【物理學(xué)】吳大猷——世界著名化學(xué)家 吳大猷博士，世界著名化學(xué)家，在南開度過了他最美好的10年青春歲月。 吳大有先生從14歲到24歲，在南開生活了10年：在南開小學(xué)4年，在南開學(xué)院4年，在南開學(xué)院任教2年。 他說：“這10年是性格、習(xí)慣形成、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要時期”、“這六年決定了我的生活和工作”。 他對南開有著深厚的感情。 一個有心的孩子，年老而堅強(qiáng)。 20世紀(jì)60年代中期以來，他借助教學(xué)和研究，撰寫了回憶文章，如《求學(xué)回憶》、《南開十年人生》、《緬懷饒玉泰先生》、《南開書院與張老師》等。博陵”等。 情感記憶表達(dá)了奶奶對南開的回憶。 1921年夏，吳大猷先生的叔父吳元濟(jì)受聘為廣州綠津?qū)W校校長。 他把吳大猷、吳大業(yè)、吳大仁、吳大力從上海帶到了北京。 大娘夫決定用自己當(dāng)市長的收入來培養(yǎng)這四位三房表弟。 同年，兄弟四人考入南開學(xué)校。 吳大友和吳大仁一年級，葉和李在輔導(dǎo)班。 4人住在7寨同一間教室，亞麻窗簾、被子、行李箱、書柜、洗臉用品整齊有序。 每天早晚，四個人一起拿著臉盆洗澡，一起去餐廳。 很多活動都是兄弟姐妹們表演的，非常引人注目。 一晃四年過去了。 吳大有即將讀完初二，他決定報考具有“同等學(xué)歷”資格的大學(xué)。 而且，初三他還沒有學(xué)過《大學(xué)普通物理》，所以他決心自學(xué)。
付出就有收獲。 中考物理、英語成績優(yōu)異。 吳大猷讀初中五年級前就讀于南開大學(xué)采礦系。 他之所以想學(xué)采礦，一是他認(rèn)為自己家庭不富裕，選了實用的學(xué)科后很容易找到工作，二是他認(rèn)為自己天賦有限著名的物理學(xué)家吳大猷在南開園結(jié)識，可能不是基礎(chǔ)理論研究的外殼。 后來證明，他對自己的恐懼并不完全準(zhǔn)確。 吳大猷實際上學(xué)了一年采礦。 今年學(xué)習(xí)期間除化學(xué)成績?yōu)锽外，其他成績均為A。 1926年夏，支持南開礦科的李祖深表示不再為中學(xué)提供經(jīng)費，礦科決定停辦。 于是，吳大猷改為理科數(shù)學(xué)。 當(dāng)時吳大猷并不認(rèn)為換部門有多么重要。 在他“不成熟”的時期，他甚至認(rèn)為這是一件“不合理的事情”。 因為化學(xué)是當(dāng)時數(shù)理化三科中他最不滿意的一科，而他最擔(dān)心的卻是化學(xué)院士饒玉泰先生。 而且他選擇的是化學(xué)，但正是饒玉泰先生將他推向了數(shù)學(xué)的高等領(lǐng)域。 吳大友多次說過：“我最懷念的老師是在南開大學(xué)化學(xué)系教過我的饒玉泰老師。” 他覺得饒玉泰先生是對他一生影響最大的兩位旅長之一。 饒玉泰博士是我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)的先驅(qū)之一，南開大學(xué)和科技大學(xué)化學(xué)系的創(chuàng)始人。 吳大猷先后選擇學(xué)習(xí)普通化學(xué)、力學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)、氣體動力學(xué)理論、光學(xué)和電磁學(xué)等課程。 除了化學(xué)課程外，他還學(xué)習(xí)了微積分、高等微積分、高等解析幾何、微分多項式（張細(xì)魯）、現(xiàn)代代數(shù)、復(fù)變函數(shù)（蔣立夫）、定性物理分析、定量物理分析、物理物理（邱宗岳） 、氣象學(xué)（竺可楨）、世界文學(xué)（司徒月蘭）、德語（段茂蘭）、語文（范文瀾）等
他對課程的每一門科目都一絲不茍，而且養(yǎng)成了做學(xué)術(shù)筆記的習(xí)慣。 當(dāng)閱讀新主題的系統(tǒng)書籍時，他會花大量時間寫筆記。 他對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是化學(xué)中未知的話題吸引了他，激發(fā)了他探索知識的內(nèi)在動力。 在講授《現(xiàn)代化學(xué)》時，饒玉泰老師開始注意到吳大猷的才華和潛力。 吳大猷也下定決心要投身化學(xué)事業(yè)。 吳大猷開始沉迷于學(xué)術(shù)探索。 他成為中學(xué)科學(xué)學(xué)會的積極成員。 五年級時，他再次當(dāng)選為科學(xué)社會員。 第二年與陳省身、葉公紹等連任，領(lǐng)導(dǎo)理科中學(xué)生的學(xué)術(shù)活動。 此時他開始翻譯專業(yè)專著。 首先著名的物理學(xué)家吳大猷在南開園結(jié)識，他將一本關(guān)于原子的書翻譯成英文，然后將美國數(shù)學(xué)家馬克斯·普朗克的熱輻射理論從法文翻譯成日文。 他也逐漸養(yǎng)成了不依賴?yán)蠋煟约宏U述知識的習(xí)慣。 他和比他高一班的楊敬才、龔祖彥、沈世軍三個朋友組成了讀書研討會。 四人各選一門科目，不打擾班主任，自己仔細(xì)閱讀，輪流匯報自己的經(jīng)歷。 那時他選擇了相對論。 隨后，他在中國大陸暑期科學(xué)研討會報告廳闡述了相對論，并宣稱：“我現(xiàn)在所知道和理解的相對論，大部分都是我在南開時自己學(xué)到的。” 現(xiàn)代科學(xué)的課程和南開的良好訓(xùn)練，使吳大猷在廣闊的數(shù)學(xué)領(lǐng)域打下了堅實的基礎(chǔ)。 大學(xué)期間，吳大佑的生活并不富裕。 為了不減輕家庭負(fù)擔(dān)，他靠打工、半工半讀來補(bǔ)貼生活費。
大學(xué)一年級寒假，他在南開學(xué)校暑假中學(xué)教代數(shù)，并為華僑廖氏兄弟補(bǔ)習(xí)英語和物理。 整個假期賺的錢足夠一年的開支了。 同時，他還以第一年采礦和理科成績最高的成績獲得了雜費和宿舍費的獎金。 后來，他以優(yōu)異的成績獲得預(yù)備化學(xué)實驗的助教津貼。 1929年夏，吳大猷學(xué)院畢業(yè)，因?qū)W習(xí)成績“極其出色”，被留任數(shù)學(xué)教師。 理工大學(xué)校長邱宗岳院長邀請他講授現(xiàn)代化學(xué)和高級熱學(xué)兩門課程。 他住在“白樹村”的教師宿舍。 在教學(xué)過程中，他通讀了經(jīng)典熱量理論和量子熱量理論。 五年來，他與呂祖義先生全力支持南開大學(xué)化學(xué)系，教書育人，培養(yǎng)了良好的教風(fēng)和校風(fēng)，為20世紀(jì)30年代化學(xué)系的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 。 1931年，吳大猷經(jīng)復(fù)旦大學(xué)饒玉泰、葉其蓀先生推薦，獲中華文化教育基金監(jiān)事會B類研究補(bǔ)助金。 9月，他與妻子阮觀世、錢思良、楊釗等人乘船抵達(dá)澳大利亞西雅圖。 至此，10年的“南開”生活結(jié)束了。