謝謝你的邀請(qǐng)。 力分析的系統(tǒng)方法。
想想是否需要先考慮重力，如果有必要斜面物體受力分析圖斜面物體受力分析圖，先畫(huà)重力。
假設(shè)系統(tǒng)中有N個(gè)對(duì)象。 您從第一個(gè)對(duì)象遍歷到第 N 個(gè)對(duì)象。 然后輪到這個(gè)物體時(shí)，遍歷所有其他物體，看看它們是否接觸。 如果它們接觸，請(qǐng)考慮作用在它們上的力。 請(qǐng)注意，物體之間可能存在不止一種力。 換句話(huà)說(shuō)，假設(shè)有物體a,b,c,d,e，你需要檢查這對(duì)物體之間是否存在力：(a,b),(a,c),(a,d) ，（a，e），（b，c），（b，d），（b，e），（c，d），（c英語(yǔ)作文，e），（d，e）。
好吧，我也懶得說(shuō)了。 看最后一張圖你就明白了
這是一個(gè)斜坡和兩個(gè)小滑梯最經(jīng)典的故事……兩個(gè)滑梯通過(guò)一根輕繩和一個(gè)無(wú)摩擦滑輪連接起來(lái)。 斜面與滑塊之間存在摩擦力，系統(tǒng)穩(wěn)定、靜止。 怎么分析...?
首先要做的就是先畫(huà)出重力，也就是上圖中的第一步。
為了遍歷所有對(duì)象對(duì)，我們需要首先確定系統(tǒng)中有多少對(duì)象參與了力。 答案是4：兩個(gè)滑塊、一個(gè)斜面和一根繩子。 所以 N = 4。那么需要考慮多少對(duì)對(duì)象？ 答案是六對(duì)（為什么毛是六對(duì)？）。 現(xiàn)在我們就一一自慰一下，順便數(shù)一下。
首先考慮斜坡上的滑塊。 如前所述，請(qǐng)考慮所有其他對(duì)象是否與此滑塊有直接交互。 有斜坡嗎？ 有。 于是我畫(huà)了上圖的第二步。 壓力是自然的，題目說(shuō)要考慮摩擦力，所以可能還是有摩擦力，但是我們不確定摩擦力的大小和方向。 沒(méi)關(guān)系，我們到圖中再說(shuō)。 如果最后的計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)，那就意味著我們把它倒過(guò)來(lái)了。 接下來(lái)考慮滑塊和繩索。 有互動(dòng)嗎？ 是的，因?yàn)槔K子拉動(dòng)滑塊，所以存在張力。 請(qǐng)注意，繩索中的張力始終沿著繩索指向另一端。 這是上圖中的第三步。 接下來(lái)是時(shí)候考慮這個(gè)滑塊和右邊的滑塊了。 有互動(dòng)嗎？ 答案是否定的，因?yàn)闆](méi)有直接聯(lián)系。 所以跳過(guò)這一步。 現(xiàn)在考慮右側(cè)的滑塊。 唯一直接接觸的是繩子，因此自然會(huì)產(chǎn)生張力。 這是上圖中的第五步。 原則上也應(yīng)該考慮右邊滑塊和斜面之間的直接作用力，不過(guò)這兩者不接觸，所以也不尷尬。 這時(shí)候右邊的滑塊也完成了，我們來(lái)檢查一下繩子。
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我能用繩子調(diào)查什么……算了。 （只剩下那對(duì)繩子和斜面了，這兩個(gè)會(huì)通過(guò)滑輪相互作用，原則上也可以老老實(shí)實(shí)拉力，不過(guò)沒(méi)啥用……）
好了，現(xiàn)在所有的力量都已經(jīng)考慮過(guò)了。 我們忠實(shí)地遍歷所有成對(duì)的對(duì)象，因此不會(huì)有任何東西漏網(wǎng)。 這時(shí)，受力分析還剩下一步，就是建立坐標(biāo)系，然后分解受力。 我只想說(shuō)三點(diǎn)：
接下來(lái)是廢話(huà)部分：
您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，如果系統(tǒng)中有 N 個(gè)對(duì)象，我們需要考慮的對(duì)象對(duì)數(shù)量為 N2 量級(jí)。 這是一個(gè)非常繁瑣的過(guò)程。 你可能會(huì)問(wèn)，為什么那些有才華的人一看到問(wèn)題就可以直接開(kāi)始計(jì)算，而不需要做這些繁瑣的受力分析呢？ 造成這種情況的原因可能有兩個(gè)：