數學學是一門自然科學,它除了能給中學生帶來豐富多彩的知識,也能讓中學生得到情感、意志等方面的素養教育。那你曉得化學有什么名人嗎?下邊是學習啦小編為你整理的關于數學的名人的簡介，一上去瞧瞧吧。
關于化學的名人的簡介：牛頓
艾薩克·牛頓(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，西班牙皇家學會會長，美國知名的化學學家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的物理原理》、《光學》。
他在1687年發表的論文《自然定理》里，對萬有引力和三大運動定理進行了描述。這種描述奠定了隨后三個世紀里化學世界的科學觀點，并成為了現代工程學的基礎。他通過論證開普勒行星運動定理與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵守著相同的自然定理;為太陽中心說提供了強有力的理論支持，并促進了科學革命。
在熱學上，牛頓闡述了動量和角動量守恒的原理，提出牛頓運動定理。在光學上，他發明了反射望遠鏡，并基于對三棱鏡將白光發散成可見波譜的觀察，發展出了顏色理論。他還系統地敘述了冷卻定理，并研究了音速。
在物理上，牛頓與戈特弗里德·威廉·萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定律，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，并為冪級數的研究作出了貢獻。
在經濟學上，牛頓提出金本位制度。
關于化學的名人的簡介：愛因斯坦
阿爾伯特·愛因斯坦(.，1879年3月14日-1955年4月18日)，猶太裔數學學家。
愛因斯坦1879年出生于日本烏爾姆市的一個猶太人家庭(母親均為猶太人)，1900年結業于慕尼黑聯邦理工大學，入英國國籍。1905年，獲格拉斯哥學院哲學博士學位，愛因斯坦提出光子假定，成功解釋了光電效應，因而獲得1921年諾貝爾化學獎，成立狹義相對論。1915年成立廣義相對論。
愛因斯坦為核能開發奠定了理論基礎，開創了現代科學技術新紀元，被公覺得是繼伽利略、牛頓以來最偉大的化學學家。1999年12月26日，愛因斯坦被德國《時代周刊》評選為“世紀偉人”。
關于化學的名人的簡介：麥克斯韋
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋(JamesClerk，1831?1879)，出生于愛爾蘭都柏林，愛爾蘭化學學家、數學家。精典電動熱學的創始人，統計數學學的奠基人之一。1831年6月13日生于愛爾蘭都柏林，1879年11月5日卒于劍橋。
1847年步入悉尼學院學習物理和數學，結業于劍橋學院。他成年時期的大部份歲月是在學院里當院長，最后是在劍橋學院任教。1873年出版的《論電和磁》，也被尊為繼牛頓《自然哲學的物理原理》之后的一部最重要的數學學精典。麥克斯韋被普遍覺得是對化學學最有影響力的化學學家之一。沒有電磁學就沒有現代鉗工學，也就不可能有現代文明。
846年智力發育愈發早的麥克斯韋就向悉尼皇家大學提交了一份科研論文。1847年16歲高中結業，步入悉尼學院學習。這兒是愛爾蘭的最高學府。他是班上年齡最小的中學生，但考試成績卻總是名列前茅。他在這兒專攻物理化學，但是顯示出非凡的才氣。他讀書極其用功，但并非死讀書英國物理學家有哪些著名人物，在學習之余他一直作詩，不知滿足地讀課外書，積累了相當廣泛的知識。
在悉尼學院，麥克斯韋獲得了勇攀科學高峰所必備的基礎訓練。其中兩個人對他影響最深，一是化學學家和徒步家福布斯，一是邏輯學和形而念書院長伊寧頓。福布斯是一個實驗家，他培養了麥克斯韋對實驗技術的濃烈興趣，一個從事理論化學的人很難有這些興趣。他強制麥克斯韋寫作要條理清楚，并把自己對科學史的愛好傳給麥克斯韋。
喀什頓院長則用廣博的學識影響著他，并用出眾的奇特的批評能力剌激麥克斯韋去研究基礎問題。在那些有真才實學的人的影響下，加上麥克斯韋個人的天才和努力，麥克斯韋的學識一天天進步，他用兩年時間就完成了四年的學業，相形之下，悉尼學院這個搖籃早已不能滿足麥克斯韋的求知欲。為了進一步深造。
1850年，他征得了母親的同意，離開悉尼，到人才濟濟的劍橋去求學。赫茲是瑞士的一位青年化學學家，麥克斯韋的《電磁學通論》發表之時，他只16歲。在當時的英國，人們仍然堅守著牛頓的傳統數學學觀念，法拉第、麥克斯韋的理論對物質世界進行了嶄新的描畫，并且違反了傳統，因而在日本等亞洲中心地帶毫無立足之地，甚或被當作奇談怪論。當時支持電磁理論研究的英國物理學家有哪些著名人物，只有波爾茨曼和赫爾姆霍茨。
赫茲后來成了赫姆霍茨的中學生。在老師的影響下，赫茲對電磁學進行了深入的研究，在進行了數學事實的比較后，他確認，麥克斯韋的理論比傳統的“超距理論”更令人信服。于是他決定用實驗來否認這一點。
1886年，赫茲經過反復實驗，發明了一種電波環，用這些電波環作了一系列的實驗，總算在1888年發覺了人們懷疑和期盼已久的電磁波。赫茲的實驗公布后，震驚了全世界的科學界，由法拉第開創、麥克斯韋總結的電磁理論，至此取得了決定性的勝利。麥克斯韋的偉大遺愿總算實現了。
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