1.多項選擇題（每題2分，共24分）
1.關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A、物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性； B. 物體保持靜止或勻速直線運動時具有慣性。
C. 物體只有在受到力作用時才具有慣性； D. 物體的慣性與其運動狀態或是否受力無關。
2、跳傘員在空中打開降落傘后，跳傘員勻速下降。 這是因為跳傘運動員 ()
答：沒有重力。 B.重力小于阻力。
C.受到的重力等于阻力。 D. 受到的重力大于阻力。
3. 兩個力作用在同一物體上。 如果兩個力的三要素完全相同，則兩個力 ()
A。 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 無法判斷
4.關于力與運動的關系，下列說法正確的是：（ ）
A。 物體受到力的作用就會運動 B. 勻速直線運動的物體不受任何力的作用
C.當一個物體受到力的作用時，它的運動狀態一定會改變 D.當一個物體改變運動狀態時，它一定會受到力的作用
5. 將裝滿水的啤酒瓶插入水中，然后抓住瓶底，慢慢提起。 在瓶口離開水之前，瓶底接觸水的部分會（）
A。 裝滿水 B. 有水，但不夠 C. 瓶子里沒有水 D. 瓶子內外水面始終保持水平。
6、將一枚硬幣靠近桌子邊緣放置，在硬幣前面放置一個約2厘米高的欄桿，向與桌子平行的方向用力吹硬幣，硬幣就會跳過欄桿。 這是因為 （ ）
A. 硬幣下方的壓力大于其上方的壓力。 B、硬幣后面的壓力大于前面的壓力。
C、硬幣后面的壓力大于前面的壓力。 D. 硬幣下方的空氣密度大于其上方的空氣密度。
7. 圖中所示的每種情況，用什么來增加壓力：( )
8、如圖所示容器內有一定液體。 試比較A、B、C、D四點液體的壓力，它們之間的關系為（ ）
9.關于力的概念，下列哪句話錯誤的是（ ）
A。 沒有物體就沒有力 B. 有受力物體，必有施力物體
C、有物體施力時，不一定有物體受力 D、只有一個物體時，就沒有力
10、下列情況下，運動狀態沒有改變（）
A。 B.車啟動 B.車轉彎
C.汽車減速上坡DA汽車在直路上勻速直線行駛
11.用手握住醬油瓶。 瓶子不會滑落的原因是（）
A、手對醬油瓶的摩擦力與醬油瓶的重力平衡 B、手對醬油瓶的壓力與醬油瓶的重力平衡
C、手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡。 D. 以上三種說法均不正確。
2.填空題（每題1分，共28分）
13. 當人拉動彈簧時，張力導致彈簧爆炸。 守門員將球踢回球門。 假設球返回的速度保持不變，則踢球的力量會改變足球的運動。
14、學生水平方向推動重500N的木箱，使其在水平地面上勻速前進。 如果木箱上的摩擦力為200N，則人的推力為 ，木箱上的合力為 。
15． 重量為500N的雜技演員在進行爬桿表演時，必須緊緊握住爬桿。 這是通過增加摩擦力來完成的。 當他勻速向上爬時，對手爬桿時受到的摩擦力方向為 。 當他以勻速爬下時，對手在桿子上的摩擦力是方向。
16、某同學的質量為50公斤，每個腳底與地面的接觸面積為。 那么當他的腳站在水平地面上時，地面上的壓力為，壓力為。 (g取10N/kg)
17. 火車站和地鐵站臺均劃有安全線。 當火車快速駛過時，越過這條線的人就會處于危險之中。 這是因為火車行駛時，靠近火車的氣體_____，壓力_____，遠離站臺的氣體_____，壓力_____，強氣流會_____。
18、當一匹馬拉著滿載貨物的雪橇在直路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力為500N，雪橇上的水平阻力為 ，方向為； 如果雪橇卸載了500公斤貨物，馬拉雪橇仍勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將（填“增加”、“減少”、“不變”）
19、起重機以2m/s的速度勻速向上提升重物1×105。 此時，鋼絲繩對重物的拉力為；
若鋼索以3m/s的速度勻速落下重物，則鋼索對重物的拉力為方向。
20、歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是，烏魯木齊的大氣壓約為0.9個標準大氣壓，約等于Pa。此時水的沸點為℃（上面填“ ”、“低于”或“等于”）
21、打開水龍頭，讓自來水流過玻璃管，如圖2所示。在A、B、C處，水流量較大，壓力較低（可選“A”和“B”或“C”）。
如圖3所示，為噴霧器的原理示意圖。 當空氣從小孔快速流出時，小孔附近的空氣流速較大，壓力____（填“大于”、“小于”或“等于”）液面容器上方空氣的壓力使液體沿著細管上升。 從管口流出后，受到氣流沖擊，噴成霧狀。
