知識回顧 1.液體浮力形成的原因 2.液體浮力的規(guī)律 3.液體浮力的大小 4.液體浮力公式預(yù)習(xí)經(jīng)驗 1.大氣浮力的定義 2.大氣浮力的成因大氣浮力的形成 3.首次證明大氣浮力存在 實驗4.首次測量大氣浮力值的實驗。 5. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是多少？ 6.大氣壓與海拔高度的關(guān)系。 7.大氣壓與天氣的關(guān)系。 8.氣壓計的種類及其異同。 空氣有質(zhì)量嗎？ 我們居住的月球是一顆藍(lán)色的星球。 厚厚的二氧化碳包圍著堅實的農(nóng)田，培育和保護(hù)地球上的生命。 濃稠的二氧化碳一般稱為大氣。 活動 1：證明大氣壓力的存在 如何使用手頭的材料證明大氣浮力的存在？ 3、瓶子“吃”雞蛋實驗點燃浸有酒精的棉花，將其放入瓶子中，然后用去皮的熟鴨蛋塞住瓶口，豬肉就會逐漸進(jìn)入瓶子中。 從上面的實驗中你得到了什么啟發(fā)？ ，得出什么推論？ 證明大氣壓存在的現(xiàn)象： 模擬馬格德堡半球?qū)嶒?模擬馬格德堡半球?qū)嶒?為什么兩個杯子不容易被拉開？ 一、大氣浮力 1、物體浸入大氣中所引起的浮力稱為大氣浮力，簡稱大氣壓或氣壓。 活動三：檢測大氣壓 一個大氣壓可以支撐多少水？ 大氣壓力的變化 造成大氣壓力的原因有哪些？ 大氣壓的變化1、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.或760毫米汞柱 你知道大氣壓浮力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用嗎？ 7、冬天，如果保溫瓶沒有裝滿水，當(dāng)瓶內(nèi)溫度升高時，軟木塞不易拔出。 這主要是因為（）A.瓶蓋與瓶口摩擦力過大。 B、冷時瓶口會收縮。 C. 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓 D 原瓶塞太短 6. 做托里拆利實驗時，如果玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱 () A 厚度減小 B 高度不變 C 高度減小 D 高度減小 預(yù)習(xí)作業(yè) 下列對“流速越大的位置浮力越小”的正確理解是（） A.僅適用于二氧化碳 B.僅適用于液體 C.適用于二氧化碳和液體 D.適用于固體、氣體、液體 謝謝大家的幫助 我們再學(xué)習(xí)一下外界大氣形成的壓強(qiáng) F 管內(nèi)水銀柱的重力 GF=GF=GSSP 大氣壓 P 水銀=力 分析：FG 托里拆利托里切利實驗檢測到：大氣浮力支撐著管內(nèi)760毫米高的水銀柱，即大氣浮力等于760毫米高水銀柱形成的浮力。
P0=ρ液體gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.013×105Pa≈105Pa 問：做托里拆利實驗時，下列情況是否影響實驗結(jié)果？ 1、玻璃管宜厚一些或薄一些。 2、向水銀罐內(nèi)注入水銀，使液面升高2cm。 3. 將玻璃管提升或升高1cm。 4、玻璃管內(nèi)不慎進(jìn)入少量空氣。 5、玻璃管底部突然破裂，出現(xiàn)小孔。 1 大氣浮力的測量 1、如圖所示：將浸過水的塑料鉤的吸盤放在光滑的水平板上，擠出上面的空氣。 用彈簧測力計勾住掛鉤，輕輕向上拉，直至吸盤與面條脫離。 記下剛離開時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。 嘗試測量吸盤與桌面的接觸面積，計算出大氣壓力的大小！ P=F/SFS 還有其他方法檢測大氣浮力嗎？ 由P=ρgh，h===10m，大氣壓很高，為什么房子沒有倒塌？ 由于房子也有空氣，房子內(nèi)外的空氣壓力相等、方向相反，所以房子不會被壓垮。 它與大氣的密度直接相關(guān)。 因此，距離地面越高的地方，大氣壓就越低。 大氣的浮力隨著高度的增加而減小。 4、氣壓計：【水銀氣壓計、金屬盒（無液氣壓計）】2、大氣壓力隨高度升高3、液面氣壓越高，液體的沸點越高； 相反，氣壓越低，液體的沸點越低。
