一種傾斜比較實驗儀的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學設備技術領域，特指一種傾斜度比較實驗儀。
【背景技術】
據了解，張力與斜面高度和長度關系的實驗是當前中小學物理課程或自然科學課程教學中的重要實驗。 在相關的傳統實驗教學中，通常采用教材插圖的方式來講解實驗過程。 并啟發學生：當斜面處于不同高度、不同長度時，舉起重物時彈簧秤的讀數是否相同，從而得到拉力與物體高度、長度的關系。斜面。 由于缺乏必要、適當的實驗設備，實驗缺乏對比性、嚴謹性和直觀性，導致學生只能通過數據記憶或印象記憶來反映實驗的真實過程。
【實用新型內容】
[0003] 針對上述現有技術的不足斜面越長越省力對嗎，本實用新型的目的是提供一種結構簡單、操作方便、實驗對比度強、有利于提高傾斜度對比實驗儀。教學效率。
為了實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案：
[0005] 一種斜度比較測試儀，包括橫板、縱板和若干斜槽板，橫板的端部與縱板的底端連接，頂部設置有卷軸縱向板，縱向板位于卷繞軸下方，縱向板自上而下設有數個齒輪槽。 斜槽板的上端卡在齒輪槽內，下端抵住橫板的底面。 ;
[0006] 每個斜槽板均設有稱重傳感器和至少一個鉤碼。 稱重傳感器一端與鉤碼連接，另一端通過繩索與卷繞軸連接。
[0007] 優選地，所述鉤碼包括主體和至少一個重物，所述主體連接有稱重傳感器，所述主體的表面上設置有容納槽，所述重物放置在所述容納槽內。
[0008] 優選地，所述主體與斜槽板的缺口相配合，所述主體嵌入斜槽板的缺口內。
[0009] 優選地，所述斜槽板的上端設有卡板，所述斜槽板通過卡板卡在齒輪槽內。
[0010] 優選地，所述縱向板包括多個上下間隔的主板部和設置在所述主板部兩側并將所述多個主板部組裝成一體的側板部，所述卷繞軸安裝在所述側板部上。兩個側板部的頂部之間且主板部上方，卷軸與主板部之間以及相鄰的兩個主板部之間形成有齒輪槽口。
[0011] 優選地英語作文，所述橫板的頭端還設有平行于主板部的擋板。
[0012] 優選地，所述卷繞軸包括安裝在兩側板之間的轉軸、覆蓋所述轉軸的保護套以及連接于所述轉軸一端的搖柄。
[0013] 由于采用了上述方案，使得實驗操作者可以根據實驗的需要，在相同或不同的齒輪槽內夾持多個斜槽板，使斜槽板呈現相同或不同的傾角。 ; 通過操作卷繞軸控制鉤碼在斜槽板中滑動，利用測力計獲得拉力值。 通過比較各種拉力值，可以完成拉力與斜面高度、長度的關系實驗； 其結構簡單，制作使用方便，成本低廉，具有較強的實用價值和營銷價值。
【圖片說明】
圖1為本實用新型實施例的主視結構示意圖(一)；
圖2為本實用新型實施例的后視結構示意圖；
[0016]圖3為本實用新型實施例的主視結構示意圖(二)。
【詳細方式】
[0017] 下面結合附圖對本實用新型的實施例進行詳細描述，但是本實用新型可以按照權利要求所限定和涵蓋的多種不同方式來實現。
如圖1至圖3所示，本實施例提供了一種傾斜對比實驗儀，包括橫向板1、縱向板2和若干斜槽板3。 其中，橫板1的端部與縱板2的底端相連，縱板2的頂部設有卷繞軸。同時斜面越長越省力對嗎，縱板2上設有多個齒輪槽口4。板2，位于卷繞軸下方，從上到下，斜槽板3的上端卡在齒輪槽口4內，下端抵靠橫板1的底面； 每個斜槽板3內設有測力計5和至少一個鉤碼6，測力計5的一端與鉤碼6連接，另一端通過繩索7與卷繞軸連接。這樣，通過設置的齒輪槽4，實驗操作者可以根據實驗需要將多個斜槽板3夾持在不同高度的齒輪槽4中，從而使多個斜槽板3呈現相同或不同的傾斜度。 同時，通過操作卷繞軸，控制鉤碼6在斜槽板3內滑動，從而通過測力計5獲得拉力值，并通過比較各個拉力值，這樣就完成了拉力與斜面高度和長度關系的實驗。
為了增強鉤碼6重量的可調節性，本實施例的鉤碼6包括主體8和至少一個重錘9。主體8連接至稱重傳感器5，殼體主體8的表面設有凹槽10，重物9放置在容納凹槽10內； 從而可以通過增加或減少配重9的數量來調節鉤碼6的重量。
為了提高實驗的準確性，本實施例的主體8與斜槽板3的缺口相配合，并嵌入斜槽板3的缺口內，從而避免了主體1處于斜向狀態。槽。 板3滑動時影響實驗精度的偏轉問題是為了盡量減少實驗誤差。
[0021] 為了方便斜槽板3的拆卸、組裝和固定，斜槽板3的上端設置有卡板11。斜槽板3可以卡在齒輪槽4內。穿過卡板 11. 內部。
為了增強整個實驗儀器結構的穩定性，本實施例的縱向板2包括多個上下間隔的主板部12，且設置在主板部12和多個主板部的兩側。部件12組裝成一體式側板部件13； 其中，卷繞軸安裝在兩個側板部13的頂部之間，且位于主板部12的上方，卷繞軸與主板部12之間形成有齒輪缺口4(該主板部12位于靠近卷繞軸的位置之間以及相鄰的兩個主板部12之間。
