑。
常見問題：
1. 什么是摩擦起電？摩擦起電的實質是什么？如何使物體帶電？
答：不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有了多余電子