高中化學實驗室工作計劃
歲月在流逝，從不停息，我們的工作又將迎來新的進步，是時侯開始擬定計劃了。這么計劃如何制定能夠發揮它最大的作用呢？下邊是小編搜集整理的學校數學實驗室工作計劃，供你們參考借鑒，希望可以幫助到有須要的同事。
高中化學實驗室工作計劃1
一、基本情況
中學有化學實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。
中學實驗儀器不怎樣配套，加之儀器存在質量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。
二、實驗任務
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是數學教學的重要組成部份，通過觀察和實驗可以幫助中學生加深對知識的理解，發展中學生的動手動腦能力，培養中學生實事求是的科學精神。
在教學過程中，改變化學課脫離中學生生活的情形，引導中學生“從生活邁向數學，從數學邁向社會”。按照中學生的認知特征，迸發并保持中學生的學習興趣，讓中學生展現自然現象的美妙與和諧，通過探求化學現象，闡明隱藏其中的數學規律，并將其應用于生產生活實際；培養中學生終生的探求興趣、良好的.思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分指出知識弘揚的傾向，讓中學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方式，培養中學生的探求精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部份。通過科學探究，使中學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，產生尊重事實、探索真理的科學心態。變革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，倡導多元化的教學方法，非常鼓勵研究性學習和合作學習。
三、實驗目的
1、培養中學生樹立實事求是的科學精神。
2、掌握科學的實驗技巧。
3、培養中學生初步的觀察和實驗能力。
4、培養中學生的創新精神和團結協作精神。
四、實驗重點
本學期實驗教學的重點是部份演示實驗分組實驗。
五、實驗難點
1、將探究方式和創新精神用于教學中。
2、將演示實驗變為分組實驗。
六、實驗舉措
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2、嚴格要求，按程序進行操作。
3、認真組織，悉心補習。
4、開展方式多樣的實驗大賽活動。
5、積極組織并指導化學課外興趣小組舉辦實驗活動。
七、物理實踐活動
每學期1～2次，每次2課時。由中學生自選課題，在班主任指導下完成。其內容可以是化學知識的應用，也可以是與化學有關的問題。其方式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地檢測等。
八、考察
本期對中學生實驗教學的考察應當從以下兩個方面進行，一是對中學生進行實際操作方面，主要考查中學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗，能夠在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查中學生對實驗中涉及到的原理、規律及公式的推論和論證，還可以考查中學生的創造能力。
學校化學實驗室工作計劃2
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中數學課程計劃，增強中學生的實驗能力，強化中學生科學方式和科學思維的訓練，培養中學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，增強學習興趣，提升教學質量；同時充分發揮化學實驗各種器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
1、認真學習初、高中數學教學大綱和各年級教材，盡早熟悉教材，把握實驗器材的'使用及保養方式，為班主任和中學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各種教學儀器和儀表。抓好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建卡匯總工作，為班主任使用器材提供必要參考，為中學后期實驗室建設提供理論根據。
3、迅速修補實驗桌上電路，盡早恢復中學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執行教學儀器管理制度，避免教學儀器非教學之用。
6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，把握各種儀器原理、構造、使用和修理，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常舉辦。
7、認真填寫實驗通知單，積極協助班主任補習中學生實驗，完成各項實驗；同時抓好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節省的教育及安全教育。
三、具體安排
協助任課班主任完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下述工作：
九月份：1）儀器的整治、除塵、入柜、編號；
2）實驗桌上電路的故障排查、維修；
3）編制儀器的添置計劃，抓好演示實驗儀器收發工作；
4）制定各年級分組實驗計劃；
十月份：1）繼續抓好實驗桌上電路的檢修；
2）抓好實驗室儀器武器帳目匯編工作；
十一月份：1）抓好儀器報損名冊填寫；
2）協助做好柜窗玻璃的安裝；
3）整理資料迎接檢測；
4）抓好演示實驗的餓儀器收發工作；
十二月份：1）協助做好初一年級分組實驗；
2）抓好儀器的演示實驗收發工作；
3）整理資料，迎接檢測；
元月份：1）向各年級組領取化學實驗儀器儲存目錄；
2）對部份儀器修理和保養，做好演示實驗儀器收發；
3）總結經驗，征詢意見初中物理實驗分組實驗記錄表，為后期改進工作提供根據；
三月份：1）征集本學期各年級分組實驗計劃；
2）修理、保養儀器，做好演示實驗儀器的收發；
3）協助完成初一年級分組實驗；
五月份：1）抓好新儀器調試、保養；
2）協助完成中學生分組實驗；
3）對儀器進行全面除塵和維護；
五月份：1）協助完成中學生分組實驗；
2）儀器修理、保養，演示實驗的儀器收發工作；
六月份：1）抓好各種儀器的回收工作；
2）征詢儀器使用情況意見；
3）編制下學期儀器添置計劃。
高中化學實驗室工作計劃3
一、指導思想：
化學實驗是中學生進行科學探究的重要方法，實驗室則是中學生學習和進行實驗的主要場所，是數學探究學習的主要資源。為此，中學高度注重數學實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每位中學生都能進行實驗探究活動，為中學生舉辦實驗探究活動創造了良好的條件。
高中化學實驗教學的目的與任務是通過實驗使中學生最有效地把握進一步學習現代科學技術所必需的基礎數學知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點置于培養中學生科學實驗能力與提升中學生科學實驗素質，使中學生在獲取知識的同時提升自學能力、運用知識的綜合剖析能力、動手能力和設計創新能力。