[0023] 進一步地，為了防止斜槽板3內的鉤碼6因慣性滑出斜槽板3，從而造成相關部件的損壞，橫板1的頭端還設有主板部12與擋板14平行。
[0024] 另外，為了便于對鉤碼6的控制，避免因長期使用而損壞相關部件，本實施例的卷繞軸包括安裝在兩個側板部13之間的軸15、套在軸15上的保護套(圖中未標出)以及與軸15一端連接的曲柄16； 這樣，實驗操作者就可以通過曲柄16控制鉤碼6的滑動。
為了進一步說明本實施例的實驗儀器，特作如下教學說明：
實驗1：當將兩個不同長度的斜槽板3夾緊在同一個齒輪槽4中時，兩個斜槽板3可以具有不同的傾斜角度，同時在主體8中放置相同的重物9重量; 可以用卷繞軸帶動鉤碼6沿各自的斜槽板3向上移動，此時觀察測力計5上的讀數，會發現斜槽的長度較長。 板3內測力計5的讀數（即其傾斜度越?。┰叫。此璧睦υ叫。?由此可見，相同高度下坡度越長，實驗結果越省力。
實驗二：當兩個長度相同的斜槽板3卡在不同的齒輪槽4中時，兩個斜槽板3也可以具有不同的傾斜角度。 同時，在主體8內放置相同重量的重物9； 可以用卷繞軸帶動鉤碼6沿著各自的傾斜槽板3向上移動，此時如果觀察測力計5上的讀數，會發現高度相對較低的傾斜方向。槽板3內測力計5的讀數（即傾斜度越小）越小，即所需的拉力越小。 由此可見，同一坡度長度和高度越低，實驗結果越省力。
本實施例的實驗儀器彌補了傳統實驗的不足，使學生能夠以簡單易操作的方式直觀地得出結論：坡度越平緩，越省力；坡度越平緩，越省力；坡度越平緩，越省力。 斜率越陡，實驗結論越費力； 本實施例的實驗儀器材料簡單，易于制造，成本低廉，可調性強。 可以有效提高實驗對比的科學性、有效性和嚴謹性，有利于提高教學效率，避免傳統實驗帶來的負面影響。 影響力并具有一定的推廣價值。
[0029]以上所述僅為本實用新型的一個優選實施例而已，并不用于限制本實用新型的專利范圍。 凡是利用本實用新型的說明書及附圖所做出的等效結構或等效工藝變換，或者直接或間接應用于其他相關技術領域，同樣均包含在本實用新型的專利保護范圍之內。
[主權項目]
1.一種傾斜比較測試儀，其特征在于：包括橫板、縱板和若干斜槽板，橫板的端部與縱板的底端連接，縱板的頂部與縱板的頂端相連。板上設有卷繞軸，卷繞軸下方的縱向板上自上而下設有數個齒輪槽口。 斜槽板的上端卡在齒輪槽口內，下端與橫板連接。 測功機底面有偏移； 每塊斜槽板上設有稱重傳感器和至少一個鉤碼，稱重傳感器的一端與鉤碼連接，另一端通過繩索與卷繞軸連接。
2.根據權利要求1所述的一種傾斜比較測試儀，其特征在于：所述鉤碼包括主體和至少一個重物，所述主體連接有稱重傳感器，所述主體的表面為設有住宿空間。 槽，并將重量放置在包含槽中。
3.根據權利要求2所述的傾斜度對比實驗儀，其特征在于：所述主體與斜槽板的缺口相配合，所述主體嵌入斜槽板的缺口內。
4.根據權利要求1至3任一項所述的傾斜對比實驗儀，其特征在于：所述斜槽板的上端設有卡板，所述斜槽板穿過所述卡板卡入所述傾斜槽板中。齒輪槽。
5.根據權利要求4所述的一種坡度比較測試儀，其特征在于：所述縱向板包括多個從上到下間隔設置的主板部，設置在所述主板部的兩側，并將所述多個主板部組裝在一起。板件。 它是一個集成的側板部件。 卷繞軸安裝在兩側板部的頂部之間，且位于主板部的上方。 齒輪槽口形成于卷軸與主板部之間以及相鄰的兩個齒輪槽口上。 主板部件之間。
6.根據權利要求5所述的傾斜度比較測試儀，其特征在于：所述橫板的頭端還設有與主板部平行的擋板。
7.根據權利要求6所述的一種坡度比較測試儀，其特征在于：所述卷軸包括安裝在兩側板之間的軸、套在所述軸上的保護套和位于所述軸一端的連接A曲柄。
[專利摘要]本實用新型涉及教學儀器技術領域，特指一種傾斜比較實驗儀。 它包括橫向板、縱向板和若干斜槽板。 橫向板的端部與縱向板的底端連接。 縱向板的頂部設有卷繞軸。 縱向板上設有多個齒輪槽口。 斜槽板的上端卡在齒輪槽口內，下端抵住橫板的底面； 每塊斜槽板上設有測力計和至少一個鉤碼，測力計的一端與鉤碼連接，另一端通過繩索與線軸連接。 本實用新型可以使實驗操作人員根據實驗需要將多個斜槽板夾緊在相同或不同的齒輪槽內，使斜槽板呈現相同或不同的傾角。 通過操作卷繞軸，控制鉤碼在斜槽板中滑動，用測力計獲得拉力值。 通過比較各種拉力值，可以完成拉力與斜面高度和長度關系的實驗。
【IPC分類】-08
【公眾號】
【申請號】CN2
【發明人】李俊光、孟祥偉
【申請人】李俊光
【開業日期】2015年8月12日
【申請日期】2015年4月29日
