《2019年八年級物理第2卷12.3機械效率教案（新版）新民教出版社.doc》由會員分享，可在線閱讀。 更多相關《2019年八年級物理第2卷12.3機械效率教案（新版）新民教育出版社.doc（7頁珍藏版）》請在得力文庫——一個分享文檔賺錢的網站上搜索。cKs物理好資源網(原物理ok網)

1. 1 機械效率 機械效率 機械效率是本章的重點和難點。 本課也是學習滑輪組機械效率的關鍵。 因此，機械效率的定義和理解是本課的重點和難點。 學生應該學會定義和理解有用功、額外功、總功和機械效率知識。 【知識與技能】 1.能夠舉例分析什么是有用的工作、額外的工作和總的工作。 2、顯然，機械效率是描述工作效率的物理量。 能夠使用機械效率公式執行簡單的計算。 3.能夠設計實驗來測量某種簡單機械的機械效率。 【過程與方法】 1、通過探究動滑輪的使用特點，我們知道使用機械時需要額外的工作。 2 通過實驗和討論，了解提高機械效率的主要方法。 【情感態度與價值觀】了解提高機械效率的現實意義和方法，有合理改進機械、提高效率的意識，增強科學為人類服務的責任感。教材cKs物理好資源網(原物理ok網)

2.教材分析 教學目標分析 教學目標2 本節內容由“有用功和額外功”和“機械效率”兩部分組成。 機械效率是本節教學的重點。 教學中應通過實例分析有用功、額外功和總功，使學生真正理解機械效率的含義。 測量滑輪組的機械效率是本節的難點。 在教學中，應組織學生體驗測量的全過程，如讓學生經歷組裝實驗裝置、測量數據、得出結論的過程，激發學生的學習興趣，增加實踐經驗。 。 重點：機械效率的概念及相關計算。 難點：測量滑輪組的機械效率。 對于教師： 對于教師：教學課件、多媒體設備。 1. 1. 簡介 簡介 小明家最近買了一棟新樓，他們家在三樓。 如果要裝修衛生間和廚房，需要把沙子運到三樓。請同學們根據自己的需要選擇設備，幫助小明一家解決這個問題，看看是哪一個cKs物理好資源網(原物理ok網)

3. 哪種方法最適合分組選擇？ 教學中的重難點 教學中的重難點 課前準備 課前準備 教學流程 教學流程 3 圖1 圖1所示的三種方法供參考：一是直接把沙子搬上樓；二是直接把沙子搬上樓；三是直接把沙子搬上樓。 第三種方法是將沙子裝入質量較小的袋子中，人們通過移動滑輪將沙子拉上樓。 2. 有用功和額外功 2. 結合有用功和額外功，利用滑輪提起沙子。 請觀看提升沙子過程的視頻。 思考： 1、在把沙子從一樓運到三樓的過程中，每種方法中都有哪些對象在起作用？ 2、無論采取哪種方式，他必須做的工作是什么？ 3、什么工作是他不想做但又必須用幾種不同的方法做的？板書：一般來說，機器對外界所做的工作都是有用的工作。 機器克服自身零件的重力和重力。cKs物理好資源網(原物理ok網)

4. 摩擦力做的功是附加功，機器上動力做的功是總功。 總功等于有用功和額外功的總和。 指出：在前面的實驗中，第三種方法是最好的，因為第三種方法做的額外工作最少，總工作量也最少。 討論：不使用機械直接提升物體所做的功與使用機械提升物體所做的功相同嗎？ （手拉繩子做的功等于動滑輪在沙子上做的功嗎？）這個問題怎么探究？ 1 設計實驗方案：通過彈簧測力計用手拉動滑輪機械效率教學設計，將稱重G的鉤碼沿垂直方向勻速緩慢提起。 42 為了探討上述問題需要測量的物理量有：手對繩子的拉力F、手移動的距離s、鉤碼的重力、繩子的高度h鉤碼上升。 3 更改鉤碼數量并重復上述測量。 4 設計表格并在表中填寫實驗數據。 次 手拉力 F/N 手移動距離 s/m 鉤碼重量 G/N 鉤碼上升高度 h/mcKs物理好資源網(原物理ok網)

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5. 1 2 3 5 分析實驗數據：（1）手繩所做的功與動滑輪鉤碼所做的功相等嗎？ (2) 哪一個更有效？ （3）您認為造成這種現象的原因是什么？ 3. 機械效率 3. 機械效率 在工作中機械效率教學設計，我們總是希望額外的工作盡可能小； 也就是說，有用功在總功中所占的比例應該盡可能大。 在物理學中，機械效率用來表示有用功占總功的比例。 計算公式：5 三者之間的關系： 注：對于實際機械物理資源網，由于總是存在額外的工作， 1.組織學生討論： 1.機械效率有單位嗎？ 2為什么機械效率不大于1？ 3 用小數和百分數表示機械效率。 你覺得哪種表達方式更好呢？ 通過多媒體顯示滑輪組的機械效率。 例：采用如圖2所示的滑輪組，在拉力F=80N的作用下，重量為1cKs物理好資源網(原物理ok網)

6. 無論繩子重量和摩擦力如何，以恒定速度將 80N 的物體提升 1m 高。 求：滑輪組的總功、有用功、額外功和機械效率。 圖2 (1)組織學生分析、討論、計算 (2)展示學生解決問題的過程 (3)總結與評價 6 四． 黑板設計四． 黑板設計 第三節 機械效率 1. 有用功和額外功 1. 是功：為了達到工作目的而必須做的功 2. 額外功：為了達到工作目的，我們不需要做的功3. 總功： 功率所做的全部功，即有用功和額外功的總和 W 總計 = W 是 + W 量 2. 機械效率 1. 定義：有用功除以總功稱為機械效率（） 2.公式：=W是/W總計1003.特點：（1）機械效率通常用百分比表示，沒有單位（2）機械效率總是較小比1（因為有用功總是小于總功）略1cKs物理好資源網(原物理ok網)

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