昨天，不少小朋友詢問山東卷的具體情況。 我昨天早上才拿到山東卷。 今天我起得很早，又做了一次。
現在給大家分享一下我做題時的想法以及一些題的詳細步驟。 由于我的身體水平有限，第一次解決問題所采用的方法可能是錯誤的或者不是最好的方法。 歡迎朋友們在文末留言區分享你的看法，謝謝！
【問題1】本題是一道基于生活經驗的問題。 場景是垂直電梯下樓。 它經歷的過程是先失重，加速向下； 然后勻速下降，再因超重減速下降。 了解了這段人生經歷后，即使不分析右邊的St圖，你也可以選擇正確的答案。
當然，通過分析右圖，我們也可以看出，在第一個時期，當斜率變大時，速度增大，在第二個時期，斜率保持不變，速度勻速向下，而在第三個時期，速度斜率減小，速度減小。 ，分別對應失重、真實體重和超重狀態。
答案是D。
【題2】本題考察電流的基本定義。 電荷量被量化。 有電流、時間、電量。 可以求出電子數。 通過β衰變反應方程，可以得到電子數作為氚核數。
答案是B。
【問題3】我一開始看試題的時候以為是雙縫干涉，但是仔細一看也沒什么關系。 本題主要考察光速與介質中折射率的關系，了解光傳播時間差異的原因是10λ時間的差異。
答案是A。
【問題4】可以先通過質點振動方程確定t=0時0.75λ處的波形圖，然后將波形向左移動0.75λ即可得到圖形。
也可以直接將t=0.75T帶入質點振動方程，在0.75λ處得到y=0，排除A和B。然后帶入t=T，此時y=A，向左移動0.25λ，并排除 C。
答案是D。
【問題5】看到這道題的時候，我想到今年考核的四套卷子中，問題并不是平時訓練的重點。 本題通過穩壓器的電壓分配，發現次級線圈兩端電壓為30V，則燈泡正常工作電壓為24V，除以并聯部分的電壓電阻R1和(R2+R)為6V。 可知并聯部分的電阻為15/4Ω，有并聯電阻公式解得R=1Ω。
答案是A。
【問題6】選項A考察PV圖中圍成的面積作為所做的功，因此a→b和b→c所做的功相等。 在選項B中，兩個進程執行相同的外部工作。 要比較吸收的熱量，可以比較溫度 T 的變化。理想氣體狀態方程可用。 您可以直接比較 Pa*Va-Pb*Vb 和 Pc*Vc-Pb*。 Vb 的大小。 選項C，c→a是等壓過程。 很容易判斷出這個過程中溫度有所降低，因此可以判斷外界對氣體所做的功小于氣體向外界釋放的熱量。 選項D也可以通過計算P*V分數來判斷是否相等。
答案是C。
【問題7】給定火星和地球的基本量，通過黃金代換可以得到g'=0.4g，減速加速度為a=v0/t0，然后通過牛第二定律可以得到最終結果。
答案是B。
【問題8】重點關注力分析中的整體法和隔離法。 可以假設，危急情況發生后，B 向下移動，A 向上移動。 假設產生的拉力為T，則可得：
當然，你也可以假設A向下移動，B向上移動。 只需在上式中摩擦力加上負號即可。 結果還帶有負號，表示假設運動方向相反。
整體法和隔震法在斜面上進行檢驗，同時測試臨界滑動條件，增加了受力分析的復雜度。 還是很小心的。
答案是C。
【題9】在這套試卷中，有很多題看似三維空間問題，實際上是平面問題。 這個問題的情況就是這樣。 主要考察全反射臨界值的計算以及折射率與頻率的關系。
答案是AC。
【問題10】絕對是個好問題。 乍一看，這個問題檢查電荷周圍電場線的分布。 事實上，它考慮的是無論路徑如何，保守力所做的功，以及保守力所做的功與相應的勢能變化之間的關系。 當然，本題也可以使用極限法。
容易判斷，在電荷線方向上，在O點左側，場強在右側斜面做功怎么算，在O點右側，場強在左側。 因此，a點的電勢高于O點。比較b和C的電勢，可以引入正測試電荷。 首先將測試電荷從b移動到O，電場力做負功，然后從O移動到c，電場力也做負功。 整個過程所做的功與從b直接移動到c所做的功相等，因此可以判斷，從b到c物理資源網，電勢能增大，電勢也增大，所以b點的電勢低于c點的電勢。 當然，也可以用極限法來判斷選項B。假設c無限接近右邊的正電荷，則電勢無窮大。
題干中給出的試用費用是負費用，因此在判斷CD選項時需要特別注意。 通過a→O→b的做功過程可以判斷，試充電做負功，電勢能增大，故C錯誤。 同理，電場力c→O→d做負功，電勢能增大，故D正確。
答案是BD。
【問題11】好問題。 本題考察垂直方向簡諧振動的加速度對稱性。 在最高點，木塊的加速度垂直向下g，在最低點，木塊的加速度垂直向上g。 處于極限狀態時，右邊的繩子將物體垂直向上拉。 可以查到的臨界狀態下，繩索提供的最大拉力為T-mg=mg，Tmax=2mg，所以M
答案是ACD。
【問題12】好問題。 首先，我們要明確一點。 問題是移動金屬框架，畫起來很麻煩。 不妨將x軸向下移動，進行相對運動。 結果是一樣的。 將線段de和y軸的焦點命名為點f。 在第一秒，只有ae切割磁力線。 在第二秒，切割長度增加到ae+df，df的增加呈線性變化。 垂直于磁場方向的有效長度最終增加到eO，電流變為原來值的1.5倍，因此選擇B。后續的fe段將進入反向磁場區域，電流減小。
