初中物理的難度其實(shí)并不算太高。 至少與高中物理相比，初中物理在難度、復(fù)雜性、各內(nèi)容的相關(guān)性等方面都下降了很多。 很多時(shí)候，只要我們掌握了基礎(chǔ)知識，學(xué)會(huì)了這些解題技巧和方法，我們的物理成績就能相對輕松地提高！
1. 清楚地回顧問題的含義
這是解決問題最基本的要求。 尤其是遇到那些看起來比較簡單的題，更需要看清楚。 因?yàn)樵绞强此坪唵蔚膯栴}，就越可能包含著提問者故意設(shè)置的陷阱。
做題時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，不要漏掉任何一題； 第二，不要讀錯(cuò)題； 第三，正確看題； 第四，看整個(gè)問題。
注意問題中的一些關(guān)鍵詞：聲音的音高、聲音的音量； 熱量計(jì)算中溫度升高多少，溫度升高多少； 鏡頭成像時(shí)，分清是物像距離、物鏡距離還是像鏡距離等；
注意題目中的一些條件，比如光滑、靜止、浮動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、垂直、水平、左、右、圓柱體、立方體、容器滿了、液體、電器工作正常等。
注意問題中隱含的條件初中物理解題格式，比如將電器連接到家庭電路...等。
2、注意回答問題的規(guī)范性
回答問題的語言必須規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。 例如：蒸發(fā)→揮發(fā)； 垂直向下→向下。
回答問題時(shí)的格式要規(guī)范，不能寫錯(cuò)別字，如融化→融化、溶解等。 轉(zhuǎn)換; 垂直→直：逐漸變大→變大或變大； 崇高→凝結(jié)； 汽化→汽化。
回答問題時(shí)字跡要工整、干凈，基本題不失分； 中等難度的題目丟分很少； 期末題得分較多，允許零分。
3. 選擇題的解題技巧
1.對于可以直接回答的問題，關(guān)鍵是要小心
這類題大多以記憶內(nèi)容和簡單計(jì)算內(nèi)容為主。 解決問題沒有什么難度。 只要直接運(yùn)用基本概念、基本規(guī)則，或者簡單的計(jì)算，就可以確定正確的答案。
做這類題的時(shí)候，最重要的是把題讀清楚，不能馬虎。 問題越簡單，就越容易設(shè)下陷阱。
2.學(xué)會(huì)使用篩選和淘汰方法
兩種方法比較相似。 篩選法是根據(jù)問題的含義對選項(xiàng)進(jìn)行過濾，最終找到符合問題含義的答案。
排除規(guī)則就是根據(jù)題目的要求，利用自己掌握的物理概念和規(guī)律，剔除與題目無關(guān)或缺乏科學(xué)依據(jù)的選項(xiàng)。
3、極值法
有些問題涉及研究物理量“變大”和“變小”的情況。 我們通常根據(jù)問題描述的物理過程來考慮變化的極值，例如將“變小”視為極值零。 。 滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭移動(dòng)以確定某些物理量的變化。 可以先討論滑到中點(diǎn)或者兩端特殊位置時(shí)的情況再做決定。 這種方法稱為極值法。
注意：做選擇題時(shí)，要注意題目是要求選擇正確選項(xiàng)還是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
4.填空
1.對于可以直接回答的問題，關(guān)鍵是要小心
與以往的選擇題系統(tǒng)不同，這類基礎(chǔ)題最重要的是要小心。 尤其是做填空題時(shí)，文字一定要準(zhǔn)確、簡潔。
2.解析填空法
根據(jù)問題給出的已知條件物理資源網(wǎng)，分析物理現(xiàn)象和過程，運(yùn)用物理定律或公式進(jìn)行定性分析和推論，找出答案。 這種方法常用于解決現(xiàn)象解釋型填空題。
3．圖解填空法
分析題目中給出的物理圖形和函數(shù)圖像，理解其物理意義，并根據(jù)填空要求選擇適當(dāng)?shù)囊?guī)則或畫出圖形來回答問題。
4．計(jì)算填空法
這種題型實(shí)際上是一道計(jì)算題。 只需填寫答案即可，無需列出解答過程。 解題方法與計(jì)算題相同。 首先要仔細(xì)審視問題，分析問題的意義，然后找出已知條件和未知量，選擇公式，代入已知量來求解問題。 注意，結(jié)果應(yīng)按照問題要求的單位填空。
注意：填空題的答案要求概念性問題的答案準(zhǔn)確、簡潔； 計(jì)算問題的答案必須準(zhǔn)確，包括位數(shù)、單位等。
