關(guān)于磨擦力的理解湖南省耒陽市陳巷志成學校朱家寶磨擦力在高中是中學生要把握的一個重要的概念，中學生應當把握它形成的緣由、作用及其方向。磨擦力在教材上是這樣說的：兩個相互接觸的物體做相對運動時，在接觸面上會形成一種制約相對運動的力，這些力就叫磨擦力。磨擦力形成的誘因磨擦力的形成有四個條件，缺一不可。具體剖析如下：接觸。除互相作用的引力和作用力外物理中摩擦力是什么意思，不接觸是不可以施加力的作用的。接觸面間有壓力。接觸面之間的壓力有的是由重力形成的，如：置于水平地面上的木架對水平面的壓力。也有的不是由重力形成的，如：擦黑板時，黑板擦對黑板的壓力。但有些情況接觸面之間沒有壓力，如：圖（1），物體A、B之間似乎接觸卻沒有壓力，也沒有磨擦力。早已發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢。早已發(fā)生相對運動挺好理解，哪些是相對運動的趨勢呢？如圖（2），物體C靜止在斜面上，物體C就有下降的趨勢；如圖（3），物體D在水平面上遭到水平往右的拉力F，但物體D靜止，物體D磨擦力的作用磨擦力的作用是制約物體的相對運動，不是制約物體的運動。如圖（4）物體E的作用下水平往右運動，物體遭到的磨擦力既是制約物體的相對運動，又是制約物體的運動；如人走路，腳相對地面向后運動，腳遭到的磨擦力是往前的物理中摩擦力是什么意思，這時磨擦力是人前進的動力。
還有人爬桿，手遭到的磨擦力也是動力。因而，不能說磨擦力就是阻力，有時磨擦力也是動力。磨擦力的方向磨擦力的方向是一個難點，磨擦力的方向可以分為以下幾種情況：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊關(guān)于磨擦力的理解啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊3.物體靜止時,磨擦力的方向與物體相對運動的趨勢相反,如圖(2).BACDF圖(1)圖(2)圖(3)FE圖(4)...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
