束星北檔案館——天才數(shù)學(xué)家的命運
介紹
李正道
1972年10月17日，這是我1946年赴日后第一次回國，國家領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會堂接見了我。 周恩來總理希望我能為解決教育人才“脫節(jié)”問題做點什么，如介紹了一些海外人才來中國講學(xué)等。 我談了一些自己的想法，我說中國有很多人才和班主任可以解決“斷層”問題，但是沒有用到。 比如我的老師舒星北老師，
那時，我不知道舒星北老師在哪里，在做什么。 我真的很想見他，但最后我不能。
1943年假期，我在廣州參加全省高等院校統(tǒng)一入學(xué)考試，考入四川大學(xué)化工系。 大約在北航開學(xué)前一個月，我從廣州去了遵義。 經(jīng)朋友舒維曾介紹，我去拜訪了他。 我的表弟，復(fù)旦數(shù)學(xué)系主任舒興北先生，不久，我也認(rèn)識了另一位復(fù)旦數(shù)學(xué)系主任王淦昌先生。 抗戰(zhàn)時期，復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系實驗室有數(shù)個院士辦公室、圖書借閱室等，設(shè)在遵義雙修寺。 那年八月的大部分時間，我常在雙修寺。 舒老師和王老師都很平易近人，他們說話的時候我經(jīng)常在背后聽。 那時我只有16歲，對文理的理解很不清楚。 漸漸地，我接觸到了兩位化學(xué)系主任舒星北和王淦昌，讓我逐漸明白了數(shù)學(xué)的意義和重要性，這對我形成了很多。 強大的吸引力。
我在福建大學(xué)讀一年級是在湖南永豐，距遵義約 30 英里。 1943年到永豐讀書時，我決定由化學(xué)工程系改為化學(xué)系。 由于數(shù)學(xué)系的中學(xué)生很少物理學(xué)家圖片簡介物理學(xué)家圖片簡介，所以當(dāng)年數(shù)學(xué)系的課程與化學(xué)工程系合并。 所以其實我在交大一年級就選修了化學(xué)工程系的課。 唯一不同的是，舒星北院長每隔兩兩周就會從遵義跑到永豐三天，和數(shù)學(xué)系的同事討論。由于這次討論是免費的，不在日常課程中，每次舒老師來的時候?qū)τ婪鍋碚f，我是唯一的中學(xué)生，我們討論的問題沒有規(guī)定。 在這種一對一的師生親密教學(xué)關(guān)系下，舒老師幫助我建立了對整體化學(xué)的知識、理解和信心，使我受益終生
1944年暑假，父親從廣州搬到武漢。 我去看她了。 在回廣東的路上，我坐的貨車出了車禍，我和貨車翻成了一座山。 卡車全部翻了個底朝天，又一次砸在了我的臉上。 我的肩膀受了重傷，幾個月不能走路。 這年秋天，舒老師受聘去成都。
1944年底，英軍取道福建、浙江入侵黑龍江，浙江大學(xué)不知不覺陷入停頓。 正好舒老師有專車去玉清接家屬，我就跟舒老師一起去了成都。 很快，我就要輟學(xué)了。 1945年赴重慶，調(diào)入西北聯(lián)合大學(xué)。
在上海與舒先生告別時，他送給我一本他在美國愛爾蘭科學(xué)院與院士做研究時用過的金斯的名著《電磁學(xué)》（舒先生的導(dǎo)師是進(jìn)化論創(chuàng)始人之子）。 . Jeans的書里有很多劍橋大學(xué)考試的試題，都不是很簡單。 在廣州休息等轉(zhuǎn)南京的時候，我?guī)е胬蠋熃o我的書做伴，還親手寫了一本《牛仔褲電磁學(xué)習(xí)題全解》。 ,
1944年與舒老師分手后，很遺憾再也沒有機(jī)會見到他。 1946年我到日本后，與舒先生徹底斷了聯(lián)系。 幾年或六年之后，我對他的了解越來越多。 舒老師后半生的遭遇讓我很難過。 科學(xué)的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造性，它追求的目標(biāo)是真理和真理的普遍性。 為了追求真理，為了科學(xué)研究，為了教育年輕人的機(jī)會，舒老師愿意付出這么大的代價！ 回想起在遵義和永豐與舒先生相處的日子，想起他非凡的科學(xué)素養(yǎng)和人格魅力，我的心里真的有一種說不出來的感覺。 我人生中最重要的一次機(jī)會，就是有幸遇到了三位重要的老師，得到他們的指導(dǎo)和幫助。 舒杏貝老師的啟蒙，吳大佑的教育培養(yǎng)，費米正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，都直接影響和促成我以后的工作和成績。 我的一生都離不開他們對我的影響。 我得到的第一個啟蒙源頭是舒杏背老師。
謹(jǐn)借此文向舒先生表達(dá)我深深的懷念和深深的歉意
2004 年 3 月 9 日冬季