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1.電路圖的簡化
綜合電題是每年中考的必考題，但電路圖復雜多變，有的同學可能會覺得難以下手。 這時就需要采用簡化電路的技巧。 常用的簡化電路的方法包括：
1、從整體角度分析電路。 從電源正極（或負極）開始，先看電路的主電路部分，再看支路部分（如果有支路）。
2. 確定電路中的儀表測量的內容。 要確定電壓表正在測量哪個電阻器（或電器），請將電壓表并聯到電阻器（或電器）的兩端； 為了確定電流表測量的是主電路還是支路電流，可以畫一個串聯電流表。
3.確定滑動變阻器（如果有）哪一端具有最大和最小值，以及它如何連接到電路。
4、電流表本身的電阻很小，相當于導線的電阻。 電壓表本身的電阻很大，相當于開路。 因此：電流表=導線，電壓表=開路。 用電線替換電流表，并將電壓表連接到其上。 從電路中拆下電線。
【真題練習】
如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變初中物理電路分析題，開關S閉合，則（ ）。
A、電流表A的指示會減小
B、電壓表V1的指示保持不變。
C、電壓表V2指示增大
D、電壓表V1的讀數與電流表A的讀數的乘積會變大
正確答案：D
電路簡化如下：
本題考察電路的動態分析。
方案A，閉合開關S，R2短路，電路總電阻變小，電源電壓保持不變。 根據I=U/R，可以看出電路中的電流會變大，因此電流表A的指示也會增大，故A錯誤。
選項 B，電壓表 V1 測量 R1 兩端的電壓。 隨著電路電流的增加，R1的阻值保持不變。 根據U=IR，電壓表V1的指示會增大，故B錯誤。
方案C，當開關S斷開時，電壓表V2測量R2兩端電壓，示值大于零。 開關S閉合后，電壓表V2測量導線兩端電壓，電壓指示變為零，故電壓表V2所示數字減小，故C錯誤。
選項D，從選項A和B可以看出，當開關S閉合時，電壓表V1的指示變大，電流表A的指示也會增大，所以電壓表V1的指示的乘積電流表A的指示變大。 ，所以 D 是正確的。
因此，本題答案為D。
2、如何識別串并聯電路
正確識別串并聯電路是初中物理的重要知識點之一。 能夠識別電路是學習電路連接和電路計??算的基礎。 識別電路必須牢牢掌握串聯電路和并聯電路的基本特征，而不能僅僅從形狀上分析。 下面，我將為大家提供一些識別串并聯電路的技巧：
1.觀察連接方法。 串聯電路是“一一連接、一一連接”，并聯電路是“頭尾相連、尾對尾連接”。
2、讓電流從電源正極開始，流經各個電器，回到電源負極，沿途觀察電流是否發生分流。
3、將電路中的電器一一拆開，根據其他電器是否有電流流過來識別。
【真題練習】
如圖所示電路中，當開關S閉合時（ ）。
A、如果表A是電流表，表B是電壓表，則電阻R1和R2并聯。
B、若表A為電流表，表B為電壓表，則串聯電阻R1??、R2。
C、如果表A是電壓表，表B是電流表，則電阻R1和R2并聯。
D、如果表A是電壓表，表B是電流表，則電阻R1和R2串聯
本題考查串聯電路和并聯電路的區別。
選項A和B，如果表A是電流表，表B是電壓表，則電路有兩個支路，電阻R1和R2并聯，電流表測量流過R1的電流，電壓表測量流經R1的電壓并聯電路。 ，所以A正確，B錯誤。
選項C和D，如果表A是電壓表，表B是電流表，電阻R1短路，沒有電流流過，電路是R2的簡單電路，所以C和D都是錯誤的。
因此本題答案為A。
3、如何判斷電路故障
當電路出現故障時，一般有兩種情況：（1）短路； (2)發生開路。 不同情況下，電壓表、電流表的指示不同，故障也不同。 常見的電路故障及處理方法有：
1、燈出現故障時，首先分析電路連接方法：
(1)兩盞燈串聯時，若只有一盞燈不亮，則必須將該燈短路； 如果兩個燈都不亮，則電路一定是開路的。
(2) 兩個燈并聯。 如果只有一盞燈不亮，則分支電路必須開路； 如果兩個燈都不亮，則主電路可能開路，或者兩個支路可能都開路。
※串并聯電路中，故障原因不可能是所有電器都短路，因為如果所有電器都短路，就會燒壞電源。
2、對于電表換表故障，首先分析電流表、電壓表的測量對象。
(1)根據電表的變化和串并聯電路的特性分析電路故障的原因。
(2)當電壓表串聯在電路中時，這部分電路是開路的，但電壓??表有指示。 此時與電壓表串聯的用電器就視為電線。
【真題練習】
圖中所示電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合，電路正常工作。 過一會兒，燈L熄滅，其中一個電指示變小，另一個電指示變大，則下列判斷正確的是（ ）。
A. 電阻 R 開路 B. 電阻 R 短路 C. 燈 L 開路 D. 燈 L 短路
正確答案：A
本題考察電路故障分析和電路動態分析。
方案A，如果電阻R開路，電路開路，則電流指示變得小于0。將電壓表與電源并聯，測量電源電壓。 電壓指示增加，因此A正確。
方案B，若電阻R短路，電路中電流增大，電流指示的數字變大，電壓指示的數字為0，但燈泡不熄滅，故B為錯誤的。
選項C，如果燈L斷開，電路斷開，則電流指示數變為0，電壓指示數也為0，兩者均減少，故C錯誤。
選項D，若燈管L短路，電路中電流增大，電流指示數變大，電阻R兩端電壓增大，故電壓指示數變大，故D錯誤。
因此本題答案為A。
4、電表表號變化的判斷方法
當滑動變阻器的滑塊移動，電路中的開關閉合或斷開時，電路中的電阻會發生變化，引起一些物理量的變化。 解決這個問題的技術是：
1、牢記電源電壓保持不變，這是解決問題的切入點；
2、電流表內阻很小，通常不需要考慮；
3、燈泡的電阻一般可以認為是恒定的，需要額外注意問題的要求；
4、無論并聯還是串聯，如果其中一個電阻的阻值增大，則總電阻增大，反之亦然。
【真題練習】
圖中電路中，開關S閉合、滑塊P向右滑動后，各電表數值的正確變化為（ ）。
A、A1、A3 的指示不變，A2、V 的指示變小。
B、A1、V 的指示不變，A2、A3 的指示變大。
C、A1、A2、V 顯示數字不變，但 A3 顯示數字變小。
D、A2、V 指示不變，A1 指示變小，A3 指示變大。
本題考察電路動態分析。
從圖中可以看出，電阻R1和R2并聯，電流表A1測量通過電阻R2的電流，電流表A2所在支路短路，電流表A3測量主電路電流，電壓表V測量電源電壓； 當滑塊P向右滑動時，與電路相連的滑動變阻器的電阻增大，電路總電阻增大，而電源電壓保持不變。 根據I=U/R，可以看出電路總電流減小，即電流表A3的指示變小，而電阻R2所在支路不受影響，因此顯示電流表A1保持不變，測量電源電壓的電壓表V的顯示保持不變，電流表A2的顯示保持為0初中物理電路分析題，因此C是正確的。
因此，本題答案為C。
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