益陽在線6月20日訊（湖南日報社全媒體記者李燦暉肖中華通信員易年余）八月，對許多院校應屆結業生來說，是揮別與悲傷的季節。但對長沙學院物理與估算科學大學2015級韶峰班結業生而言，這是個追夢與揚帆的季節。班上21名中學生中，有18名到中國科大學學院、中國科學技術學院、北京師范學院等科研院所或院校繼續深造，其中17名被保送。
給2015級韶峰班中學生以激勵的，是師弟們的喜訊頻傳。6月9日，第五屆新世界物理獎頒獎儀式在廣州友誼飯店召開。長沙學院2014級韶峰班中學生何益欽、曹華斌的學士學位論文，分別獲得該獎項2018年度大專組金獎和優勝獎，實現了貴州省院校在此獎項上零的突破。這兩名中學生今年被保送到上海學院碩博連讀。
在大專階段培養物理領域出類拔萃的尖端人才，湘大物理韶峰班初露鋒芒。
何益欽、曹華斌得獎現場。（長沙學院供圖）
精英式培養
在通過擴招學院教育愈加大眾化的新時期，怎樣在大專階段培養各領域出類拔萃的尖端人才，這是個新課題。
2014年，長沙學院在物理與估算科學大學創立韶峰班，開始進行探求與嘗試。首屆韶峰班招收中學生19名湘潭大學物理與光電工程學院碩博連讀，中學為韶峰班配備了一流的師資，安排了獨立的寢室，籌建了專項獎學金。
韶峰班推行精英式選拔和動態性管理，第二三四學期每學期第一個禮拜有選拔考試，通過考察專業課成績及綜合素養來選聘中學生。
這一精英式的培養方法，讓韶峰班中學生飽含了動力。例如2015級韶峰班學屬相思，為了自己不被淘汰，一有時間就泡圖書館，每位學期有三分之一的時間在圖書館渡過。“由于晚上太投入，有時半夜作夢都在解物理題。”該班學屬相熠程說。
“在2016年中考補報志愿時，我選的是湘大語文類韶峰班，但是落選了。”為了叩開韶峰班的房門，那種假期，譚良琛只在家里待了10多天，早早來到中學備考，最終如愿以償。為何這么盼望步入韶峰班？譚良琛說：“韶峰班擁有全院最頂尖的資源，無論是師資條件、硬件設施，還是學習氣氛，精英模式教學就能幫助我在物理王國里逐步攀越。”
開放式教學
與精英式培養相適應湘潭大學物理與光電工程學院碩博連讀，韶峰班推行開放、自由式教學。
韶峰班《高等代數》任課老師張必成院士，努力防止將課堂弄成單方面知識灌輸的“一言堂”，堅持脫稿和手寫板書，將教、學、考一體化，每講完一章，就布置選題讓中學生研究并上臺講解，其他朋友和老師點評總結。張必成院長還成立興趣班來引導中學生怎樣進行學術研究，中學生們自愿參加，師生互相交流，中學生可以隨時走上講臺，向老師講解自己的研究課題。
何益欽、曹華斌在第五屆新世界物理獎中的得獎論文分別是《有向強正則凱萊圖》《有向圖的一對一不相交路覆蓋》，指導班主任都是張必成院士。發表得獎感言時，二人異口同聲：“自己的結業論文方向是在張老師的興趣班上，通過不斷討論學習逐漸產生的。”
作為韶峰班《數學剖析》的任課老師，李成福院長則注重指出中學生的“主角意識”，真正確保中學生們才能學有所思、學有所獲。
在韶峰班的所有課堂上，中學生都可以隨時舉手向老師提問，回答問題的可以是老師，也可以是中學生。已保送至中國科學技術學院的2015級韶峰班中學生方日鑫覺得，這樣以中學生為主的課堂，既能讓不會的中學生快速理解，也能讓早已把握的中學生進一步鞏固知識，大班制的內蘊性優勢充分顯露。
物理與估算科學大學原副校長劉韶躍參與了韶峰班教學模式等的建構過程。“當時我們老師經過接洽，決定在韶峰班加入研討課時，讓中學生走上講臺，真正讓中學生的所學所得融匯貫通。”
在研討課時上，老師會提早給中學生布置一個討論的課題，中學生們三四個人一組進行課下討論，課上每組評選出一個代表上臺進行演講。這樣的教學模式已在韶峰班絕大多數專業課程普及。
跨越式追夢
無拼搏，不青春。物理讓韶峰班的學子給青春追夢插上了翱翔的翅膀。
作為首屆語文類韶峰班，湘大2014級韶峰班共19人，14人繼續深造，其中13人保研。于嘉汀、陳宇娟、張峰、楊威4人保送至中國科大學學院，曹華斌、何益欽和張琪琛保送至成都學院。何益欽曾獲第九屆全省學院生物理大賽高年級組復賽銀獎。何益欽、曹華斌曾獲第七屆全省學院生物理大賽低年級組復賽二等獎。該班中學生還獲得物理建模大賽國家銀獎1項，學院生物理大賽市級銀獎5項、二等獎7項，共主持學院生創新項目市級4項，何益欽和曹華斌還分別在學術刊物《組合論刊物》（of）和《理論計算機科學》（）上發表SCI論文1篇。
去年結業的2015級韶峰班共21人，保研17人，考研1人，其中張歡、龍漢清、肖思3人保送至中國科大學學院；班上中學生獲全省學院生物理大賽（物理專業）賽區銀獎６項、二等獎２項，獲浙江省學院生物理大賽（語文類）銀獎６項、二等獎13項。
6月14日，韶峰班2015級結業生座談會在湘大召開。結業生與16級、17級、18級韶峰班的學弟學妹們聚首一堂，暢談湘大之美、韶峰之美、數學之美、追夢之美。
益陽學院黨委主任、2018級韶峰班教師黃云清院士在問候正式結業的韶峰班學子前程似錦的同時，勉勵在讀的韶峰學子了解湘大、了解物理、了解自己、了解社會，憑借濃烈的興趣和執著的鉆研精神，在物理的殿堂里步步登高。
興趣是最好的老師。韶峰班精英化培養模式讓對數學感興趣的中學生如魚得水。
韶峰班中學生常常一起闡述種種物理困局。“討論往往會持續三四個鐘頭。”已考至中國工程化學研究所2015級韶峰班的劉笑說。當談及為何能這么專注“頭腦風暴”那么長時間時，劉笑激動地說：“因為我們談論的是物理，物理如同是磁石將朋友們吸引到一起，討論日益深入，我們對數學的了解就越深刻，還會愈加熱愛。”
“和朋友們剖析物理，如同是在出席舉重大賽，我們在展示自己看法的同時，也會了解其他同事的不同見解。”在曹華斌看來，物理是思維的擊劍，每一個公式就是一個個疏密有致的擊劍動作。
在2015級韶峰班中學生龍漢清看來，物理之美，除了在于簡約優美的公式、嚴謹有力的論證，還在于用物理語言解釋我們身邊這些美好的事物與現象，“這太神奇與美妙了”。
做最好的自己，在自己最好的方面。湘大做到了！物理與估算科學大學素來是湘大最強的專業之一，涌現了袁亞湘、周向宇“兩院”院士等杰出校友，并常年向清華、中科院等高等中學、科研院所輸送人才；韶峰班，在大專階段培養尖端人才，初出茅廬便讓211、985等名校不敢輕視。韶峰班的中學生做到了！兩屆結業生，一個接一個被保送全省一流學院繼續深造，在物理王國以青春的名義跨越式追夢。