假如初一到了這個(gè)下學(xué)期，成績(jī)還是中等甚至更差，或則更直接說離普通中學(xué)還有一大段距離的兒子，該如何辦？
假如到如今，兒子還是準(zhǔn)備順其自然發(fā)展下去，請(qǐng)不要抱有幻想高中還能逆襲，或則等待高中能大翻盤。事實(shí)是：兒子大機(jī)率到了高中的成績(jī)還有很大的增長(zhǎng)空間，
你們先看下高中念書期學(xué)的的圓和二次函數(shù)的題目，二次函數(shù)作為壓軸題出現(xiàn)，它長(zhǎng)的是這個(gè)樣子：
高中以后，再也沒有想一步才能解除答案的題目了，綜合性十分之強(qiáng)，早已沒有高三那個(gè)以單個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的題目了，很大一部份小孩看答案或則聽老師講解都早已很費(fèi)力了，
一道題目，會(huì)用到一次函數(shù)，二次函數(shù)，勾股定律，相像三角形，三角函數(shù)，
涉及到命理模型，A字模型、倍長(zhǎng)中線模型，胡不歸、將軍飲馬等多個(gè)模型，
再結(jié)合動(dòng)點(diǎn)，幾何動(dòng)圖例如平移、折疊、旋轉(zhuǎn)等，
甚至到了第三問須要各類情況分類討論，按照取值范圍抉擇的思想，假如初二初三基礎(chǔ)不好，模型沒看懂，初三大機(jī)率會(huì)愈加糊涂，
所以，初中這個(gè)學(xué)期到假期，是兒子重點(diǎn)捉住的時(shí)間，怎樣做？不僅對(duì)付幾個(gè)小科之外，所有時(shí)間用在數(shù)理和法語(yǔ)上；
1、化學(xué)最晚初中假期開始預(yù)科，
2、數(shù)學(xué)確保上面的概念定義定律公式都要熟悉，實(shí)在不理解，先背出來，課本上的例題和課后題要做熟，這是對(duì)基礎(chǔ)不好的兒子最好的辦法，那些能解決你基礎(chǔ)常規(guī)題目和中等題目基本能得分。
另外，就是估算，基礎(chǔ)不好的兒子要加強(qiáng)估算，幾何跟不上，算數(shù)還算不對(duì)就真廢了，基礎(chǔ)和估算合格了，
再下一步開始攻破幾何，尤其是模型，小學(xué)五年48個(gè)模型弄透弄熟，模型懂了，輔助線自然會(huì)畫，輔助線會(huì)了，題目就迎刃而解了，這樣你能夠保證在高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文不會(huì)這么吃力，
3、其次就是德語(yǔ)八年級(jí)物理英文翻譯，小學(xué)語(yǔ)文就1600個(gè)，搭配用法等可以找一本參考書，目的就一個(gè)詞組關(guān)一定要過，詞組過不了關(guān)，別學(xué)句型，別去報(bào)班講閱讀，
再說句透徹的，詞組都懂，連上去就是一句話，閱讀也差不了了，然后再去學(xué)句型，學(xué)長(zhǎng)難句，這還怕法語(yǔ)分?jǐn)?shù)上不去？
4、物理，先別想著八年級(jí)念書期沒學(xué)好，就怕這個(gè)學(xué)期跟不上，甚至怕高中完全不懂了，錯(cuò)了。要曉得化學(xué)這個(gè)學(xué)科在中學(xué)階段是全面鋪開的，每位章節(jié)之間是不連貫的，
也就說，八上數(shù)學(xué)沒學(xué)好，沒關(guān)系，它不妨礙八下你八下學(xué)好化學(xué)八年級(jí)物理英文翻譯，但是初中念書內(nèi)容數(shù)學(xué)只占高考的20%左右，所以不要有顧忌。數(shù)學(xué)的大頭在初三下和高中上。
其實(shí)，這會(huì)是初中的兒子要開始加油了，除非你就喜歡做偉大而平凡的工人。