當(dāng)我們玩耍時(shí)，父母總是說(shuō)我們沒(méi)有做好自己的工作。 但也有人因玩而出名。
柯蘭的列文虎克喜歡磨鏡片，他用磨過(guò)的鏡片看一些很小的書(shū)籍和資料。 有一次，他將兩個(gè)鏡片重疊，驚訝地發(fā)現(xiàn)物體顯得更大了。 他慢慢調(diào)整兩個(gè)鏡頭之間的距離，直到物體最大化、清晰，然后固定。 他拿著這個(gè)改進(jìn)的放大鏡觀察池塘里的水、樹(shù)葉和牙齒，發(fā)現(xiàn)有很多小生命在周?chē)顒?dòng)。 這是最早的可以放大300倍的顯微鏡。 經(jīng)過(guò)數(shù)百年的科學(xué)進(jìn)步，出現(xiàn)了光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等。 最先進(jìn)的是隧道掃描顯微鏡，可以將物體放大一億倍以上。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)的李四光小時(shí)候也喜歡玩。 有一次，他和朋友們玩捉迷藏時(shí)，看到一塊大石頭。 他們很好奇這塊石頭是從哪里來(lái)的，紛紛猜測(cè)。 有的說(shuō)是風(fēng)吹的，有的說(shuō)是水推的，還有的說(shuō)是水推的。 據(jù)說(shuō)是從天上掉下來(lái)的。 為了弄清這個(gè)疑惑，李四光長(zhǎng)大后潛心研究地質(zhì)學(xué)，成為一名地質(zhì)學(xué)家。
歷史上這樣的例子還有很多。 玩就能出名，就看你怎么玩了。
第二章 邊玩邊練字，成名
玩耍是人類(lèi)和動(dòng)物中非常普遍的事情玩也能玩出名堂小練筆，那么玩耍是如何出名的呢？ 歷史上許多最著名的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是發(fā)現(xiàn)者偶然發(fā)現(xiàn)的。 例如，吉尼斯世界紀(jì)錄保持者杰克遜·奧斯瓦爾特在13歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了核聚變。 他對(duì)親手制作東西的熱情源于童年時(shí)祖父的木工作坊。 萊特兄弟從小就有飛向天空的夢(mèng)想。 他們的父親給了他們一個(gè)飛行模型。 最后，他們努力讓人類(lèi)飛上天空。 從小就顯得荒廢工作的達(dá)爾文，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，走遍了世界，最終寫(xiě)出了進(jìn)化論。 第一代皇帝彼得大帝小時(shí)候被索菲亞公主留在鄉(xiāng)村。 他最終通過(guò)與鄉(xiāng)下朋友玩軍事游戲，成功政變推翻了索菲亞公主的統(tǒng)治。 他們的玩耍是有意義的，他們?cè)谌祟?lèi)世界做出了重要的發(fā)明。 玩可能是對(duì)未來(lái)生活的模擬，也可能是對(duì)未來(lái)生活的實(shí)踐。 邊玩邊學(xué)，邊玩邊學(xué)，也許你就是下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人！
第三章 邊玩邊練字，成名
很多人說(shuō)該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就玩，但是有人會(huì)說(shuō)，玩了就出不了名。 但我不這么認(rèn)為。 打球和成名尤其需要學(xué)習(xí)。 如果說(shuō)把戲是在學(xué)習(xí)中玩的，那么學(xué)生會(huì)比枯燥的學(xué)習(xí)記得更清楚。 老師把PPT做得很有趣，讓學(xué)生感受到漫長(zhǎng)的40分鐘過(guò)得很快。 有一次語(yǔ)文課上，老師正在給我們上一節(jié)枯燥的課。 我們都感到毫無(wú)生氣，非常無(wú)聊。 老師見(jiàn)狀，播放了PPT上的一些視頻。 學(xué)生們印象深刻，覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)。 大家上了一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。 這堂課給我留下了深刻的印象，讓我明白了道理。 這讓我覺(jué)得語(yǔ)文課并沒(méi)有那么難。 只要我們自律，即使是玩，也可能比平時(shí)學(xué)習(xí)更強(qiáng)大。 所以我覺(jué)得你可以通過(guò)玩來(lái)出名。
第四章 邊玩邊練字，成名
