數(shù)學(xué)專業(yè)的中學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用數(shù)學(xué)知識和技能進行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的訓(xùn)練，受到基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和一定的科學(xué)研究能力。和應(yīng)用開發(fā)能力。 培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)基本理論和技能，有良好的身體基礎(chǔ)和實驗技能，能從事數(shù)學(xué)或相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)管理工作的中級專門人才。 主要課程：高等物理、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子化學(xué)、數(shù)學(xué)化學(xué)方法、理論熱學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計數(shù)學(xué)、電動力熱學(xué)、量子熱學(xué)、固體化學(xué)、結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)、計算數(shù)學(xué)導(dǎo)論等。 。
數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景
作為一門應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，我國近年來在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域取得了長足的進步，同時也對很多領(lǐng)域的其他學(xué)科起到了很好的推動作用，包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)等。單晶技術(shù)的研究為我國五金產(chǎn)業(yè)的超越提供了良好的支撐。 數(shù)學(xué)中研究材料的手段，如材料的電磁特性、光學(xué)特性等已成為材料研究的基礎(chǔ)。 這使得應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。 目前，大多數(shù)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的人才主要集中在上述高新技術(shù)開發(fā)部門，但作為數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，卻很少有人關(guān)心。 事實上，我國迫切需要一批應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的人才來從事我國的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育。 原因。 這些應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的高中生也應(yīng)該勇于涉足基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自己的特長。 許多學(xué)科都是因化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用而誕生的，這又為應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究創(chuàng)造了更好的條件。 計算機技術(shù)正逐漸融入應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域。 化學(xué)實驗的計算機模擬節(jié)省了大量的人力、物力。 為新世紀(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的快速發(fā)展插上翅膀。
當(dāng)今和未來社會，理論研究成果必須更快、更直接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。 能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的專業(yè)人士逐漸受到青睞。 但就其專業(yè)特點而言，應(yīng)用數(shù)學(xué)需要用到的研究方法主要是實驗，因此對中學(xué)生的實驗?zāi)芰σ蟊容^高。 除了對動手能力的要求外，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲行膽B(tài)。 中學(xué)生對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，有一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，有較強的動手和實驗?zāi)芰Γ拍茉诒緦I(yè)的學(xué)習(xí)中取得良好的成績。 該專業(yè)對于熱愛數(shù)學(xué)但不適合或不愿意從事純理論研究的中學(xué)生以及喜歡自己的工作且科研成果能夠?qū)嶋H應(yīng)用的中學(xué)生來說是理想的選擇。 但考生在報名時應(yīng)注意。 該專業(yè)實際上是一個應(yīng)用型專業(yè)。 但在專科學(xué)習(xí)期間，由于專業(yè)涵蓋范圍較廣，理論學(xué)習(xí)仍然占有非常重要的一部分。 還有大量比較晦澀的理論課程。 讀者應(yīng)充滿信心，才能順利完成理論課程的學(xué)習(xí)，為進一步的學(xué)習(xí)和研究打下堅實的基礎(chǔ)。 另外，作為應(yīng)用型專業(yè)，在一些高校的招生中，對色覺、色盲的中學(xué)生有限制。
該專業(yè)發(fā)展迅速，已成為化學(xué)專業(yè)中最實用、最受歡迎的專業(yè)。 國外高校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。 這為廣大中學(xué)生提供了一個非常好的機會。 但一些高校的應(yīng)用化學(xué)系有名無實量子物理博士就業(yè)前景，對應(yīng)用的重視還遠遠不夠。 如果你是一個想往應(yīng)用方向發(fā)展的考生，應(yīng)該慎重選擇經(jīng)驗豐富的校區(qū)。 本專業(yè)具有較強的社會適應(yīng)能力。 畢業(yè)生不僅具備從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識，而且具備從事應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域高新技術(shù)開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合工業(yè)、交通、郵電。 ， 金融; 企業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營。 本專業(yè)中學(xué)生獨特的專業(yè)素質(zhì)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展動力和較強的開拓能力，因而受到社會各界的歡迎。
數(shù)學(xué)專業(yè)的職業(yè)
數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)或相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作。
化學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：小學(xué)數(shù)學(xué)老師、初中數(shù)學(xué)老師、銷售工程師、高中數(shù)學(xué)老師、初、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、物理老師、初中數(shù)學(xué)老師、物理老師、初中數(shù)學(xué)老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、中小學(xué)教師等
數(shù)學(xué)目前發(fā)展迅速，已成為化學(xué)中最實用、最受歡迎的專業(yè)。 國外高校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。 這為廣大中學(xué)生提供了一個非常好的機會。 但一些高校的應(yīng)用化學(xué)系有名無實，對應(yīng)用的重視還遠遠不夠。 如果你是一個想往應(yīng)用方向發(fā)展的考生，應(yīng)該慎重選擇經(jīng)驗豐富的校區(qū)。 數(shù)學(xué)專業(yè)具有較強的社會適應(yīng)能力。 畢業(yè)生不僅具備從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識，而且具備從事應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域高新技術(shù)開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合工業(yè)、交通、郵電、金融、商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營。 數(shù)學(xué)專業(yè)中學(xué)生獨特的專業(yè)素質(zhì)使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展動力和較強的開拓能力，因此受到社會各界的歡迎。
1、技術(shù)工程師
企業(yè)工程技術(shù)工程師
2. 研究助理
分析血液測試中各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
3. 大學(xué)校長
化學(xué)是理工科中學(xué)的基礎(chǔ)教育必修課
學(xué)校媽媽的視角
校媽：理論化學(xué)專業(yè)就業(yè)不開放就我班來說量子物理博士就業(yè)前景，不僅是考研的，就連找工作的也基本上和專業(yè)無關(guān)。 通信工程，甚至生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等跨學(xué)科課程。 最終，很多朋友沒有拿到結(jié)業(yè)證書，甚至退學(xué)。 如果你的目標(biāo)是找到一份賺更多錢的工作，我建議你不要學(xué)化學(xué)。 數(shù)學(xué)本身并不是一個可以賺很多錢的行業(yè)。 數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)研究。 如果您沒有獲得博士學(xué)位。 在數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)為你應(yīng)該學(xué)習(xí)。他們沒有真正的數(shù)學(xué)知識，所以建議繼續(xù)學(xué)習(xí)。 他們可以留在中學(xué)或研究所。 這是一個真正適合學(xué)習(xí)理論化學(xué)的職業(yè)。