對于應力的第一秒，雖然電流是恒定值，但是ab進入磁場的長度線性增加，因此是一條傾斜的直線，F=B*2I*L=2BIL。 容易看出，在2s內，切割磁力線的有效長度增加，ab進入磁場的長度增加，因此力增加得更快，在結束時力增加到3倍。 2秒，F=B*3I*2L=6BIL。 所以選C。同理可以判斷，從第3秒開始力就減小了。 定性和定量分析方法相同，此處不再贅述。 （其中L為正方形的邊長，I為L切割長度對應的電流）
答案是BC。
【問題13】好問題。 本套試卷為山東省獨立題集。 當我看到這道實驗題時，我想這道題應該是山東師范大學的老師寫的。 具有濃郁的師范大學風格。
本題構造了一個比較新穎的坐標系，必須要明確橫坐標和縱坐標的含義。 通過關系式可以判斷縱軸的截距為2V0，是初速度的兩倍。 斜率就是加速度a。 關系式及計算如下：
【第14題】本題考察限流電路。 第一個問題是要充分理解“電壓表示的變化幅度比較小”這個問題。 這里的小范圍是指上限不夠大或者下限不夠小。 這里主要關注的應該是下限不夠小以及外圍電路部分的分壓過大。 原因是電源內阻太小。
第二題，通過第一組數據，電流為0.08A。 此時，假設變壓器完全連接到電路中，我們可以利用分壓和串并聯的知識來確定最大串聯電阻不能超過3Ω，因此選擇R1。
【第15題】拔罐的問題大概是試卷發布前討論最多的問題了。 但仔細一看，其實并不難。 在這次的試卷中，也是比較友好的。 也許很多同學都沒有見過拔火罐？ 缺少物理場景？ 靜剛老師拔罐和氣罐都玩過，家里也有一套氣罐設備。
在第一次拔罐過程中，掌握了不變量，氣體的質量（物質的量）保持不變。 在第二個過程中，氣體被提取，因此物質的量減少。 理想氣體狀態方程可以用來表示物質的量。 種類。 關鍵是提前列出P、V、T。 答案如下：
【第16題】乍一看，又是一個唬人的問題。 實際考察的內容很簡單，斜面上的斜投運動。 方法有很多種。 最常用的方法是沿斜面和垂直斜面建立直角坐標系，分別分解速度和加速度。 在 y 方向上，執行垂直向上運動，初始速度不為零。 當速度減小到零時，獲得最大值d。 沿斜面方向，即x方向，做勻加速運動，初速度不為零。
這道題全是計算和細心。 但這個三維模型絕對會嚇到很多人！
【第十七題】一個形式新穎但內涵普通的電磁“序貫場”問題。
第一個問題考察均勻電場中加速度的動能定理、均勻磁場中電荷的圓周運動以及尋找常見的幾何關系。 更簡單。
第二個問題和第三個問題都考察運動的獨立性并考慮不同方向的運動。 第二個問題很容易判斷。 x方向的運動僅由II區的電場決定，運動時間由z方向的勻速直線運動決定。 請注意這一點。 通過z方向勻速直線運動和x方向初速度為零的勻加速運動，可以求出運動時間。 第三個問題是，y方向運動的總距離由L和II區域的勻速直線運動組成。 注意操作，不能有錯誤。
第三個問題是定性判斷。 我通過三點的x方向位移來判斷，因為x方向只受II區電場的影響，影響因素很小。 判斷過程如下：
【第18題】好題，主要考驗多流程問題和學生的邏輯思維。
第一題考查彈性碰撞、動能守恒、動量守恒的基礎知識。 第二個問題是斜面做功怎么算，看到多次碰撞后，我想到了數學歸納法，寫下了前三次碰撞，求歸納規則。 除了計算量稍大之外，并不難。 第三個問題是考察整個過程的動能定理。 標準答案中的公式太復雜了。 第四題考的是運動學公式，計算稍微復雜一些。
最后最后一道題一般是多進程題。 思考量應該不會太大，但計算量卻相當大。 雖然答案印了很多頁，但其實最后的題目中，都是相當標準的。 這道題的解答過程包含在試卷的標準答案中，大家應該都能看懂。 文末有試卷和答案pdf文件的網盤鏈接。 有需要的可以來領取哦~
【試卷概述】
要評價這份試卷，首先要了解山東新高考的基本情況。
1.山東今年實行新高考，采用3+3考試模式。 物理是三門選修課之一。
2、物理考試時間為一個半小時。
3、山東省高考共持續7天半。 前三個半天是語文和數學以外的必修科目，第四個半天是休息。 第五、第六和第七個半天專門討論三個選定的科目。 物理安排是第五天半天，也就是第三天早上。
4.山東省負責試卷的制作。
現在說說我對這張試卷的感受：
1.總體來說，命題范圍內沒有超范疇的內容，雖然難度很大。
2. 一個半小時對于學生來說壓力很大。 個人感覺至少要兩個小時。
3、試卷的呈現方式。 有些問題本質上并不難，但卻讓學生感到害怕。 一些二維問題以三維圖的形式呈現。 我相信，當他們第一次拿到試卷并瀏覽時，會造成很大的心理壓力。
4、在做題的過程中，一題又一題感覺都很好。 但老師覺得整張試卷充滿了好題和亮點，這對學生來說可能是一場災難。 所以，好題太多并不一定就是好試卷。
5、我一直不明白為什么山東考試這么難。 此外，今年是山東新高考3+3的第一年。 這么玩的話，不擔心參加物理考試的人數進一步減少嗎？
剛靜老師是國家一級地區的，對山東高考不太了解，所以今天早上問了山東老師穆亞男。 這套試卷及答案的pdf版也是穆老師整理的。 謝謝穆老師。 請掃碼從網盤提取試卷及答案pdf如下：
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