很多人認(rèn)為靠打球不可能成就什么偉大的事情，但有些事情卻是通過(guò)明星打球取得了成就。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)達(dá)爾文。 小時(shí)候，他喜歡收集礦物、貝殼和各種昆蟲(chóng)。 他經(jīng)常到野外采集動(dòng)物標(biāo)本，對(duì)博物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 后來(lái)他創(chuàng)立了進(jìn)化論，并出版了震驚世界的《生物學(xué)起源》一書(shū)。 在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界，在科學(xué)史上，這樣的例子還有很多。
我們來(lái)談?wù)勜悹柊l(fā)明的電話。 他的助手馬克斯·沃森正在玩弄捕捉到的蘆葦，但旁邊的貝爾聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)的聲音，于是他記下了這個(gè)現(xiàn)象。 接下來(lái)的日子里，貝爾不斷思考這件事，并開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，解決了很多困難。 他還得到了許多物理學(xué)家的幫助，發(fā)明了第一部電話。
這些事例都說(shuō)明，科學(xué)并不神秘，真理離我們并不遙遠(yuǎn)。 我們?cè)谕娴臅r(shí)候一定要保持好奇心，善于思考。 只要玩就能出名！
第五章：一邊練習(xí)寫(xiě)作一邊成名
真理是從玩耍和實(shí)踐中誕生的，許多科學(xué)家都是通過(guò)玩耍而成名的。
比如荷蘭人列文虎克就喜歡玩鏡片，利用看守大門(mén)的空閑時(shí)間磨鏡片、制作放大鏡。 有一次，他靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)放大鏡放在一起玩也能玩出名堂小練筆，有了驚人的發(fā)現(xiàn)。 ，然后建造了世界上第一臺(tái)顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。
達(dá)爾文就是這樣一個(gè)例子。 他是一位英國(guó)博物學(xué)家和生物學(xué)家。 小時(shí)候，他喜歡收集礦物、貝殼和各種昆蟲(chóng)。 長(zhǎng)大后，他在野外采集動(dòng)物標(biāo)本，對(duì)博物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 后來(lái)他創(chuàng)立了《進(jìn)化論》，這本書(shū)震驚了全世界，為下一代奠定了基礎(chǔ)。
另一個(gè)例子是美國(guó)的萊特兄弟。 他們從小就喜歡繪畫(huà)和設(shè)計(jì)。 今年他們生日那天，兄弟倆的父親送給他們一個(gè)飛行玩具作為圣誕禮物。 后來(lái)他們一直在想：如果人能飛到天上去怎么辦？ 嗯，從那時(shí)起，兩兄弟結(jié)合了前人的研究，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，終于制造出了第一架飛機(jī)。
第6章 邊玩邊練字，成名
聽(tīng)到玩，你一定會(huì)想到一群拿著手機(jī)的人——玩游戲！ 打球被貼上了不好的標(biāo)簽，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)榇蚯蛞材茏屇愠雒?span style="display:none">1ol物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
著名生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡捉蟲(chóng)子和觀鳥(niǎo)。 他整天臟兮兮的，時(shí)不時(shí)還被父母批評(píng)。 但由于他對(duì)生物的熱愛(ài)，后來(lái)他寫(xiě)出了《物種起源》。
還有一個(gè)非常有趣的故事。 從前有一個(gè)人，名叫富爾頓。 他正在湖里劃船。 當(dāng)他累了的時(shí)候，他把腳放到水里，然后蕩來(lái)蕩去。 后來(lái)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，船竟然動(dòng)了！ 仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，是腿的擺動(dòng)導(dǎo)致了船的移動(dòng)。 后來(lái)他發(fā)明了船。
這一系列的例子告訴我們，玩是可以出名的。 我們不僅在玩，而且在學(xué)習(xí)。 如果有人說(shuō)你只玩不學(xué)，那么請(qǐng)對(duì)他們說(shuō)：“你也能玩出名！”