高中數學是九年義務教育選修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求中學生具備的能力之一就是產生初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會按照實驗結果得出推論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為數學教學中的一個重要內容和重要手段，因而實驗室工作直接關系到數學教學工作是否能順利進行。為此實驗室必須構建和完善科學、規范的管理體制，推行規范的管理。
二、主要工作：
1、及時做好演示實驗的打算工作
化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是數學教學的關鍵所在，由于化學實驗教學給中學生提供了愈加寬廣的活動空間和思維空間。實驗演示能挺好地迸發中學生的學習興趣，培養中學生的觀察能力，進而使中學生遭到科學方式的訓練。而新教材中的演示實驗比原先降低了許多，因此，首先要督促班主任做演示實驗。其次要依照教學進度和任課班主任的要求，及時做好演示實驗的打算工作，由實驗工作被動變為主動。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。按照須要我校已新添許多新的儀器設備，對于這種儀器，更應盡早地熟悉其性能。若無現成的儀器，要設法用其它適當的儀器來代替。最好能自行動手制做一些簡易的實驗操作儀器。
2、配合任課班主任做好中學生的分組實驗
按照化學課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課班主任一起，合理安排好各年級的'中學生分組實驗。學期初要與各年級任課班主任一起，擬定好本學期的實驗教學計劃，明晰各分組實驗的大致時間，便于妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前三天，應重新檢測一遍，在確認合格后再將之分組打算好。在無課的情況下，要積極配合任課班主任做好實驗時的指導工作。
3、進一步熟悉各類儀器的性能和儲存情況
因為我校已新添許多新的儀器設備，我對許多實驗儀器的性能及使用方式也不是很熟悉。因此，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，便于能對任課班主任有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要促使儀器擺放有科學性、條理智，儀器的提拿要便捷。所以，要盡早熟悉，非常對于各儀器的儲存情況更應極早記清位置。
4、建立完善各類清冊資料，進行科學化管理
要構建完善各類清冊資料。要求所有班主任做到演示實驗應提早二天將實驗申請單獻給實驗員，便于將儀器打算好。并要求班主任們代辦好儀器借還登記手續，對儀器的損毀更應登記清楚。分組實驗應提早一周將實驗通知單獻給實驗員，便于才能及時安排好。實驗時要中學生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關的表冊資料的記錄。依據《國家科委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳目、分類帳簿、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。
學期初，要按照須要及時做好應降低儀器的申購手續，非常是低值易耗品的申購。
學期終，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好耗損報廢和損失賠付工作，并報主管領導審批。
舉辦管理和實驗教學研究，以提升教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課班主任配合下，邊干邊研究，以不斷提升管理水平，進一步為教育教學服務。
5、做好實驗儀器的保養及修理工作
怎么發揮現有儀器的作用，提升儀器的借助率，使儀器經久耐用，關鍵一點，就是要保養和修理好儀器，使儀器不遺失、不破損。對于保養，要按照不同儀器的特性，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛生貫穿仍然。在陰雨季節，要做好實驗儀器的防潮工作，注意時常地給實驗室通風。因此，作為實驗員要以勤為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的借助率。對于修理更是實驗室工作不可缺乏的一個環節，由于有些儀器常常使用必有受損初中物理實驗分組實驗記錄表，壞的儀器就要及時維修，以節省資金，保障實驗教學的正常進行。而修理須要有一定的專業知識，固要注意不斷進修，以提升自己修理儀器的能力。
6、做好實驗室的衛生工作
實驗儀器的保養，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的亮光、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗打算室，不僅要做到后面的幾點外，還要保證儀器儲存柜潔白無塵、儀器的亮光如新。因此，要保證做到每周一次大清掃，平常注意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學規范管理
2、按照中學各種規章制度，并認真執行。
3、制訂學期實驗計劃及教學進度表。
4、開足開齊各種實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分借助中學有的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規修理和保養工作。
學校化學實驗室工作計劃4
一、指導思想
落實教學常規及中學數學課程計劃，增強中學生的實驗能力，強化中學生科學方式和科學思維的訓練，培養中學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，增強學習興趣，提升教學質量；同時充分發揮化學實驗各種器材的作用，特制定如下計劃。
二、工作目標
1、認真學習中學數學教學大綱和各年級教材，盡早熟悉教材，把握實驗器材的使用及保養方式，為班主任和中學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各種教學儀器和儀表。抓好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建卡匯總工作，為班主任使用器材提供必要參考，為中學后期實驗室建設提供理論根據。
3、迅速修補實驗桌上電路，盡早恢復中學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執行教學儀器管理制度，避免教學儀器非教學之用。
6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，把握各種儀器原理、構造、使用和修理，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常舉辦。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助班主任補習中學生實驗，完成各項實驗；同時抓好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節省的教育及安全教育。
