2023年北京高考物理科目考試已經(jīng)結束。 目前試卷評審已經(jīng)公布。 詳情如下所示：
試卷評價：2023年北京高考各科目評價分析匯總
總體概述
北京市2023年高考（等級考試）物理試卷以《普通高中物理課程標準》（2017年版，2020年修訂）（以下簡稱《新課程標準》）的理念和要求為依據(jù)），結合新教材背景下的高中物理實踐教學，堅持“穩(wěn)中求進”的總基調高考物理，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在繼承特色中求創(chuàng)新，爭取物理學科等級考試順利順利。
01堅持特色、保持穩(wěn)定
一是根據(jù)課程標準保持命題概念的延續(xù)性。
一是強調基礎，突出物理概念的考核。 物理試題堅持通過測試考生對概念規(guī)律的理解和運用物理概念解釋自然現(xiàn)象的能力來評價考生物理概念的發(fā)展水平。 例如，第一題以日常生活中的“汽車輪胎氣壓”為情境，測試對溫度、壓力等概念的理解； 第二題以“陽光下的肥皂膜”為情境，測試考生對光干涉定律的理解。 。
二是回歸本質，突出科學思維審視。 物理試題繼續(xù)堅持測試模型構建和科學推理論證。 通過測試考生靈活運用學科思維方法的能力，真正考驗考生的關鍵能力和學科素養(yǎng)。 例如，第16（4）、19、20題要求考生運用“綜合與分解”、“類比與等價”等方法解決實際問題。
三是重視實驗，突出科學探究的檢驗。 物理試題一如既往地突出考驗考生的實驗能力。 全篇論文共涉及7題實驗測試，包括第5題“斷電自感”實驗、第7題“自制變壓器”、第10題“太空實驗室測試”。 質量”和“用單擺測量重力加速度”的隱式實驗、第15題“油膜法估算分子直徑”和“測量金屬絲的電阻率”實驗、 《用頻閃攝影研究平拋運動規(guī)律》第16題實驗。
此外，試題不斷培養(yǎng)考生的科學態(tài)度和責任感。 通過引導考生利用有限的已知知識去探索無限的未知，激發(fā)學生的學習熱情，形成探索大自然的內在動力。 第14題和第20題分別涉及“引力紅移”和“暗物質”這兩個現(xiàn)代物理學前沿熱點。 試題以中學物理知識為基礎，通過提供相應的背景知識，對情境進行合理簡化的建模，引導學生理解學科。 前沿。
二是繼承特色，保持試題風格的穩(wěn)定性。
突出“北京特色”，延續(xù)物理試題的一貫風格。 基礎題簡單、創(chuàng)新，中級題常規(guī)、綜合，困難題深入、不復雜。 比如第一題和第二題，雖然試題簡單，但卻是根據(jù)考生的實際生活而設計的。 中題方面，如第8題、第9題、第10題、第11題，都是常規(guī)情況，但題目綜合性很高。 難度方面，以第20題為例。 試題雖難，但情況并不復雜，可以實現(xiàn)對高階思維能力的深入考察，有效區(qū)分高細分考生。
02堅持改革局部創(chuàng)新
一是探索能力測試新路徑。 在繼承京卷能力測試特點的同時，進一步創(chuàng)新情境設計和出題方式，提高出題靈活性和能力測試的綜合性，為測試高階思維能力提供新思路。 第19題“靜電降水”情境中，在考查靜電基礎知識的同時，要求考生靈活轉移到“平拋運動”、“雨滴落下”、“小船過河”等學生熟悉的問題情境有機融合的設計，全面深入地考察學生的不同核心能力。
二是探索新的試題形式。 在探索新的能力測試路徑的同時，我們積極創(chuàng)新和豐富試題呈現(xiàn)形式。 以第15道實驗題為例，試題優(yōu)化為“一大一小”兩個實驗，涉及實驗原理和實驗操作的考核。 此外，第15、16期實驗題“一重實驗操作，一重實驗分析”的實驗題布局也已逐步形成。 此外，第18題的調整也使得可以進一步探索非選擇題的難度結構設計，甚至優(yōu)化整篇試卷的布局。
試題特點01立德樹人、并舉五育的價值取向
堅持價值導向，落實立德樹人使命。 第12題以神話故事“夸父追日”為背景，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有效增強文化自信，彰顯出題的教育功能。 第18題以我國最新科技成果“電磁撬”作為試題背景材料，呈現(xiàn)新時代我國科技發(fā)展和技術應用的新成就，增強考生的民族自豪感和自我價值感-信心。 第14題和第20題分別以“引力紅移”和“暗物質猜想”為素材，引導考生從物理學的角度認識自然，認識自然，構建自然的物理圖景，形成科學態(tài)度和科學世界觀。
堅持五育并舉，促進全面健康成長。 2023年物理試題充分發(fā)揮了物理學科的特色和優(yōu)勢。 在考查考生“智育”的同時高考物理，還滲透考試“體育、藝術、勞動”，實現(xiàn)“五育”綜合考試。 以“美育”為例，創(chuàng)造出體現(xiàn)不同物理規(guī)律的和諧美、統(tǒng)一美的情境。 例如，第14題用兩種不同的理論方法來理解光在地球附近的重力場中傳播時的頻移現(xiàn)象； 對稱問題的設計，如第8題等異質電荷電場中垂直線上點電荷的運動和能量，第20題靜電場和引力場的球對稱分布。
02 試題精選，洞察宇宙萬物原理
2023年物理試題取材廣泛、包羅萬象，充分體現(xiàn)了物理學科“見宇宙、通萬物理”的學科特色。 翻閱全卷，不僅有中國古代神話“夸父追日”，還有大國重要武器“電磁撬棍”、“天宮實驗室”； 既有現(xiàn)代物理學的熱點話題“引力紅移”，也有前沿科技的“暗物質”； 有“靜電除塵”、“彩色肥皂膜”、“輪胎氣壓”等生活情境，也有太空實驗室質量測量、頻閃照片、自制變壓器等探索情境。
03 廣泛、綜合、全面的問題設計
1、抓住主要因素，抓住核心本質，檢驗模型構建能力
物理模型是建立物理定律和物理理論的基礎。 例如，問題19（2）中，根據(jù)“達到最大速度的加速時間很短”，可以忽略這個短暫的加速過程。 這樣，帶電粒子的運動就可以抽象簡化為勻速直線運動，考驗學生忽略次要因素、把握情況核心本質、建立模型的能力。
2、聯(lián)系教學實踐，強調科學探究，研究真實問題情境
在真實的物理場景中產(chǎn)生真實的物理問題，從新材料中提取有效信息，處理信息，進行科學探索。 例如，問題15（2）②和問題16（4）提出了學生在實際實驗中經(jīng)常遇到的問題，引導學生探索和解決問題。
3、突出思維方法，注重靈活遷移，考驗高階思維能力
物理思維方法的考試一直是北京試題的一大特色。 例如，第13題涉及的宏觀安培力與微觀洛倫茲力的聯(lián)系一直是教學的重點，也是考生熟悉的內容。 然而，2023年的物理論文為這個問題提供了全新的物理模型和理解。 新的視角要求考生對此類問題的物理圖景有清晰的認識，并靈活遷移現(xiàn)有的模型和認知。 它考驗的是考生的高階思維能力。
