初中物理:力、機(jī)械、函數(shù)、內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。 放假的時(shí)候也可以讀一下。
更多初高中知識(shí)和資料,可以在物理大師app中查看和獲取~
力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)總結(jié)
1、牛頓第一定律:一切物體在不受外力作用時(shí)始終保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 (牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步推理而推廣出來的,所以不能用實(shí)驗(yàn)來證明這個(gè)定律)。
2.慣性:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)稱為慣性。 牛頓第一定律也稱為慣性定律。
3、物體的平衡狀態(tài):當(dāng)一個(gè)物體受到多種力的作用時(shí),如果它保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這些力是平衡的。 當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下達(dá)到平衡時(shí),稱為二力平衡。
4、兩個(gè)力平衡的條件:如果作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一條直線上,那么當(dāng)兩個(gè)力作用在同一物體上時(shí),兩個(gè)力的合力為零。均衡。
5. 物體不受任何力或在平衡力的作用下將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。
簡(jiǎn)單機(jī)械及工作知識(shí)總結(jié)
1、杠桿:在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿稱為杠桿。
2.什么是支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂?
(1) 支點(diǎn):杠桿圍繞其旋轉(zhuǎn)的點(diǎn) (o)
(2)功率:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)
(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)
(4)動(dòng)力臂:支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(L1)的距離。
(5)阻力臂:支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)
3、杠桿平衡的條件:功率×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。 或?qū)憺椋篎1L1 = F2L2 或?qū)憺椤?這個(gè)平衡條件就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。
4. 三種杠桿:
(1)省力杠桿:平衡時(shí)L1>L2、F1
(2) 輕松操縱桿:L1F2。 特點(diǎn)是費(fèi)力但省距離。 (如釣魚竿、理發(fā)剪刀等)
(3)等臂杠桿:平衡時(shí)L1=L2,F(xiàn)1=F2。 特點(diǎn)是既不節(jié)省勞動(dòng)力,又不屬于勞動(dòng)力密集型。 (例如:余額)
5、定滑輪特點(diǎn):不省力,但可以改變動(dòng)力方向。 (本質(zhì)上是等臂杠桿)
6、動(dòng)滑輪的特點(diǎn):節(jié)省一半的力,但不能改變力的方向,需要距離。 (本質(zhì)上,動(dòng)力臂是一個(gè)長度是阻力臂兩倍的杠桿)
7、滑輪組:使用滑輪組時(shí)初中物理運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)點(diǎn),滑輪組利用幾段繩子來懸掛物體。 用于提升物體的力是物體重量的一小部分。
1、做功有兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是作用在物體上的力。 另一個(gè)是物體沿力的方向移動(dòng)的距離。
2、功的計(jì)算:功(W)等于力(F)與物體沿力方向移動(dòng)的距離(s)的乘積。 (功=力×距離)
3、功的公式:W=Fs; 單位:W→焦耳; F→牛頓; s→米。 (1 J = 1 N·m)。
4、工作原理:使用機(jī)械時(shí),人所做的工作等于不使用機(jī)械直接用手完成的工作。 換句話說初中物理運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)點(diǎn),使用任何機(jī)械都不能節(jié)省工作量。
5、斜面:FL=Gh 斜面的長度是斜面高度的幾倍,推力是物體重量的幾分之一。 (螺絲和蜿蜒的道路也是斜坡)
6、機(jī)械效率:有用功與總功的比值稱為機(jī)械效率。
計(jì)算公式:Phas/W=η
7、功率(P):?jiǎn)挝粫r(shí)間(t)內(nèi)完成的功(W)稱為功率。
計(jì)算公式:。 單位:P→瓦; W→焦耳; t→秒。 (1 瓦 = 1 焦耳/秒。1 千瓦 = 1000 瓦)
機(jī)械能和內(nèi)能知識(shí)總結(jié)
1、如果一個(gè)物體能夠做功,那么這個(gè)物體就有能量(能量)。
2、動(dòng)能:物體因運(yùn)動(dòng)而具有的能量稱為動(dòng)能。
3、運(yùn)動(dòng)物體的速度和質(zhì)量越大,其動(dòng)能就越大。
4、勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。
5. 重力勢(shì)能:物體因被舉高而具有的能量。
6、物體的質(zhì)量越大,被舉起的高度越高,重力勢(shì)能就越大。
7. 彈性勢(shì)能:物體因彈性變形而具有的能量。
8、物體的彈性變形越大,其彈性勢(shì)能就越大。
9、機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。 (機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是:焦耳
10、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)換。
方法有:動(dòng)能、重力勢(shì)能; 動(dòng)能、彈性勢(shì)能。
11、自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。
1、內(nèi)能:物體內(nèi)部做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和稱為內(nèi)能。 (內(nèi)能也稱為熱能)
2、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,內(nèi)能越大。
3.熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
4、改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和傳熱。 這兩種方法相當(dāng)于改變了物體的內(nèi)能。
5、物體對(duì)外做功時(shí),物體的內(nèi)能減少;
當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能就會(huì)增加。
6.物體吸收熱量。 當(dāng)溫度升高時(shí),物體的內(nèi)能增加;
物體會(huì)放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)部的能量就會(huì)減少。
7. 所有能量的單位是:焦耳。
8、熱量(Q):在熱量傳遞過程中,傳遞的能量稱為熱量。 (關(guān)于物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的)
9、比熱(c):當(dāng)某種物質(zhì)每單位質(zhì)量的溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或釋放)的熱量稱為該物質(zhì)的比熱。
10. 比熱是物質(zhì)的一個(gè)屬性。 它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的變化而變化。 只要物質(zhì)相同,比熱就相同。
11、比熱的單位為:焦耳/(kg·℃),讀作:焦耳每千克,攝氏度。
12、水的比熱為:C=4.2×103焦耳/(kg·℃)。 其物理意義是:每公斤水的溫度升高(或降低)1℃,吸收(或釋放)的熱量為4.2×103焦耳。
坐等三連擊~
您的支持是小編持續(xù)更新的動(dòng)力!