9、做好初一，高中的'演示實驗打算工作，并協助初一，高中的老師做好這種演示實驗。
10、著重做好高中結業班學業水平考試的中學生實驗打算工作，落實好中學生該練的18個化學實驗的打算，協調與練習。
三、做好教導處和魏校長安排的隨機性工作。
高中化學實驗室工作計劃5
一、指導思想：
化學實驗是中學生進行科學探究的重要方法，實驗室則是中學生學習和進行實驗的主要場所，是數學探究學習的主要資源。為此，中學高度注重數學實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每位中學生都能進行實驗探究活動，為中學生舉辦實驗探究活動創造了良好的條件。
高中化學實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使中學生最有效地把握進一步學習現代科學技術所必需的基礎數學知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點置于培養中學生科學實驗能力與提升中學生科學實驗素質，使中學生在獲取知識的同時提升自學能力、運用知識的綜合剖析能力、動手能力和設計創新能力。
高中數學是九年義務教育選修的一門基礎課程。依據《九年義務教育全日制中級學校數學教學大綱》和新課程標準，其中要求中學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特點及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會按照實驗結果得出推論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為數學教學中的一個重要內容和重要手段，
為此實驗室工作直接關系到數學教學工作是否能順利進行。為此實驗室必須構建和完善科學、規范的管理體制，推行規范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學規范管理
2、按照分校各種規章制度，并認真執行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各種實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分借助生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規修理和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還初驗工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的.補充計劃。
10、做好各種清冊的記錄工作。結合采用電子檔案。
11、結合中學常規管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室分組實驗計劃表
周次
實驗內容
第一周
科學探究熔點與沸點
第三周
做功改變物體的內能
第四周
比較不同的物質的放熱能力
第九周
讓電燈發光
第十周
科學探究：串并聯電路的電壓
第十三周
檢測電流
高中化學實驗室工作計劃6
一、重視借助實驗室現有的物品，強化演示實驗和探究實驗教學
1、按照新課標的要求，依據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足班主任和中學生探究活動的全部需求。
2、精心設計實驗步驟和教學方式，做好實驗打算，不斷降低和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。
3、重視借助身邊的物品進行實驗，全面培養中學生的設計和創新能力。
二、努力提升中學生分組實驗的教學療效，全面提升化學實驗教學水平
1、實驗班主任要提早做好儀器、藥品、材料的`打算工作，班主任上課前應先試做，以確保實驗順利進行。
2、要求中學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和技巧作全面了解，保證課上順利地實驗。
3、學生第一次接觸的實驗，班主任應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在班主任的指導下分步完成。
4、實驗時，班主任應要求中學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，剖析思索，得出推論。
5、在實驗課上，班主任、實驗班主任要巡回指導，發覺問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助中學生剖析緣由，有條件的容許中學生重做。
6、指導中學生按照實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。
三、定期開放實驗室，讓每位中學生都動手，發揮實驗室資源的效益，借助身邊的物品、材料為化學實驗提供便利，而且鼓勵中學生大膽地進行小實驗、小制做、小發明和小創造。
四、在充分借助實驗室現有資源，抓好化學實驗教學的同時，還要抓好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個數學教學。
五、全面做好高中結業班實驗技能考試的打算工作，做到打算充分、儀器到位、措施得力、操作規范、技術過硬、報告確切、成績優秀。
高中化學實驗室工作計劃7
數學學是一門以實驗為基礎的科學。化學實驗對于培養中學生的觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方式和手段不可取代的重要作用。也是施行素養教育的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方式，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地借助實驗室各類儀器設備和主、客觀條件，能夠充分發揮實驗室在中學教育教學中的作用。本學期化學實驗室計劃做好如下幾項工作。
1.做好化學實驗室的文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理儲存，科學管理，實驗室的儀器重新調整。
2.依照教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到療效顯著，實驗過程中注意實驗的直觀性，背景的'突出，活動的東西容易造成中學生注意等；分組實驗中做到儀器完好，依照教學要求配備好儀器，出現故障及時排除。
3.按照要求安排好九年級化學實驗考查工作，保證實驗考查工作順利完成。
4.認真做好實驗室日志記錄。
5.按照教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行轉制，竭力滿足教學須要，使化學實驗的開辦率為100﹪或小于100﹪。
6.做好儀器、器材的常規修理和保養工作。
7.抓好實驗室的常規管理工作，做好防火、防盜，清潔衛生工作等。
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