同時(shí)，我們也要積極做實(shí)驗(yàn)。 俗話說：“百聞不如一見，百見不厭”。 動手實(shí)驗(yàn)不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還可以加深我們對所學(xué)知識的理解、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。 認(rèn)真做題包括做題、思考題、探究題等，要通過做一定量的習(xí)題來鞏固課堂上所學(xué)的知識，通過做題找出一些規(guī)律，把做題的過程當(dāng)作一個(gè)過程。培養(yǎng)和提高自身思維能力的過程。 解決問題后，不要僅僅滿足于正確答案。 應(yīng)回顧解題過程，了解解題思路，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解，提高分析問題、解決問題的能力。 3、經(jīng)常回顧，回顧過去，學(xué)習(xí)新東西。 要勤復(fù)習(xí)，按部就班，每天認(rèn)真閱讀課堂筆記、老師開會講解、板書、演示操作等，同時(shí)對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)初三化學(xué)視頻，做到充分理解課本內(nèi)容。 每章之后都要對知識進(jìn)行整理和總結(jié)。 這樣，在整理、總結(jié)的過程中，我們就能發(fā)現(xiàn)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，將點(diǎn)連成線，將線編織成網(wǎng)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、易于掌握。 每次單元測試后，都要進(jìn)行自我評價(jià)，找出自己的問題初三化學(xué)視頻，特別是丟分的原因。 這對以后的學(xué)習(xí)有好處，對堅(jiān)持下去也有好處。 另外，還必須建立錯(cuò)題本，收集自己在各種考試中做錯(cuò)的題，寫在錯(cuò)題本上。 每隔一段時(shí)間重復(fù)這些問題，看看你是否真正掌握了它們。 標(biāo)記并刪除你已經(jīng)掌握的題，這樣你不會的題就會逐漸減少，直到減少到零。 如果你這樣堅(jiān)持下去，你的成績一定會突飛猛進(jìn)。
第七單元 課題 2 燃料的合理利用與開發(fā) 第七單元 課題 1 燃燒與滅火 第六單元 課題 3 二氧化碳與一氧化碳 第六單元 課題 2 二氧化碳生成的研究 第六單元 課題 1 金剛石、石墨與 C60 第五單元 課題 3 簡單使用化學(xué)方程式計(jì)算 單元 5 主題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式 單元 5 主題 1 質(zhì)量守恒定律 單元 4 主題 4 化學(xué)式和化合價(jià) 單元 5 主題 1 質(zhì)量守恒定律 單元 5 主題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式單元 4 主題 4 化學(xué)式和化合價(jià) 單元 4 主題 2 水凈化 單元 4 主題 3 水的組成 單元 4 主題 1 保護(hù)水資源 單元 3 主題 3 元素 單元 3 主題 2 原子結(jié)構(gòu) 3 單元 主題 1 分子和原子單元2 主題 3 準(zhǔn)備氧氣單元 2 主題 2 氧氣單元 2 主題 1 空氣單元 1 主題 3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 單元 1 主題 2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科 科學(xué)單元 1 主題 1 物質(zhì)的變化與性質(zhì)
