學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力對(duì)于物理學(xué)習(xí)非常重要。 今天我就總結(jié)一下初中學(xué)習(xí)物理需要注意的八個(gè)主要方面。
1 個(gè)概念
學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)
物理概念和術(shù)語是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。 只有熟練掌握它們，才能抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)物理概念有五種方法：
1. 分類
對(duì)你學(xué)到的概念進(jìn)行分類，找出它們的異同。 初中物理的概念可以分為四大類。 ①概念的物理量是幾個(gè)物理量的乘積，如：功、熱； ②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓力、功率、效率；
③概念反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)，如密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等； ④概念沒有定義，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度等。
2、比較法
該方法可用于研究?jī)蓚€(gè)相互可逆的物理量，如：熔化與凝固、汽化與液化、升華與凝結(jié)、有用功與額外功等。
3、比較法
對(duì)于概念中具有相同詞語的相似相關(guān)概念，可以采用比較學(xué)習(xí)的方法來尋找異同，建立內(nèi)部聯(lián)系。 例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓力”、“功與功率”、“功率與效率”、“虛像與實(shí)像”、“放大與放大”等。
4、分類方法
將相關(guān)概念分組，更容易形成知識(shí)體系。 例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力和反作用力。 ②速度、效率、功率、壓力。 ③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力作用線。 ④熔化、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、升華。
⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混合連接。 ⑥通路、短路、斷路。 ⑦能量、機(jī)械能、函數(shù)、勢(shì)能。
5、要點(diǎn)法
抓住概念中的關(guān)鍵詞來學(xué)習(xí)，例如“重力”。 由于地球引力而產(chǎn)生的垂直向上的力稱為重力。 在這個(gè)概念中，“地球的吸引力”和“垂直向下”是關(guān)鍵詞，值得重復(fù)。 回味和理解。
2個(gè)公式
學(xué)習(xí)物理鍵
每個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用。 每個(gè)字母都有特定的含義，需要理解。 例如，P=F/S中的“S”指的是兩個(gè)物體完全接觸的公共區(qū)域。 該公式既適用于固體，也適用于固體。 它也可以適用于液體和氣體，但對(duì)于P=ρ物體gh來說，適用范圍更小，僅適用于放置在水平表面上的規(guī)則固體物體所產(chǎn)生的壓力。
面對(duì)每個(gè)公式無法機(jī)械記憶其等價(jià)關(guān)系，建議從以下五個(gè)方面進(jìn)行拓展，從而形成知識(shí)體系，提高學(xué)習(xí)物理的效率。
1. 根據(jù)公式思考物理概念。 對(duì)于ρ=m/V、V=S/t、P=F/S、W=F·S，你可以記住：?jiǎn)挝惑w積物體的質(zhì)量稱為物質(zhì)的密度。
2、根據(jù)公式記住單位，記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位級(jí)數(shù)。
3.根據(jù)公式思考變形公式。 多一些這樣的訓(xùn)練，有助于拓展你的思維，提高你分析問題的能力。
4、根據(jù)公式記錄影響物理量的因素。 例如，f=Fμ記錄了影響滑動(dòng)摩擦的因素是壓力和接觸面的粗糙度，它們成正比。 又如P=F/S記錄了影響壓力的因素。 ，其本質(zhì)是該方法可以用于乘積型或比率型的物理量。
5.通過公式思考實(shí)驗(yàn)
公式就是實(shí)驗(yàn)的原理。 從公式中思考要測(cè)量的物理量，從測(cè)量的物理量中思考所需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，進(jìn)而進(jìn)一步思考實(shí)驗(yàn)過程以及操作過程中的注意事項(xiàng)。
