來，咱們早點來問問這些人：你們知道決賽分為單決賽、復合決賽、鼻決賽嗎？你知道如何發音初始和最終的聲音嗎？你知道如何區分 b 和 d、p 和 q 嗎？你知道如何在拼讀時教孩子添加調號嗎？總之，如果有什么能讓大人瞬間崩潰的話，那么教孩子學拼音一定是上榜的！
讓我們感受一下父母的崩潰。
不得不說，拼音太神奇了，讓孩子抓狂，讓父母崩潰！拼音不能大致分為以下幾種：
第一種是批量拼音類型。明明指著shǎo，他會拼si~he~ao~dog，即使面對母親的質疑，他依舊不改初意，堅持面前的音節絕對是“dog”的發音。
第二種是愚蠢和不清楚的類型。從“鐵與鐵的碰撞”到“悲劇與壯麗”，“碰撞”，再到“碰撞”，只要經常更換首字母首字母效率讀音是什么，媽媽的一巴掌就不會打到我的頭上。到頭也不知道孩子學不學，但老媽聽了之后，教拼音的心實在是太慘了！
第三種是神秘口音型。 是個好北京孩子，說話的時候總是帶著山東、河南、江西的混合口音。
還有一個中繼器模型。媽媽：“莫娥~莫娥~姐姐，你繼續看書。孩子：“ji~e~~繼續閱讀。“多么聽話的寶貝！
然而，拼音作為語言學習的基礎和工具，是必須學習的。學好拼音，孩子能說標準普通話，也能用拼音讀寫;識字能力的積累，閱讀能力的提高，自信的建立，無疑是大有裨益的。
但面對上述情況，如何讓孩子學好拼音呢？放心吧，天津早早就知道學校的魔術拼讀課會幫你解決的。
魔術拼讀課作為早知學校幼兒園銜接班的主課之一，讓學生在看圖、講故事中學習拼音，幫助孩子輕松解決拼音問題，能夠閱讀和拼寫。
魔術拼讀，
顧名思義，就是“魔術”效率讀音是什么，我已經知道學校的魔術拼讀課有三大魔力：
魔力1：教學方法的多樣化。老師會根據拼音字母的形狀或發音編故事，讓孩子們的學習更有趣、更輕松！
魔術2：科學輔助手段。定制拼讀卡可以幫助孩子看清眼睛、手心，快速鞏固拼音，大大提高學習效率。
魔術3：教學效果顯現。當你看到它時，你可以拼寫它，當你聽到它時，你可以拼寫它。能夠閱讀首字母和韻尾，將音節作為一個整體識別，同時，在老師的指導下，可以閱讀拼音句子。
看到這里，不知道你是不是動心了？
