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幼兒園大班科學教案:奇妙的水通過幼兒的觀察和實驗

更新時間:2023-05-27 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

幼兒園中班科普項目:妙水YqJ物理好資源網(原物理ok網)

通過孩子的觀察、實驗等方式水的密度教案幼兒園,培養孩子的動手能力和探索事物的能力。 激發孩子的好奇心和求知欲。 以下是留學網小編整理的幼兒園中班科學教案:妙水,歡迎參考。 更多詳細內容,請點擊留學網查看。 知識背景 本活動中使用的知識與飽和氨和改變液體密度有關。 飽和氨水:在一定濕度下不能再溶解一定溶劑中溶質的氨水。 降低溶劑密度的方法:加入溶質。 這項活動的科學原理是將糖溶于水制成飽和堿液,降低濾液的密度,跳入水中。 一、方法背景 本次活動采用觀察、實驗、探究的方法。 試一試:這是本活動的起點。 為了讓孩子們對活動形成濃厚的興趣,班主任采取了先觀察的方法。 讓孩子們觀察班主任手中的兩種液體——一杯普通水和一杯藍色水。 請孩子們想一想:“如果把綠水倒入透明的水中,會發生什么?” 到時候在瓶子旁邊放一張白紙,讓孩子觀察。 孩子看到水分成兩層后水的密度教案幼兒園,讓孩子用兩種水在他面前試試,看能不能分成兩層。 讓孩子在濃厚的興趣下親手做實驗,從而激發孩子的實驗探索欲望。 說說看:這個環節極大地激發了孩子的語言表達欲望。 孩子們可以通過自己的實驗來比較班主任倒的水。 班主任要盡量讓孩子想說什么就說什么,多問一些孩子感興趣并能回答的問題,以增強孩子的自信心。 “小同學們潑的水還有……[查看全文]YqJ物理好資源網(原物理ok網)

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