3條規(guī)則
學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵
物理定律是人們從生活實(shí)踐中經(jīng)過長(zhǎng)期努力總結(jié)出來的重要結(jié)論。 必須深入理解和加強(qiáng)它們。 為了幫助記憶，我們通過公式總結(jié)如下：
1、彈簧秤原理：彈性極限是條件，伸長(zhǎng)和縮短是關(guān)鍵。 變化包括兩個(gè)方面：外力可以拉動(dòng)或壓縮。
2、慣性定律：是在沒有外力作用的情況下。 如果它保持直線或靜止，平衡效應(yīng)為零，這意味著沒有外力。
3.阿基米德原理：當(dāng)物體浸入液體中時(shí)，它會(huì)受到浮力。 如果液體的重量發(fā)生位移，ρ 乘以 gV 將位移液體。
4、工作原理：任何機(jī)器都不省工。 總工作量有額外的金額。 只有對(duì)物體所做的功才有用。 機(jī)械繩索具有很大的摩擦力。
5、杠桿平衡條件：靜止、勻速旋轉(zhuǎn)，力乘以力臂的乘積相等，支點(diǎn)受力畫出力線，力臂是關(guān)鍵。
6、反射定律：若三條直線共面，兩角共面，則成虛像。 這適用于物像的鏡子的對(duì)稱軸和鏡子的凹面。
7、折射定律：兩種介質(zhì)密度不同，三條線的共面角不等，密度高角度小，垂直入射很特別。
8、歐姆定律：同一導(dǎo)體在同一狀態(tài)下，電壓、電阻、電流恒定，電阻是導(dǎo)體的屬性，材料長(zhǎng)度、厚度和溫度。
9. 焦耳定律：通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量。 當(dāng)I平坦電阻乘以時(shí)間時(shí)，所有電能都轉(zhuǎn)化為熱量。 常采用純阻力二推。
10、串聯(lián)電路：存在串聯(lián)電流路徑，電流大小無處不在。 總電阻和總電壓是所有部分的總和，直接關(guān)系歸因于電阻。
11、并聯(lián)電路：并聯(lián)電壓處處相等，干線電流和支路電流相等。 總逆數(shù)等于各個(gè)逆數(shù)之和，逆關(guān)系歸因于電阻。
12、安培定則：載流導(dǎo)體產(chǎn)生磁性，電流的方向決定磁場(chǎng)。 右手握住螺旋管，四個(gè)手指指向北方。
13、滑動(dòng)摩擦：壓力與粗糙度成正比。 滑動(dòng)大于滾動(dòng)。 均勻直線或靜止。 它是根據(jù)平衡力計(jì)算的。
14、大氣壓力：海拔高度溫度和濕度。 明夏高于陰冬。 海拔2000以內(nèi)，增加12，減少1。
15、物體的沉浮：與浮力和重力相比，物體也可以與液密性相比。 小物體會(huì)漂浮和懸浮等，而大物體和液體物體則必須下沉。
16、決定電阻大小的因素：溫度必須取決于材料。 長(zhǎng)度與橫截面成正比，反比。 伸長(zhǎng)率和壓縮率非常特殊，必須區(qū)分清楚四重關(guān)系。
17、決定蒸發(fā)速度的因素：蒸發(fā)吸收熱量，需要冷卻。 速度的因素包括三個(gè)因素：接觸面的溫度高低，以及晃動(dòng)風(fēng)扇的氣流。
18、影響沸點(diǎn)的因素：沸騰的沸點(diǎn)必須吸熱。 沸點(diǎn)取決于氣壓。 山氣沸點(diǎn)低，高壓鍋內(nèi)溫度高。
19、晶體熔化：吸熱溫度升至熔點(diǎn)，熔化過程中溫度保持不變。 熔點(diǎn)溫度是物質(zhì)的狀態(tài)，固體或液體或共存。
4 種樂器
學(xué)習(xí)物理工具
學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)。 熟悉物理中的各種儀器是進(jìn)行觀測(cè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。 如果你能正確使用各種儀器，你就能學(xué)好物理。
1、概述：根據(jù)需要選擇設(shè)備，保持最小量程為零，仔細(xì)記住使用規(guī)則，準(zhǔn)確記錄并估算讀數(shù)。
2. 刻度：水平放置并與零對(duì)齊。 刻線接近垂直視線。 特殊方法有四個(gè)子類別。 累積的結(jié)果是一條曲線。
3、彈簧刻度：垂直勻速讀數(shù)，更換力天平，調(diào)零觀察最小值，切勿超出范圍使用。
4、溫度計(jì)：以熱脹冷縮原理為原理。 接觸范圍不能脫離身體。 如果體溫特殊，可以脫體。 使用前必須將其抖落。
5、平衡：將跑碼水平置零，刻度盤指針指向中間塊，將物體放在左右刻度上，始終將右刻度盤添加到跑碼上。
6、平面鏡：物像相等對(duì)稱，物像是物像長(zhǎng)的兩倍，鐘面問題減少十二倍，全息鏡是物像長(zhǎng)的一半。
7、凸透鏡：兩倍焦距顯示尺寸，一倍焦距顯示虛正。 真實(shí)物體的特寫圖像變大。 較大的圖像必須具有較大的圖像距離。 實(shí)像是倒立的，虛像是正立的，物距和像距成反比變化。
