問：數學課堂上咋記筆記，是要把所有老師寫的內容都記錄出來嗎？還是挑一些要點？
答：課上要把老師寫在黑板上的所有內容都記出來嗎？答案是”不”，我們須要記老師授課的重點，非常是書本上沒有的。我們學習高中數學要曉得一個重要的事情，課本上的內容只是最基礎、最關鍵的知識點。
然而，一些概念、公式的本質和外延、物理知識點的涵義、使用條件，還有一些理論的推論過程，一些相關知識點之間的聯系和差別初二物理上冊重點筆記，等等，這種在數學課本上是幾乎都找不到的。
而這種點，常常是老師授課的重點。即便在課上沒有把這種內容記出來，課后就須要自己掏出大量的時間和精力去推論和論證（還要注意別推錯了）。
其實，課堂筆記要記，不過不是都記，要記錄得精簡一些，記錄講課要點。
把繁雜時間借助上去
在原先的文章中，我多次提及，借助空余時間來鞏固課本知識。我時常看到中學生們責怪，說自己沒有足夠的時間備考，雖然有不少的時間都白白走掉了。例如念書的路上，吃早飯的時侯，洗臉的時侯，午睡前的十分鐘，等等，我們都可以回顧明天或這周課堂上提到的三四個問題。只要每晚堅持初二物理上冊重點筆記，每晚去挖掘，你會發覺這種繁雜的時間可真是一個大寶藏。
我接觸到的中學生們總是對自己記憶力飽含自信，認為內容聽懂了就肯定記住了，雖然學透，學扎實，還有一段距離要走。你明天聽明白了，不代表你兩個月后期終考試還很清晰，高考前是不是還如此熟練就更難說了。
我們再來說都要面對的高考。高考數學試題有一定的難度，一大特征就是綜合，這一套考卷是要把我們三年的學習內容都考察到的。好多朋友學得很累，下了不少工夫，可就是不重視課后及時備考鞏固，知識點和解題方式并沒有徹底吃透。
那些朋友的學習，就是一邊學一邊忘。這樣如何能在綜合性考試（期終或高考）高考出高分呢？為此我還是再度指出，朋友們應當把一些繁雜的時間借助上去，不斷鞏固和加強對知識的理解，學通學透知識。我們中學數學網，把整個中學數學知識點都進行了總結歸納，還包括好多的解題方法、注意事項與典型的錯題、錯因，是十分寶貴的資料，希望朋友們能把那些資料好好借助上去。
好多朋友在學數學時總對那些時間繁雜很鄙夷這種。三天你不會認為有哪些區別。可要曉得中學有五年的時間啊，其他人都把這種繁雜時間浪費掉了，而你卻認真借助上去了，五年累計上去這是多少時間？
增強化學考試成績，只說不練是不行的。科學的學習方式，高效的輔助工具，自己的努力堅持付出，這種都是必備誘因。
原創：齊思源，王尚老師化學教研梯隊成員。轉載需經作者同意。