5.繪圖題
繪圖題內(nèi)容廣泛，最重要的是標(biāo)準(zhǔn)化繪圖！
1.注意實(shí)線和虛線、直角標(biāo)記、箭頭指向（力和光必須畫成帶箭頭的實(shí)線）、等軸測圖等問題。
線路應(yīng)畫直，如電路圖中，電線應(yīng)水平和垂直； 電線相交處應(yīng)添加黑點(diǎn)。
同一圖中，應(yīng)區(qū)分不同大小力的長度，輔助線（包括法線）應(yīng)畫為虛線。
2、做圖題常見問題包括：
圖紙隨意制作，圖紙不美觀；
接線圖中的連接不到位，虛線和實(shí)線沒有分開；
輥面多次更換，臟污不符合要求（例如人用設(shè)置在地面上的滑輪提重物，拉力會(huì)向上）；
遺漏或不完整
6. 實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)探究題是初中物理考試中最容易丟分的地方。
學(xué)生必須能夠提出有價(jià)值的問題，做出合理的猜測（不是毫無根據(jù)的猜測），設(shè)計(jì)出可操作的、能夠解決問題的測量方法或?qū)嶒?yàn)方案。 這就要求學(xué)生具有較高的綜合知識水平。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，解決此類問題的關(guān)鍵是將指定的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與研究要求結(jié)合起來，運(yùn)用類比和聯(lián)想的方法初中物理解題格式，回憶此類實(shí)驗(yàn)的一般實(shí)驗(yàn)步驟，明確實(shí)驗(yàn)中所需的物理量、自變量和因變量。本實(shí)驗(yàn)。 ，然后確定正確的方案和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上對問題方案做出正確的答案。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表時(shí)，應(yīng)注意反映所有必要的物理量，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)論涉及的物理量（因變量）放在最后一欄。
最后，請記住：
如果分析論證數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論可以是定量的，就不要定性。
使用控制變量法得出的結(jié)論必須首先陳述條件。
7. 計(jì)算問題
1.統(tǒng)一單位。
根據(jù)單位制規(guī)律和公式的要求，將不同單位轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一單位。 一般來說，使用國際單位制。
例如，熱電綜合題中，若計(jì)算出的電能為kw·h，則代入熱量公式，換算成焦耳；
如果質(zhì)量單位是t，則必須換算成Kg；
長度、面積、體積的單位一般為mm2m3，這樣可以參與涉及壓強(qiáng)、壓強(qiáng)、功等的計(jì)算。
如果中間計(jì)算結(jié)果不能整除，請暫時(shí)保留為分?jǐn)?shù)；
如果后續(xù)計(jì)算中要用到，最后將分?jǐn)?shù)代入計(jì)算中，否則會(huì)影響最終結(jié)果；
最終結(jié)果必須是小數(shù)形式，不能寫成分?jǐn)?shù)；
保留小數(shù)位數(shù)按題中要求。 如果沒有要求但不能完成除法，一般保留三位有效數(shù)字，即：如果采用科學(xué)記數(shù)法，則保留兩位小數(shù)，機(jī)械效率保留一位小數(shù)。
2、強(qiáng)調(diào)完成計(jì)算題時(shí)的格式是：寫公式→插入數(shù)據(jù)→寫結(jié)果。 一般情況下，建議逐步進(jìn)行，這樣比較安全。
重要的關(guān)系必須提前列出。
當(dāng)一題出現(xiàn)多個(gè)問題時(shí)，請寫出解法1、解法2、解法3等。
一定要認(rèn)真寫，不然會(huì)被誤讀。
3.對結(jié)果進(jìn)行檢查或初步判斷。
得到計(jì)算結(jié)果后，就不做了。 如果時(shí)間允許，必須檢查計(jì)算結(jié)果，看看是否有錯(cuò)誤或遺漏答案。 即使時(shí)間緊迫，也要對結(jié)果的合理性做出初步判斷。