高考電路題是必修知識點。 做電路題，我們得按照步驟來。 比如我總結的這四個步驟，基本上就是所有電路估算題的解題方法。
第一步：繪制等效電路圖：這會涉及到電路圖的簡化操作。 中學數學熱中的復雜電路可以通過以下原則進行簡化：
1、按題目要求拆掉斷掉的開關，把閉合的開關做成一根線。
2、把電壓表做成一根導線（電壓表的電阻很小，在分析電路的接法時，有電壓表的地方可以看作??是一根導線。）。
3. 拆下電流表。 （電流表的阻值很大，在分析電路的接法時，有電流表的地方可視為開路，從電路的兩個節點上去掉）
4、家電或內阻漏電時，家電不會有電壓通過，等效電路圖中可以去掉。
5、初步畫出等效電路圖，判斷各家電是串聯還是并聯。
6、根據串并聯電路電壓電流“串聯分壓，并聯電流”的規律，分析總電壓、總電流與分壓、分流的關系。 電壓表與家用電器串聯，測量該家用電器的電壓，電流表與該家用電器并聯，測量該家用電器的電流。 最后將電壓表和電流表添加到電路圖中。 得到最終的電路圖。
防范措施：
1、原則上要求電壓表并聯在電路中。 單獨檢測電源電流時，可直接接在電源兩端。
2、特別提示 通常情況下，如果電流表串聯在電路中，所測量的電流是電源兩端的電流。 如果電壓表直接接在電源兩端，會被燒毀，造成電源漏電燒毀電源。
第二步：題目中需要哪個數學量，馬上寫出這個數學量的公式。 例如，題目要求對電功率進行數學測量，列出了電功率的公式W=UIt=I2Rt=U2t/R=Pt。 這包括定義和推導公式。 其實一步到位選擇一個公式其實更好，需要多年的磨練和積累。
第三步：根據題中已知化學量選擇公式，找出未知量帶入已知量高中物理電學實驗電路圖，看還有哪些未知數學量需要求解。 把我們已知數據的數學量代入之后，我們看看還有哪些數據數學量是未知的。 這時候我們會寫出這個未知化學量的公式，然后根據電路圖、電流表和電流表特性查詢這個數學量。 基本上，這道數學題就可以解決了。
第四步：尋找等價關系。 有時需要兩個等效電路圖來解決一個問題。 例如：每個開關的閉合會生成兩個電路圖。 這時候必須畫出兩張電路圖。 對于兩張電路圖，我們必須根據題目中已經給出的數據，枚舉出兩個多項式。 這時候我們就必須在電路圖中找到兩個關系。 例如，兩個電路圖中的電源電流相同高中物理電學實驗電路圖，兩個電路圖中的定阻電阻是固定的。 只有找到等價關系，才能解決第三步如何求解未知量的問題。