4、氣體的浮力與二氧化碳體積的關(guān)系：在室溫恒定的條件下，一定質(zhì)量的二氧化碳，體積增大，浮力減小； 當(dāng)體積減小時，其浮力減小。 1、飲酒比賽。 2、注射器如何吸取藥液。 3.誰負(fù)責(zé)吸墨？ 4、為什么吸盤衣帽鉤不會掉出來？ ... 4、大氣壓力的應(yīng)用：A、B、C 1、大氣浮力的應(yīng)用——活塞式和離心水泵 1、通過活動，我們知道月球周圍有大氣壓力，但我們了解了大氣產(chǎn)生的原因壓力。 2、奧托·格利克設(shè)計的馬格德堡半球?qū)嶒炞C明，大氣壓不僅存在，而且非常大。 3、根據(jù)托里拆利的實驗，測得大氣浮力值為1.013×105Pa。 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa。 你學(xué)到了什么？ 4. 氣壓隨海拔升高而降低。 5、液體表面氣壓越高，液體的沸點越高； 反之，氣壓越低，液體的沸點越低。 4、氣體的浮力與二氧化碳體積的關(guān)系：在水溫恒定的情況下，一定質(zhì)量的二氧化碳，體積增大，浮力減小； 當(dāng)體積減小時，其浮力減小。 鞏固練習(xí) 1、由于空氣也受到_____力的作用，可以流動，所以空氣向各個方向都有浮力。 2.大氣對浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力稱為，縮寫。
大氣浮力 大氣壓力 3.著名的實驗有力地證明了大氣浮力的存在。 本次實驗由_主持。 馬格德堡半球Otto Glick 4、鋼筆芯吸墨時，按動筆上的彈簧幾下，筆膽內(nèi)二氧化碳的浮力作用下，墨水就會被“吸”進(jìn)橡皮管中的力量。 去。 減少大氣的浮力 5、對于一個裝滿水的玻璃杯，用一張硬紙將玻璃杯口封嚴(yán)，并小心地將玻璃杯口朝下，以免紙片掉出來。 這是因為（ ）的想法嗎？ A 紙片太輕 C 水粘住了紙片 D 水因慣性而處于靜止?fàn)顟B(tài) B 空氣對紙片的向下壓力小于水的重力 B 你想什么？ BC 思維？ 8、高山上煮飯不容易。 如果要煮米飯，適合采取以下措施（） A. 加大火力 B. 在鍋上加一個不漏水的瓶蓋 C. 加大氣壓，降低水的沸點 D. 都可以 B. **第八章浮力 第四節(jié)大氣浮力講座 宋有忠 l 液體內(nèi)部各個方向都存在浮力，這是因為液體受重力作用，具有流動性。 那么，空氣也受重力作用，具有流動性，我們周圍各個方向都存在大氣浮力嗎？ 他們在做什么？ 什么力量可以防止罐子掉出來？ 嘗試看看我們生活在大氣中。 氣氛有什么特點？ 大氣層像液體一樣有浮力嗎？ 如果是這樣，為什么我們一點感覺也沒有？ 學(xué)海市北1立方米的空氣質(zhì)量為1.29公斤八下物理大氣壓強(qiáng)ppt，計算一下你宿舍的空氣質(zhì)量。
在大氣層中，下面的空氣被上面的空氣壓縮，月球也被整個大氣層壓縮。 空氣有質(zhì)量，在月球引力的作用下，會在受影響的區(qū)域形成浮力。 答：320kg左右觀察實驗 1、將紙板平放在平板玻璃口上，用手壓住，翻轉(zhuǎn)過來。 放手后你會看到什么現(xiàn)象？ 2.將玻璃杯裝滿水，仍然用一塊紙板蓋住玻璃杯口，用手壓住，然后將其翻轉(zhuǎn)過來。 放手后你會看到什么現(xiàn)象？ 那塊紙板掉下來了，那塊紙板沒有掉下來。 1. 蓋住杯子實驗 3. 然后逐漸將杯口向各個方向轉(zhuǎn)動，你看到什么現(xiàn)象？ 紙板還沒掉下來。 2、對鐵桶“變形”實驗進(jìn)行討論和分析。 讓我們來談?wù)勊?可見八下物理大氣壓強(qiáng)ppt，空氣內(nèi)部和液體一樣，都存在各個方向的浮力。 這些浮力稱為大氣浮力，簡稱大氣壓或氣壓。 大氣浮力為什么會形成大氣浮力？ 一、大氣浮力 1、產(chǎn)生原因：因為空氣受重力影響，具有流動性。 2、浸入大氣中的物體受到大氣形成的浮力。 注射裝置馬格德堡半球?qū)嶒?早在1654年，西班牙馬格德堡市委書記奧托·格里克就在馬格德堡公開進(jìn)行了一項著名的實驗——馬格德堡半球?qū)嶒灐?他將兩個半徑為30厘米的黃銅空心半球緊緊地扣在一起，用氣泵將球內(nèi)的空氣吸出，然后用16匹馬將兩個半球向相反的方向拉動。 他們分開了。
活動二：體驗大氣壓的大小 1.把皮碗里的空氣擠出來 活動二：體驗大氣壓的大小 1.把皮碗里的空氣擠出來 2.兩個皮碗好拉嗎分開？ 活動二：體驗大氣壓強(qiáng)的大小 說明： 1.將皮碗內(nèi)的空氣擠出，其上空氣的浮力會減小。 2、杯子內(nèi)的空氣浮力大于大氣的浮力。 3、由于大氣浮力的作用，兩個杯子緊緊地壓在一起，所以兩個杯子不容易被拉開。 2、大氣壓形成的原因：空氣受重力作用，具有流動性。 3、馬格德堡半球?qū)嶒灒海?）證明了大氣壓的存在（2）托里拆利實驗：你想知道世界上第一個精確測量大氣壓值的實驗嗎？ 托里切利實驗——確定大氣壓的問題：我們做了“蓋杯”實驗，沒有紙板，你還有辦法不讓杯子里的水流下來嗎？ 這告訴我們什么？ 用水做實驗，所用的玻璃管至少要10米長，做實驗很不方便。 用月球上最稠密的液體代替！ 水銀代替水 2、托里切利實驗：玻璃管傾斜時的不變性和變化，玻璃中水銀柱的寬度發(fā)生變化。 水銀柱的高度（即兩個液面的高度差）。 不變式：改變：玻璃管厚度、抬起、按下、傾斜。 不相關(guān)：*