此前，王老師為大家整理了八年級上冊物理第一章的知識點。 不知道你有沒有仔細復習或預習過？ 為了檢驗同學們的學習成績，今天，王老師為大家整理了八年級冊物理第一章的測試題。 請打印出來并練習。
八年級物理卷第一章機械運動測試題（A）
1.多項選擇題（每題3分，共30分）
1.下列現象不屬于機械運動的是（ ）
A.一江春水向東流 B.星光閃爍
C.海水洶涌 D.春風徐徐
2、如圖所示，關于長度的測量，下列說法正確的是（ ）
A.兩人的測量方法都是正確的。 如果他們測量同一個物體的長度，測量的值一定是相同的。
B.兩個人測量同一物體的長度，測量值不同。 其中之一的測量方法是錯誤的。
C.兩個人測量同一物體的長度，測量值不同。 兩個人的測量方法都是正確的。
D．如果人的測量方法正確，讀數為2.2cm； 如果多次測量同一物體的長度，測量值不一定相同。
3. 下列關于錯誤的說法正確的是（ ）
A.如果測量過程中出現錯誤，則說明一定出現了問題。
B.錯誤是不可避免的，因此減少錯誤是不可能的
C、測量時，多次測量并取平均值，可減少誤差。
D．通過改進實驗方法和使用精確的測量工具可以避免誤差
4.下列估計中最符合實際情況的是（ ）
A、人的行走速度約為5m/s
B、新款2B鉛筆長約18cm
C、桌子高度約1.5m
D． 一張試紙的厚度約為1mm
5、攝影師捕捉到了一個有趣的場景（如圖）：一只烏鴉停在飛鷹的背上。 下列說法正確的是（ ）
A、以烏鴉為參照物，老鷹靜止不動
B. 以地面為參考，烏鴉靜止不動
C. 以老鷹為參考，烏鴉靜止不動
D. 以地面為參考英語作文，老鷹靜止不動
6、在上學的路上八年級物理試卷可打印，當小明快追上前面的小華時，一輛汽車從他身邊快速駛來，然后（ ）
A.小花相對于小車向前移動
B.小明相對于小華靜止
C.小明相對于小車向后移動
D．小花相對于小明向前移動
7. 物體以勻速直線運動。 根據速度公式
可見該對象的 ( )
A.速度保持恒定 B.速度與距離成正比
C.速度與時間成反比 D.以上說法均正確
8. 一位短跑運動員在 5 秒內跑完 50m。 汽車以54km/h的速度行駛，羚羊以20m/s的速度奔跑。 則三個速度從大到小的順序為（ ）
A.運動員、汽車、羚羊
B.汽車、羚羊、運動員
C.羚羊、汽車、運動員
D．運動員、羚羊、汽車
9、如圖所示，有A、B兩輛車向右移動的頻閃照片。 它表示兩輛車在相同時間間隔內的位置。 對A、B兩車運動的正確判斷是（ ）
A.A車變速行駛，B車勻速行駛。
B.A車勻速行駛，B車變速行駛。
C、A車和B車均勻速運動
D、A、B車均進行換檔動作
10. 學生 A 和 B 沿著一條筆直的道路行走。 它們的移動距離隨時間變化如圖所示。 下列說法不正確的是（）
A. A同學比B同學晚4秒開始
B. 4s-8s內八年級物理試卷可打印，學生A和B均勻速直線運動
C. 0-8秒內，學生A和B移動相同的距離
D. 8 秒結束時，學生 A 和 B 的速度相等。
2.填空（每空1分，共17分）
11. 在國際單位制中，長度單位用常用符號表示。
12. 在國際單位制中，時間單位用常用符號表示。
13. 完成下列單位換算：
(1)50m=； (2) 36km/h=/s； (3)0.6分鐘=。
14、在學校“用物理破案”趣味游戲活動中，小明利用“正常人站立時的身高約為腳長的7倍”的常識，識別了犯罪嫌疑人。留下了照片里的腳印。 高度約米。
15. 要測量球體的直徑，通常使用右圖所示的方法。 向不同方向旋轉球體，在毫米刻度的不同部位測量球體的直徑D。 球體直徑D的表示如下： 則應求出球體的直徑。
16、在上學的路上，小明和小紅正沿著人行道行走，一輛汽車從他們身邊疾馳而過，如圖所示。 司機說“你沒動”被選為參考對象； 小紅說“這車真快”被選為參考對象。
17、勻速直線運動的物體在2分鐘內通過300m的距離。 其運動速度為/s。 該物體在前10s內的速度為/s。
18、三輛車A、B、C在同一時間、同一地點向同一方向移動。 他們的動作圖像如圖所示。 從圖中可以看出：以相同速度行駛的汽車是 和； 5秒后，前面跑的車是。
19、汽車出發和到達的時間及相應的里程表（表盤指示公里）如圖所示，則汽車的平均速度為/h。
3.實驗題（第20題6分，第21題6分，第22題8分，第23題9分，共29分）
20、如圖所示，木塊的長度為； 車速表讀數為； 停止指示器讀數為。
D1
D2
D3
D4
1.73厘米
1.81厘米
1.89厘米
1.81厘米
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