優(yōu)秀教師簡(jiǎn)歷推薦:
可用課程時(shí)間:周一晚上除外
需要協(xié)商調(diào)整的內(nèi)容:無(wú)
恢復(fù)
性別女
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):3年
學(xué)校、校區(qū):中山大學(xué)大學(xué)城校區(qū)
專(zhuān)業(yè):心理學(xué)
年級(jí):本科生
性格:熱情、開(kāi)朗、積極、陽(yáng)光
資格或獲獎(jiǎng)證書(shū):英語(yǔ)CET-46
其他強(qiáng)項(xiàng):壁畫(huà)、軟筆書(shū)法、尤克里里
輔導(dǎo)經(jīng)歷:
1、2019年,我大二的時(shí)候,參加了學(xué)校組織的一次輔導(dǎo)初中生物理的公益活動(dòng)。
2、2022年廣州中考學(xué)生因基礎(chǔ)不好,在中考前一個(gè)月來(lái)找我補(bǔ)習(xí)物理。 他們的成績(jī)從第一個(gè)模型的40分提高到期末中考的60分以上。
3、2022年暑假,一年級(jí)至二年級(jí)、二年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行新物理課程預(yù)習(xí),同時(shí)復(fù)習(xí)。
家教優(yōu)勢(shì):
初中、高中成績(jī)優(yōu)秀。 在教學(xué)中,我善于用現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)。 我會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況做出教學(xué)安排(教學(xué)流程、計(jì)劃等會(huì)與孩子協(xié)商),并在課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng); 學(xué)習(xí)心理學(xué)使我能夠更好地合作。 換位思考,站在別人的角度思考問(wèn)題。 我個(gè)人認(rèn)為我可以更好地與孩子溝通。 另外,《學(xué)習(xí)心理學(xué)》、《行為矯正》等課程的學(xué)習(xí)讓我對(duì)個(gè)體的思維過(guò)程和目標(biāo)行為有了更深入的了解。 責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致(曾在教務(wù)處擔(dān)任學(xué)生助理),有愛(ài)心(多次參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng))。
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