好多小學父母陌陌問我，兒子化學總是學不好，找老師輔導療效也不佳，為什么啊？
按照我多年的教學經驗，小學數學學不好的緣由有四點：
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一、從來不背公式定律，基礎知識薄弱。
高中數學考哪些？不外乎各類公式定律的應用。
假如你連最基本的公式定律都不去背的話，想要考高分，簡直天方夜譚。
我建議朋友們第一時間筑牢自己的基礎知識，公式定律要曉得是如何來的，最好試著推論一下，還要曉得這種公式定律的適用范圍。
例如，斷路、短路的區別是哪些？如何在比較復雜電路中進行判斷？電路出現故障某燈不亮了，怎么逐一排查故障？未知的水表究竟是電壓表還是電流表，如何判斷？常用的方式是哪些？
二、邊做題邊看答案。
這樣的做法是效率最差的。好多朋友卻在犯這個錯誤。
當你一邊做題，一邊看答案，看起來像是自己就會了，雖然再出現同樣的題，你還是不會。
我給朋友的建議是做題時侯要把題全都做完，碰到不會的題，先自己思索，聯想自己學過的知識點，假如實在不會，再統一翻看答案。
例如你做中學數學七百講高考模擬試題時，有不會的題要掃描二維碼看視頻，看王尚老師講解的過程中，假如有恍然活潑的覺得的時侯，（這是一種“頓悟”的覺得）馬上暫停，回過頭來做題，遇見卡殼再看視頻，直至把這道題完全把握。
這樣的學習實際上是舉一反三，深刻理解的過程，這樣的學習才是精準高效的學習。
三、不敢打硬仗，從來不做困局。
高考數學考的20%是簡單題，50%是基礎題，30%是困局。
雖然你的基礎再好初三怎么提高物理成績，確切率再高，30%的困局不去做，也得不了高分。高考差一分有可能就是好中學和通常小學的區別。雖然你天賦再好，再聰明，去通常小學的學習環境、學習氣氛和去重點中學相比還是差別比較大的，考上好學院的機率也小好多。
老師給朋友的建議是：嘗試做一做困局，困局都是由基礎知識通過題干的語言組合在一起。認真審題是關鍵，把題干中的數據、知識點都拿筆畫上，之后通過剖析問題，找到二者之間的關聯。
我經常和我四歲的兒子說：“試試才能行，爭爭才能贏。”同學們也要敢于嘗試，假如你做過的困局多了，漸漸就曉得老師出題的套路，熟能生巧，就算不能全做下來，三問做對兩問也比一點都不做強啊。
四、埋頭做題，從來不總結。
好多朋友學化學，大量的刷題，結果發覺療效不好，為啥？
為何好多學霸，看他做題不多，而且成績挺好？
總結啊！人家擅于總結啊，人家有積累本啊。
朋友們在做題的時侯，要思索。例如做一道比較“費勁”做下來的題，我們可以剖析一下，這道題為何我做得比較“費勁”？難在哪些地方？是知識點沒把握好還是估算能力不強？找到緣由，知識點沒把握好的，補充知識點；估算能力不強的，多做些估算題，來提升估算能力。
通過上述四個方面的努力，兒子的化學成績肯定就能提升。
兒子成績不好的誘因好多，中學數學不像法語、語文那樣，只要肯努力就一定有收獲。常常須要朋友們有“悟性”，所謂“悟性”，其實是一道題的點撥，其實是老師的某一句話，會讓朋友對某個知識點或某個章節的學習有了山窮水復疑無路，柳暗花明又一村的覺得。
為了精準快速的提升朋友們的數學成績，讓朋友們就能有機會悟出中學數學學習的“真諦”，防止無意義，沒效率，重復的刷題，齊思源老師推薦一套適宜中學同事的書——《初中化學七百講》初二上、下（高中上、下）同步，這本書根據新版數學課標準編撰，深入研究全省各市命題規律，科學復習，事半功倍。本書最重要的特征是每道題對面都有一個二維碼，朋友們在做書中習題的時侯，哪道題不會，就掃一下對面的二維碼，看上海名師王尚老師的視頻講解，這樣，朋友們可以精準地找出自己的不足之處，但是按照老師的講解，快速的提升自己的化學成績。
有熱心父母給我們提了個挺好的建議，把父母反饋的陌陌截圖置于這兒初三怎么提高物理成績，可以適當宣傳一下。
這套書的好評實在太多了，先放幾張。
好評實在太多，不勝枚舉了。
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