人民教育出版社出版的新初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容和要求。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！ 現(xiàn)在我們初中學(xué)物理用的是人民教育出版社出版的教材，教材剛剛調(diào)整過(guò)。 新教材內(nèi)容的選擇更有利于探究活動(dòng)的開(kāi)展，符合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，反映社會(huì)。 經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的需要是當(dāng)代的，具有一定的靈活性，為不同學(xué)生的發(fā)展提供空間。 具體表現(xiàn)為： 1、內(nèi)容順序進(jìn)行了明顯調(diào)整初中物理重點(diǎn)課程，將原來(lái)八年級(jí)下學(xué)期的電氣內(nèi)容放到了九年級(jí)。 隨著年級(jí)的進(jìn)步，原來(lái)九年級(jí)的《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》調(diào)整到第一章，先學(xué)測(cè)量知識(shí)和速度。 相當(dāng)于把機(jī)械放到八年級(jí)，九年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)電相關(guān)知識(shí)。 這一調(diào)整降低了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)電的難度。 一旦學(xué)生的能力得到發(fā)展，他們就可以突破九年級(jí)的電困難。 2.刪除了部分內(nèi)容。 從第一卷開(kāi)始英語(yǔ)作文，《我們?nèi)绾温?tīng)到聲音》被納入《科學(xué)世界》，刪除了《顏料的混合》，《不可見(jiàn)光》被放入《光的色散》，其中一節(jié)是中等的，也就是3、修改了一些練習(xí)，如：第一章的“火車(chē)時(shí)刻表”。與舊教材相比，更容易讓學(xué)生理解。 4、增加了一些內(nèi)容，如：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，新的初中物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》中增加了“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)，課程目標(biāo)分為知識(shí)技能目標(biāo)、過(guò)程和技能目標(biāo)三個(gè)維度。方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)各維度的教學(xué)要求不同 1、知識(shí)技能目標(biāo)：知識(shí)技能部分相當(dāng)于之前《教學(xué)大綱》中的知識(shí)點(diǎn)和要求。可以稱(chēng)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“知識(shí)技能點(diǎn)”。 知識(shí)技能點(diǎn)分為四類(lèi)，其中三類(lèi)“基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)”：了解、了解、了解，一類(lèi)“基本技能點(diǎn)”：獨(dú)立操作。 另外，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)中初中物理重點(diǎn)課程，還有比上述三個(gè)要求更低的要求：初步了解、初步了解、初步了解。 2、過(guò)程和方法目標(biāo)：《課程標(biāo)準(zhǔn)》的“基本概念”和“教學(xué)建議”特別注重科學(xué)探究教學(xué)。 探究性教學(xué)一般以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，因此實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)應(yīng)盡可能落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)角落。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》中有很多必須進(jìn)行的“探究活動(dòng)點(diǎn)”。 它們是探究式教學(xué)的重點(diǎn)，也是重要的考試內(nèi)容之一。每個(gè)探究活動(dòng)點(diǎn)都列在“課文”中