8、杠桿：勻速旋轉(zhuǎn)或靜止，受力與力臂積相等，支點(diǎn)支撐在支架上，調(diào)節(jié)螺母實(shí)現(xiàn)水平衡。 最小的力是大力臂，支點(diǎn)力點(diǎn)的連線是垂直的。
9、滑輪：輪子受力必須相等，軸上受力必須是輪子受力的兩倍。 省力必然浪費(fèi)距離，輪子到軸的距離必須是輪子的兩倍。
10、定滑輪：固定，不隨物體移動(dòng)，支點(diǎn)軸在圓心，力臂等于半徑，不費(fèi)力即可改變方向。
11、動(dòng)滑輪：動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在輪子上，垂直力節(jié)省一半。 效率計(jì)算必須按重量計(jì)算，距離同方向計(jì)費(fèi)。
12、滑輪組：n根繩子固定并移動(dòng)，確定2n個(gè)變力方格。 如果需要 2n 股以上的股線，即使移動(dòng)多根繩索，力也將保持不變。
13、電壓表：如果內(nèi)阻很大，突然有電流流過，則將被測(cè)兩端并聯(lián)。 如果它們串聯(lián)在電路中斜面杠桿原理示意圖，V表上就會(huì)有無數(shù)的A。
14、滑動(dòng)變阻器：改變電路的阻值，有效部分明顯分離，無效部分阻塞或短路，滑動(dòng)件連接三種。
5接觸壽命
學(xué)習(xí)物理的技巧
物理現(xiàn)象與生命密切相關(guān)。 只有聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，加深理解，增強(qiáng)記憶。 這里有些例子：
1、長(zhǎng)度測(cè)量：太細(xì)、太短、太少、堆積過多，采用圓彎細(xì)線法。
2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：月亮移動(dòng)斜面杠桿原理示意圖，我也移動(dòng)，兩側(cè)青山巍峨移動(dòng)。
3.蒸發(fā)：將衣服和食物放在陰涼處用風(fēng)扇吹干。 水不冷的話，上岸就冷了。
4、液化：“白氣”不是水蒸氣。 水蒸氣液化成細(xì)小的霧滴，霧中含有石油液化氣。 蒸湯更是厲害。
5、升華凝結(jié)：燈泡變黑變成霜雪，結(jié)冰的衣服直接在太陽(yáng)下曬干，用干冰進(jìn)行人工降雨，雪變冷而不結(jié)冰。
6、直線傳播：形成小孔圖像，瞄準(zhǔn)拍攝日食。
7、平面影像：鏡子、潛艇潛望鏡、水中月、鏡中花。
8、折射：筷子變歪了，眼睛被欺騙了，河底似乎變淺了。
9、增加摩擦力：凹凸花紋散灰，夾飯時(shí)需要擠壓筷子。
10、加大壓力：磨基礎(chǔ)寬、基礎(chǔ)厚、履帶大象、駱駝的刀片。
6 個(gè)想法
學(xué)習(xí)物理捷徑
學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，需要理順解題思路。 綜上所述，你需要看、思考、畫圖，根據(jù)模式解決問題。 具體來說，您需要：
首先讀題，尋找題中的關(guān)鍵詞，理解這些詞的特殊含義；
第二個(gè)思考是思考該題屬于什么范圍的題，涉及到哪些概念、規(guī)則或計(jì)算公式：
三畫圖是將抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為不同的物理具體圖形，最終建立問題解決模型。
1、下列單詞含義深刻，應(yīng)理解、背誦，以便能快速提高。 ①勻速直線運(yùn)動(dòng)（靜止）：要么無力，要么平衡力，速度不變，動(dòng)能不變。
②光滑的水平面：無論有無摩擦力，摩擦力為零。
③在水平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。
④照明電路（電壓等于220伏）； 正常工作：電壓等于額定電壓，電機(jī)功率等于額定功率。
⑤ 不計(jì)算導(dǎo)線電阻，不計(jì)算電壓表內(nèi)部消耗電流，不計(jì)算電流表內(nèi)部消耗電壓。
⑥無特殊要求，物體均為實(shí)心。
⑦漂浮式、懸浮式、浸沒式
2. 常見解題要點(diǎn)和模式
① 對(duì)于光學(xué)問題，重點(diǎn)關(guān)注“法線”。 對(duì)于機(jī)械問題，需要從力的分析和兩個(gè)力的平衡開始。 要解決電氣問題，您需要分析電路的性質(zhì)（串聯(lián)還是并聯(lián)）并了解每個(gè)儀表測(cè)量的數(shù)量（串聯(lián)還是并聯(lián)）？ 全壓或分壓，總電流或分流），每個(gè)電鍵的作用是什么？ 控制哪些電器（滑動(dòng)變阻器的有效部分是什么？
通過掌握這些信息并進(jìn)行分析，大多數(shù)問題都可以輕松解決）。
②解決物理習(xí)題的思維程序
檢查問題→翻譯文本→在記憶中留下痕跡→建立物理場(chǎng)景→找出隱藏的思維條件→消除干擾因素→建立解決問題的關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→用方程解決問題。
