謝謝你的邀請。 力分析的系統(tǒng)方法。
想想是否需要先考慮重力，如果有必要斜面物體受力分析圖斜面物體受力分析圖，先畫重力。
假設(shè)系統(tǒng)中有N個對象。 您從第一個對象遍歷到第 N 個對象。 然后輪到這個物體時，遍歷所有其他物體，看看它們是否接觸。 如果它們接觸，請考慮作用在它們上的力。 請注意，物體之間可能存在不止一種力。 換句話說，假設(shè)有物體a,b,c,d,e，你需要檢查這對物體之間是否存在力：(a,b),(a,c),(a,d) ，（a，e），（b，c），（b，d），（b，e），（c，d），（c英語作文，e），（d，e）。
好吧，我也懶得說了。 看最后一張圖你就明白了
這是一個斜坡和兩個小滑梯最經(jīng)典的故事……兩個滑梯通過一根輕繩和一個無摩擦滑輪連接起來。 斜面與滑塊之間存在摩擦力，系統(tǒng)穩(wěn)定、靜止。 怎么分析...?
首先要做的就是先畫出重力，也就是上圖中的第一步。
為了遍歷所有對象對，我們需要首先確定系統(tǒng)中有多少對象參與了力。 答案是4：兩個滑塊、一個斜面和一根繩子。 所以 N = 4。那么需要考慮多少對對象？ 答案是六對（為什么毛是六對？）。 現(xiàn)在我們就一一自慰一下，順便數(shù)一下。
首先考慮斜坡上的滑塊。 如前所述，請考慮所有其他對象是否與此滑塊有直接交互。 有斜坡嗎？ 有。 于是我畫了上圖的第二步。 壓力是自然的，題目說要考慮摩擦力，所以可能還是有摩擦力，但是我們不確定摩擦力的大小和方向。 沒關(guān)系，我們到圖中再說。 如果最后的計算結(jié)果是負數(shù)，那就意味著我們把它倒過來了。 接下來考慮滑塊和繩索。 有互動嗎？ 是的，因為繩子拉動滑塊，所以存在張力。 請注意，繩索中的張力始終沿著繩索指向另一端。 這是上圖中的第三步。 接下來是時候考慮這個滑塊和右邊的滑塊了。 有互動嗎？ 答案是否定的，因為沒有直接聯(lián)系。 所以跳過這一步。 現(xiàn)在考慮右側(cè)的滑塊。 唯一直接接觸的是繩子，因此自然會產(chǎn)生張力。 這是上圖中的第五步。 原則上也應(yīng)該考慮右邊滑塊和斜面之間的直接作用力，不過這兩者不接觸，所以也不尷尬。 這時候右邊的滑塊也完成了，我們來檢查一下繩子。
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我能用繩子調(diào)查什么……算了。 （只剩下那對繩子和斜面了，這兩個會通過滑輪相互作用，原則上也可以老老實實拉力，不過沒啥用……）
好了，現(xiàn)在所有的力量都已經(jīng)考慮過了。 我們忠實地遍歷所有成對的對象，因此不會有任何東西漏網(wǎng)。 這時，受力分析還剩下一步，就是建立坐標系，然后分解受力。 我只想說三點：
接下來是廢話部分：
您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，如果系統(tǒng)中有 N 個對象，我們需要考慮的對象對數(shù)量為 N2 量級。 這是一個非常繁瑣的過程。 你可能會問，為什么那些有才華的人一看到問題就可以直接開始計算，而不需要做這些繁瑣的受力分析呢？ 造成這種情況的原因可能有兩個：