1、這些年的李永樂
大約10年前，圖書館里擠滿了考研的伙伴。 凡是考研、會考高數的人，沒有人會不看《李永樂》。 他的語言文獻就像珍貴的書籍一樣。 其實我是一個純粹的工科生，不需要考中文，但這并不妨礙我對他的崇拜。
沒想到六年后，我還有機會讀到李永樂的書。
原來，李永樂不僅是物理領域的名師，在數學領域也取得了巨大的成就。
為了讓兒子早點出游，我在兒子很小的時候就已經開始補習科普了。 今天的書真豐富。 看完科普，我才知道自己是多么的狹隘。
事實證明，物理、物理學和科學也可以很有趣。 比如明天給大家介紹的“十分鐘情商練習”。
2.《十分鐘情商練習》
《十分鐘情商運動》一書是李永樂先生結合生活中的各種現象所做的內容豐富的科普。
從主題上看，全書分為三個藍籌，分別是“有趣的物理”、“精彩的數學”和“你身邊的科學”。 這種區分可以讓讀者更加清楚自己身邊的這些現象所運用的學科知識。
有趣的問題讓我們離知識盛宴又近了一步。 “最早的弟子師父是誰？” “數學家能進賭場嗎？” “為什么天氣預報總是不準？” “指南針為什么可以是手動的？” “為什么芯片這么難做？” “天空為什么是白色的？？” 這些問題的背后，都有李永樂先生的科學指導。
對于每一個問題，李永樂老師都深入淺出地為我們講解原理。 除此之外，書中還配有大量插圖，使得《十分鐘情商練習》這本書更加有趣、易懂。
有人說，興趣是最好的老師。 看李永樂的科普書時，我連手表都不看。 我不在乎花上十分鐘，只要讀就可以了！ 即使很多原理都是第一次聽說數學物理不分家的名言，但這并不妨礙我濃厚的閱讀興趣。 在這種興趣的帶動下，我用半天的時間就把《十分鐘情商練習》中的物理題全部看完了。
然后，我幾乎一口氣把數學題和科學題看完了。 以我的數學能力，我可以讀完這本書。 可見，寫這本書的目的絕對不是為了培養這三個領域的專業人才。
科普的意義在于生活與科學的聯系。 李永樂老師通過這樣有趣的問題讓我們認識到了數學和科學的意義，而且因為明白了意義，我們在學習更高級的內容時就會更有決心。
3、有愛才有研究
真正擅長物理、物理的人，永遠不會覺得物理、物理枯燥。 他們能表現出其中的樂趣，一方面是因為他們能從底層邏輯中找到依據，另一方面，他們植根于生活，舉一反三，讓他們感受到實用的魅力。理論科目更加深入。
我們的生活離不開物理和數學，科學的蓬勃發展依賴于這樣的基礎學科。 現在兒子們不需要繼續輔導，多余的時間可以用來看李永樂。 聽說不僅有《十分鐘情商練習》，李永樂還有一套數學書，叫《李永樂先生教孩子數學》，想想一定不錯。
慶幸的是，這個時代，有互聯網。 我們有機會分享更多經驗。 用知識武裝我們的大腦注定不是一件容易的事，但如果我們認識到它們與生活現實的聯系，想一想就不會太抵觸。
理論不是空中樓閣。 正是因為幾代人的實際需要數學物理不分家的名言，物理學、物理學和科學才不斷被推動著。
與文學的詩歌相比，物理化學的世界將是一個更加非凡的領域。 喜歡物理、物理的男生一定不能錯過這本書。 初中生也可以看一下這本《十分鐘情商練習》。 絕對會給你意想不到的驚喜！