翻譯和留痕是在復(fù)習(xí)題時(shí)先用符號(hào)來表示物理量，并在物理量上標(biāo)注出來。 建立物理場(chǎng)景就是用示意圖化抽象為具體。
7 條建議
學(xué)習(xí)物理杠桿
學(xué)習(xí)物理的方法有很多。 綜合和分析是一般的思維方式。 有時(shí)候用特殊的方法去思考可以把問題簡(jiǎn)單化。 下面是一些粗略的介紹，供同學(xué)們選擇。
1、因子分析法，利用相關(guān)物理公式列出與問題相關(guān)的和與類關(guān)系，了解不變因素，分析問題涉及的變量，并給出答案。 例如，同一物體在同一水平面上以5米/秒的速度移動(dòng)。 當(dāng)物體以1米/秒的速度做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力如何變化？
2、圖解法，認(rèn)真審題，通過圖畫表達(dá)問題場(chǎng)景，如力學(xué)中的力分析圖、光學(xué)中的光路圖、電學(xué)中的電路圖等。
3、極端方法故意擴(kuò)大變量的差異。 擴(kuò)大改變可以使問題更加明顯，更容易爭(zhēng)論并加深對(duì)問題的討論。 例如，測(cè)量誤差。
4、整體法將幾個(gè)相關(guān)的研究對(duì)象作為一個(gè)整體來考慮，可以化繁為簡(jiǎn)。
5.反證法，給出反例來否定某些命題。 對(duì)于“當(dāng)然”、“當(dāng)然”等詞語尤其有效。
8 發(fā)現(xiàn)
學(xué)習(xí)最高水平的物理
通過學(xué)習(xí)，你可以利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)課本上沒有出現(xiàn)的有用規(guī)則，簡(jiǎn)化問題。 這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一！
例如：
A、將規(guī)則固體水平放置，用ρgh計(jì)算壓力。
B、液體流動(dòng)容器，壓力的大小取決于形狀，上部壓力較重，下部壓力可視化，上下壓力相等，稱為規(guī)則。
C、當(dāng)物體漂浮在液體表面時(shí)，浮力等于重力V，不包括物體的體積，等于ρ物體減去ρ液體。
D. 物體全部浸入液體中。 V排等于物體體積的重力、浮力之比等，以及物體與液體的密度之比。
E. 純冰漂浮在液體表面。 熔化后，若液體密度大于水密性，則液位上升；若小于或等于液體密度，則液位保持不變。
F、冰中含有雜質(zhì)，船拋物。 關(guān)鍵是看物體的密度是否很小，不透液體的液體是否保持不變。 如果大于物體的密度，它肯定會(huì)下降。
G、將物體放入普通容器時(shí)，加壓浮力除以底部。
初中物理答案規(guī)范及評(píng)分細(xì)則舉例
小編帶你了解一下初中物理題的答題規(guī)則。 請(qǐng)仔細(xì)學(xué)習(xí)！
26
話題
26、如圖所示，木塊靜止在斜坡上。 請(qǐng)畫出木塊上的重力及其對(duì)斜面的壓力的示意圖。
標(biāo)準(zhǔn)答案
等級(jí)
1、每力一分；
2、壓力無垂直符號(hào)扣0.5分；
3、施壓點(diǎn)未畫在斜坡上，扣1分；
4、沒有尺子就沒有點(diǎn)；
5、無標(biāo)準(zhǔn)力符號(hào)扣0.5分。
優(yōu)秀學(xué)生的回答
溫馨提示
1、提高審題能力。
2.用鉛筆畫出圖紙標(biāo)題并確保正確，然后用鋼筆涂黑。
3. 用尺子和圓規(guī)畫圖。 作圖要規(guī)范，注意動(dòng)作點(diǎn)、大小、方向。
4、強(qiáng)調(diào)壓力是垂直平面，需要畫垂直符號(hào)。
27
話題
27、如圖所示的杠桿AOB，在杠桿A的末端掛有一個(gè)重物G，需要在B點(diǎn)施加最小的力，使杠桿平衡在如圖所示的位置。 請(qǐng)畫出需要施加的最小力F。 的示意圖，并標(biāo)記最小力臂L。
標(biāo)準(zhǔn)答案
等級(jí)
1、繪畫時(shí)不使用尺子扣0.5分；
2、壓力無垂直符號(hào)扣0.5分；
3、力臂兩個(gè)端點(diǎn)找錯(cuò)，記0分；
4、未標(biāo)注力或臂符號(hào)的，扣0.5分；
5、支點(diǎn)位置偏差較大扣1分；
6. 如果力臂沒有雙箭頭或支撐標(biāo)記，扣0.5分。
優(yōu)秀學(xué)生的回答
溫馨提示
1、力臂采用“虛線+大括號(hào)”或“實(shí)線+雙箭頭”（這次標(biāo)注不嚴(yán)格按照本標(biāo)準(zhǔn)）；
2、注意垂直符號(hào)；
3、注意力方向（思考如何發(fā)力以達(dá)到平衡）；
4、應(yīng)標(biāo)出力臂和力矩臂；
5、規(guī)范繪圖，確認(rèn)答案后，用黑筆描出答案；
28
話題