【寫在上面】
八年級是中學階段開辦課程最多的一學年，新開辦的化學、化學兩門課程和學
過的語文課也稱稱“數理化”。
民間有句諺語叫“學好數理化，踏遍天下都不怕”。
學好化學，不論在日常生活還是將來中考選專業，就會具有獨到優勢。
八年級數學下冊是數學學入門的基礎課程，學會學習數學的技巧，比死背知識、硬套公式，應付作業和考試更重要。
【舉手提問】
1、物理課程是學哪些的？
2、初學數學學都有什么方式？
【新課學習】
一、物理課程學哪些
●物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學。
●它研究力、聲、光、熱、電等形形色色的化學現象及其蘊涵的規律。
二、初學數學學都有什么方式
觀察與實驗是學習數學的基本技巧。
初學化學要養成潛心觀察現象、積極動手實驗、善于思索問題的學習習慣，迸發學習興趣，能夠發覺數學學的奧秘。
（一）潛心觀察
觀察是習數學知識的信息來源。
自然化學現象和生活化學現象就顯露在我們眼前初二物理生活中的透鏡，只要通過鼻子、手、耳朵、舌頭、鼻子和皮膚等來感知事物、收集信息，你都會發覺數學就在身邊。
我們的生活離不開數學.
比如：
●力學現象
大瀑布的水為何向上流？
我國空間站為何能繞月球轉？
●熱學現象
沸水為何會冒白氣？
為何冰瀑這么美麗？
●電的現象
為何會發生雷電？
風為何會發電？
●光學現象
射燈光為何是直線？
天空為何會出現彩虹？
●聲的現象
做B超為何能判定胎兒發育是否正常？
城市公路兩側為何要安裝隔聲板？
觀察時要曉得發生的化學現象是哪些？思索為何會發生這樣的現象?
養成與自己、家人、老師、同學交流的習慣。
沒有目的的觀察，會對化學現象“熟視無睹”或“視而不見”，就發覺不了數學學的奧秘。
二、多做實驗
實驗是學習數學的最基本方式之一，是形成化學現象的主要手段。
對于初學數學的男子伴來說，勤動手、多做實驗是最有效的方式之一。
不僅在中學數學實驗室做分組實驗和在課室老師做演示實驗外，課外小實驗是挺好的學習技巧。
一些化學實驗很簡單，用平常你玩過的玩具、手邊的材料，很容易做簡單的化學實驗。
比如：
★力學實驗
1.探究豬肉沉浮原理
器材：一杯清水，一包鹽，一枚豬肉，一支勺子
做法：
1、在玻璃杯中加適量的清水初二物理生活中的透鏡，再放進一枚豬肉.
2、在茶杯中加水，觀察豬肉沉浮現象.
3、再在茶杯中加清水，觀察豬肉的沉浮現象。
2.慣性實驗
從玩具箱里找出你玩過的陀螺，置于地面或桌面上，邊實驗、邊觀察、邊思索，為何脫手的陀螺不會立刻停出來？
★電學實驗
1.磨擦起電
把自來水管打開放出細水流，用毛發或干燥的衣服磨擦汽球后緊靠細水流，發覺汽球吸引水流。
2.電磁實驗：探究通濁度線有磁場
器材：一根釘子，一段銅絲，一省電池，幾個訂書釘
做法：
把銅線繞在釘子上，接上電板，用釘子一端緊靠訂書釘。
★光學實驗
1.小孔成像
用廢棄的紅茶盒或易拉罐，在一端扎一個小孔，另一端包一便捷袋的膜，就制成了針眼拍照機。
扎小孔的一端對著窗前景物，觀察另一端塑膠膜上小孔成的像。
2.透鏡成像
取下父親或母親的墨鏡觀察遠處物體，再取下你自己的墨鏡觀察遠處的物體，你會發覺哪些？
★熱學實驗
1.磨擦生熱
右手磨擦會有哪些覺得？
2.觀察水的沸騰
把裝有適量水的電熱水壺放到加熱盤上，觀察水沸騰前和沸騰后有哪些不同？
三、認真聽課
數學課本的每一節內容，都涉及到2～3個知識點，上課時一定要認真聽講，要把每一個知識點的產生過程理清楚、聽明白。不死記硬背應付老師檢測。
【溫馨提示】
請打開下面的鏈接：
四、做好筆記
對在聽課中有疑惑的內容、老師講的方式、重要的知識點，可以用筆記記出來，對于疑惑或尋問老師、同學，或在電腦上做一下標記，查一下相關資料。
怎么做筆記，請打開下面的鏈接：
五、知識應用
“從生活邁向數學，從數學邁向社會”是數學教材編撰的基本理念。
化學知識從生活中來到實際應用中去，是每一節數學課的必要步驟。
應用所學過的數學技巧、規律等知識點，解釋、計算、推導化學過程，是檢驗對知識點理解能力和應用能力的重要彰顯。
老師布置的作業題、參考書的訓練題；期中、期末、中考試卷都是這種知識點的載體。
只有理解了學過的知識點，就能會做相應的各種題目。
比如：
▲力學
制造民航航母借助了壓強原理
▲電學
制造燉鍋借助了電壓的熱效應
▲光學
制造拍照機應用了凸透鏡成像原理
▲熱學
制造溫度計應用了熱脹冷縮原理
▲聲學
制造倒車雷達應用了回聲定位原理
六、學好物理
物理知識是學習數學學的基礎，也是學習數學學的工具。
借助物理方式估算、歸納、處理化學實驗數據，是學習數學的常態，科學計數、寫公式的變式、列多項式、求比列、畫圖象是初學數學學常用的物理方式.
比如：
?應用物理圖象比較物體運動的快慢
?應用幾何知識做平面鏡成像光路圖
科學探究永無止境，學習方式從來就沒有固定模式，依照自己的實際情況，選擇適宜自己的學習方式，就一定能學好化學。
祝你成功！
【八年級下冊全部課程】
引言
第一章：機械運動
第二章：聲現象
第三章：光現象
第四章：透鏡及其應用
第五章：質量和密度
【寫在上面】
作者系浙江省杭州市承德區，學校中級化學班主任，在一線結業班教學42年，旨在于高中數學教材教法和高考試卷研究，創建“初中數學同步”微信公眾號，幫助中學生學習高中數學知識，指導化學學習方式，培養學習興趣和思維習慣。
若果在學習中遇見問題，可進作業+高考群交流學習.
電微：
