進入九年級后，初中生普遍感到壓力倍增。 由于距離明年中考還有不到九個月的時間，而各科幾乎所有課程都必須在年前學完，以方便當年晚些時候中考綜合考試的復習，??導致各科都有很大的差距。時間緊、任務重！
以九年級物理為例。 年底前必須學完所有電學知識、磁學知識等。 電氣知識是中考的一大重點，幾乎占到了分數的三分之一以上！ 題型非常復雜多樣物理資源網，綜合性問題層出不窮物理九年級電學題目及答案，成為所有九年級學生最頭疼的科目！
就拿我今天要講的這個不太難的問題來舉例吧。 初學者往往錯誤率非常高，甚至不知道從哪里思考問題！ 接下來我們來分析一下：
這道題看似是一個簡單的開關組合電路問題，但由于加入了“IU”圖像，兩幅圖像中小燈泡的電阻還是發生了變化！ 很多學生很困惑。
要成功解決這個問題，需要解決兩個問題：
首先是電路圖簡化的問題。 電路結構一定要通過簡化看得清楚！
我們可以在腦海中畫出如圖所示的兩個開關通斷的簡化電路圖。 當然，初學者也可以直接在草紙上畫出簡化的電路圖，如上圖。 可以立即理解，在這兩種情況下，電路都是串聯的，電壓表測量小燈泡兩端的電壓！ 只不過第一次是R1與燈泡串聯，第二次是R2與燈泡串聯！
二是理解“IU”形象并與電路結合起來！
首先，對于圖像問題，我們需要清楚地看到縱坐標和橫坐標，然后了解隨著橫坐標變大物理九年級電學題目及答案，縱坐標是如何變化的！ 我們可以看到，這里的橫坐標是U，R1是一個定值電阻，其阻值可以直接計算為10Ω； 燈泡L實際上是一個電阻，其阻值不斷增大！
那么根據兩種情況的電壓，從圖B中可以讀出相應的電流分別為0.6A和0.8A！ 由此我們可以利用格諾歐姆定律和串聯電壓關系得到答案！ 具體流程如上圖所示！
經過這樣的分析，相信九年級的同學們應該有了一些了解。
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中學的朋友們，養成總結的好習慣，為了美好的未來，加油！