3.繪圖題：（6分）
22. 一個物體重 20 N。將其放在斜坡上。 請用你的力量畫出一個示意圖，顯示物體所受的重力和斜面所受的壓力。
23。 如圖所示，用50N的力，以與水平方向成30°的力將車斜向上拉，畫出拉力示意圖。
4.實驗題（24題6分，25、26題各8分，共22分）
24。 下面的圖片是探索液體內部壓力的六張圖片。 除了2號杯子里裝的是濃鹽水外，其他杯子里都裝滿了水。 請仔細觀察這六張圖并回答：
比較兩張圖①②，我們可以得出：；
比較兩張圖⑤⑥，我們可以得出：；
比較兩張圖③④，你還能得出什么結論？ 。
25、一名學生（使用小桌子、重物、泡沫塑料）在探索“哪些因素與壓力的影響有關？”時，實驗過程如圖所示。 請仔細觀察并回答下列問題：
⑴本實驗用于展示壓力的影響；
⑵ 從圖A、B所示的實驗現象可以看出，當受力面積一定時，受力面積越大，壓力效應越大；
⑶ 從圖B、C所示的實驗現象可以得出：當___一定時，受力面積越大，壓力效應越大。A、B、C、D
⑷ 實驗時，學生將圖B中的小桌子和重物放在木板上，如圖D所示。然后，在B和D兩種情況下八年級物理測試題，小桌子產生的壓力PB和D（填入“大于”、“小于或等于”）。
26.（12分）如圖所示是學生探索牛頓第一定律的實驗計劃。 請根據調查計劃回答下列問題：
(1)實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時具有相同的速度，采取的措施是：；
(2) 小車在水平軌道上滑動時，受到的總力為 。
(3) 表面最粗糙，汽車在表面滑行最遠的距離；
(4) 本實驗得出的結論是。
5、計算題（27題6分，28題8分，共14分）
27、如圖所示。 將底面積為A、重量為5N的容器放置在水平桌面上。 容器內裝滿水，重量為45N，深度為40cm。
求：（1）距容器底部10cm處A點水的壓力；
(2)容器對水平臺面的壓力。 (g取10N/kg)
28、小花用圖中所示的水桶提起了質量為15Kg的水。 已知水桶質量為1Kg，水桶內水深為0.3m。 提水時，手的受力面積為1×10-3m2。 求：
(1)水對桶底的壓力。 (2) 人提水時的拉力。 (3) 人手上的壓力。
6、綜合能力題（共6分）
29、有同學觀察到，汽車突然剎車后八年級物理測試題，由于慣性不能立即停下來，而是繼續向前滑行一定距離，常常造成車禍。 他想知道影響汽車緊急制動后滑行距離的因素（因為緊急制動后滑行距離是引發車禍的關鍵因素），并做出猜想：
A. 緊急制動前的速度 B. 汽車總質量
C. 汽車制動系統性能 D. 緊急制動時的路況
學生根據自己的猜想，設計了一個用自行車代替汽車進行研究的實驗方案，并將實驗結果記錄在表格中：
（1）為了驗證猜想A是否正確，必須選擇表中實驗次數的總和（或____和_____）。
（2）為了驗證猜想B是否正確，必須選擇表中實驗次數的總和（或與_____）。
(3)由上表可以得出的結論是：。
回答
1. 1-6 7-12
2. 13. 變形方向 14.200 0 15. 壓力； 500； 垂直向上； 500； 垂直向上
16. 500 2×104 17. 水流速度時大時小，水流速度時小時大，把人推向火車。
18.500 向北遞減 19. 1×105 1×105 垂直向上
20.馬格德堡半球測試低于21.BB。 由于從小孔噴出的快速氣流，在細管上端開口處形成低壓區，該低壓區的壓力小于容器內液面上方的氣體壓力。
3. 22.解決辦法：如圖：
23、解：先選取一條25N的線段，然后過重心畫一條50N的線段，與水平面成30°角施加向上的拉力。 示意圖如下：
四、
24. (1)液體的內部壓力與液體的密度有關；
(2)液體的內壓與液體的深度有關；
(3)對于同一種液體，在同一深度，各個方向上的壓力相等。
25、（1）泡沫塑料的凹陷程度；
(2)壓力； 明顯的;
(3)壓力； 不明顯;
(4) 等于。
26、（1）讓汽車從斜坡同一高度滑下； (2) 3； （3）毛巾； 玻璃; 在初速度相同的情況下，接觸面越光滑，汽車受到的阻力就越小，阻力也就越小。 速度越慢，汽車滑得越遠。 (4)物體受到的阻力越小，其速度下降得越慢。 如果它受到的阻力為零，物體將以勻速直線運動。
27、（1）距容器底部10cm處A點水的壓力為3×103Pa；
(2)容器對水平桌面的壓力為5×103Pa。
28. (1) (2) 人手上的壓力：F=G=160N (3) 人手上的壓力為 1.6×105Pa
29. (1) b 和或 e 和 f (2) a 和 e 或 b 和 d
(3)①從表中滑行距離的數據可以看出：緊急制動前的速度、汽車的總質量、緊急制動時的路況都會影響汽車的滑行距離緊急制動后。 并且質量越大，制動前的速度越大，路面越光滑，制動后的滑行距離越長。 ② 該學生的實驗計劃還不能探索猜想C。
