沿著所示平面向右滾動。 沿著所示平面向右滾動。 斜面與平面接觸的頂角面與平面接觸。 斜面與平面接觸的頂角AA足夠粗糙（即車輪不會打滑）。 該區(qū)域足夠粗糙（即車輪不會打滑）。 車輪不會打滑），斜面與水平面形成角度，斜面與水平面形成角度，斜面與水平面形成αα角，要求車輪從平面開始滾動角度，要求車輪從平角滾動，要求車輪從平面滾動到斜面時不離開頂角，要求車輪從平面滾動到斜面。 到達斜面時不要離開頂角。 表面滾到斜面時不要留下頂角。 νν 的最大值是多少？ 的最大值是多少？ 的最大值是多少？ 4、大型民航飛機在機場降落前與飛翔的天鵝相撞。 估計是天鵝改航到了飛機上。 4、大型民航飛機在機場降落前與飛翔的天鵝相撞。 嘗試估計天鵝對飛機的撞擊力。 一架大型民航飛機在機場降落前與一只飛翔的天鵝相撞。 嘗試估計一下天鵝對飛機的撞擊力（只要數(shù)量級正確）？ 力是多少（只要大小正確）？ 力是多少（只要大小正確）？ 5、有一個圓筒，除底部外均絕緣。 上面是一個不分重量的活塞，中間有固定的導熱隔板。 第五，有一個圓筒物理競賽復賽模擬試題，除了底部以外都是絕緣的。 上面是一個不分重量的活塞，中間有固定的導熱隔板。 第五，有一個圓筒，除了底部以外都是絕緣的。 頂部是一個不分重量的活塞，中間有固定的導熱隔板，將氣缸分成兩等份，將氣缸分成AA和BBB兩等份，一份為上，一份為下上部和下部。 ，上下都有氮氣，現(xiàn)在氮氣從底部傳遞，現(xiàn)在氮氣從底部傳遞，現(xiàn)在熱量從底部傳遞給氣體，熱量傳遞給氣體，熱量傳遞給氣體，內(nèi)部氣體的溫度變化多少？ 內(nèi)部氣體的溫度變化了多少？ 內(nèi)部氣體的溫度變化了多少？ (222) 它們各自吸收多少熱量？ ）它們各自吸收多少熱量？ ）它們各自吸收多少熱量？ 如果中間隔板變成導熱活塞，其他條件不變。 如果中間隔板變成導熱活塞，其他條件不變。 如果中間隔板變成導熱活塞，其他條件不變。 如果溫度不變，AA的溫度是多少？ （不顧一切的溫度是多少？（不顧一切的溫度是多少？（不顧一切摩擦）摩擦）摩擦）高考資源網(wǎng)（高考資源網(wǎng)（高考資源網(wǎng)（））高考資源網(wǎng)你身邊的高考專家 你身邊的高考專家 你身邊的高考專家.ks5u.ks5u.ks5u 版權(quán)所有版權(quán)所有@@@高考資源網(wǎng) 高考資源網(wǎng) 高考資源網(wǎng) 6.二絕緣兩個相距較遠的球形導體，半徑分別為 6 和 2 兩個相距較遠的絕緣球形導體，半徑為 rr，充電后電勢分別為 充電后電勢分別為 充電后電勢為 νν，導體將如果兩個球已連接，請找出電線上放電的電荷。
一根電線連接兩個球。 求電線上放電的電量。 一根電線連接兩個球。 求電線上放電的電量。 7. 一個方形引線框架 一個方形引線框架 一個方形引線框架，，，邊長為ll，每邊的電阻為RR，每邊的電阻為RR，其中中點刻有一個較小的方形線框，在其中點內(nèi)接一個較小的方形線框，然后內(nèi)接每條邊的中點。 一個較小的方形線框，然后在每條邊的中點內(nèi)切一個較小的方形線框，然后在每條邊的中點內(nèi)切一個較小的方形線框，依此類推，直到無窮大。 不斷不斷，直至無窮。 不斷不斷，直至無窮。 如果所有方形引線框架中使用的電線都相同，則所有觸點都會接觸良好。 發(fā)現(xiàn)：如果所有方形線框所用的電線都相同，則所有接觸點都會接觸良好。 發(fā)現(xiàn)：如果所有方形線框所用的電線都相同，則所有接觸點都會接觸良好。 求： 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 兩點之間的電阻 8.字一的焦距是字一。 焦距是第一個字。 將球心位于主光軸的球面放置在焦距為ff的薄透鏡的一側(cè)。 具有位于主光軸的球心的球面放置在薄透鏡的一側(cè)。 具有位于主光軸上的球心的球面放置在薄透鏡的一側(cè)。 球面的軸，試證明當球心與透鏡光學中心相同時，試證明當球心與透鏡光學中心相同時，距離uu與半徑球面和球面半徑RR滿足一定條件，這個球面通過鏡頭形成的圖像也是球面。
當滿足一定條件時，這個球面通過鏡頭形成的圖像也是球面。 當滿足一定條件時，這個球面通過鏡頭形成的圖像也是球面。 高考資源網(wǎng)（高考資源網(wǎng)（高考資源網(wǎng)（））您身邊的高考專家高考您身邊的考試專家.ks5u.ks5u.ks5u 版權(quán)所有@@@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)(111)因為)因為)因為:::CF=2CF=2CF =2:::111, so, so, so CC點的加速度 aa點的加速度 aa點的加速度 aa點的加速度 點的加速度 =2a =2a =2a 點的加速度由其切向決定加速度。 點的加速度由其切向加速度決定。 點的加速度由其切向加速度aa和法向加速度決定。 aa 構(gòu)成 構(gòu)成 因為由于 AC AC AC 桿的長度不變，桿的長度不變物理競賽復賽模擬試題，因此桿的長度不變，所以 AA 點的切向加速度應(yīng)為 和 切向加速度點的切向加速度應(yīng)等于在點 CC 處沿 AC AC AC 桿的加速度的分量。
