什么是高中物理-物理電學，力學，磁場，電磁場，熱力學，你可以看看高中物理 1.首先公式，定理一定要熟記，理解。 2.理科的邏輯思維特別強，很多題目很復雜，很晦澀。所以第二步就是多做題，鍛煉邏輯思維能力，加強公式，定理在實際中的運用。 3.對于自己做過的題，經常犯錯的題，要真正明白每一步證明了什么，結果是什么，每一步和最后的答案有什么聯系，這個公式，這個定理等等為什么用在這里。形成自己的解題思路。 4.不會的題一定要多練，熟能生巧。天生愛學習，有學習天賦的人是很少的，大多數人都是從平庸開始的，所以勤奮最重要，努力！ 5、題海戰術不是做多題，而是在理解、記憶、能應用的基礎上，比平時多做題。高中物理考試有什么技巧？尊重高考物理最難的題目用字母、符號表達的習慣，不是每個人都能答對，但每個人都能拿分。所以高考物理答題時，除了注意擊中加分點、完整寫出方程式外，還要記住“容易的題慢慢來拿滿分，突破中間范圍拿高分，難的分解拿滿分”。電路圖實驗會連帶扣分，高考物理會有很多實驗題，對于電路圖，提醒考生，題目會采用連帶扣分的原則，即如果有相關錯誤，則不給分。 考生容易犯的錯誤主要表現為沒有畫出開關、沒有正確畫出電路符號、沒有標注電路中電子元器件的符號(如電壓表)等。
還要提醒考生，畫圖時，首先要有構思，不能重筆畫、輕筆畫，這樣的圖掃進電腦后容易出現斷點，從而導致不合理的扣分。 必要的文字說明必不可少。定義題中沒有說明的物理，文字說明必不可少。如果題目中沒有給出物理量和符號，考生一定要解釋清楚，比如一些字母表達，如果不解釋完整，就只給過程分，這道題很難拿滿分。 用符號描述物理場景和過程的文字說明必不可少。因為這些內容可以引導考官在評分時給分。比如有一年高考物理試卷中有“蹦床”，如果考生明確寫出“人與蹦床在相互作用前處于自由落體狀態”，這就是在解釋過程。 解釋方程研究對象的文字說明也必不可少。 因為這些文字可以說明設立方程式的依據。在評分時，很多考生因為方程式不規范，導致與參考答案不一致而丟分。而這些必要的文字說明，可以引導考官根據文字提示找到加分點。必要的方程式和數學運算都要認真做?？忌痤}時，要寫出原方程式，不要寫轉化后的方程式或連通方程式，還要寫出推理或轉化過程，不要用方程式套方程式。特別提醒考生，如果寫連通方程式，只要一個環節出現錯誤，列出的所有方程式都不會給分。要寫文字方程式（用字母或符號表達的方程式），不要把題目給出的數據混雜在方程式中。也就是說，不要在方程式中把字母和數據混在一起，這樣很容易給考官造成錯覺。
代入數據、解方程的具體過程可以省略，可以寫“代入數據并求解”或者“代入數據并求解”，因為評分規則中沒有這部分的計分要求。而且寫這些內容會讓解題過程不簡潔，讓考官很難找到計分點，也容易漏掉計分點。數字乘法要用符號“×”，字母乘法要用“·”，不規則的表達方式容易讓考官產生錯覺而扣分。注意規范符號，考生要尊重各種字母符號的習慣用法，比如表示質量用“M”代替“F”，考官會有思維定式，如果考生用“F”表示質量，考官會以為是在表示“力”，扣分。同時注意大小寫字母要寫清楚。 例如，注意把“L”寫清楚，小寫的“y”和“g”要規范地寫出來。因為這些字母符號寫不清楚，會影響考官對考生整體解題思路的理解。結果要用規范的方式表達，用字母表達最終結果時，字母應該全部是已知量，如果出現了考生自己設定的字母，說明該題還沒解出來，解題操作還沒完成，最多會出現過程點，而沒有答案點。有單位的物理量最后一定要給出單位，如果題目對結果沒有特殊要求，一般只保留兩位或三位有效數字。題目要求的物理量是矢量，要同時回答出大小和方向，同時考生要會用科學的計數方法，這樣最后才能得出答案點。 如果前面的步驟也都正確的話，則可以獲得該題的全部分數，以免因為粗心而丟分。
1.整體把握：仔細審題，聯想思路。一步步寫公式，注意第一步。盡量寫規范公式，公式不能反映答案的用文字。寫公式不要打草稿，先寫公式，寫錯再劃掉。有疑問的題目做標記，做完后再復習。不明確的分數指標。盡量把能答的題都拿分，不會答的題盡量做。題目容易的時候要小心，題目難的時候要想想別人答不出來的題。如果思考了5分鐘以上還是沒有思路，就趕緊跳過?；旧峡梢杂?/4的時間瀏覽整張試卷，了解難易程度，心中有數。 2.選擇題小貼士： 1.從簡到難，一道題的時間不要超過5分鐘，沒有思路的盡快跳過，保證答題速度。 2、選擇題不要選沒有把握的選項，寧可選項不選扣分少，也不要選項選錯扣分多，考完試后盡快搞懂。3、注意題目中的關鍵詞和條件，準確、快速地判斷題目涉及的知識點所在章節。4、選擇題八大解題技巧：直接判斷法：通過觀察，直接運用題目給出的條件，結合所學知識和規則得出正確結果。這類題目主要考查學生對物理知識的記憶和理解，屬于基礎題。逐步排除法：經過分析計算，逐一排除不符合題目要求的選項，最后留下符合題目要求的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷高中物理的電學方程式總結，可以通過給出反例的方式排除；如果選項中有兩個互相矛盾的說法，最多只有一個是正確的。 特殊值代換法：對某些物理量取特殊值，經過簡單的分析計算后作出判斷。
只適用于將特殊數值代入各個選項后能排除所有錯誤選項的選擇題高中物理的電學方程式總結，也就是單選題。極限分析法：將某些物理量推到極端，根據一些顯而易見的結果或我們熟悉的物理現象（如將摩擦系數取為零或無窮大，將電源內阻取為零或無窮大等）進行計算，可以達到事半功倍的效果。圖解分析法：“圖”在物理學中起著非常重要的作用，它是把抽象的物理問題形象化、直觀化的最佳工具。中學物理中常用的“圖”有示意圖、過程圖、函數圖、矢量圖、電路圖、光路圖等。如果題干和選項中給出了函數圖，就要從圖的縱橫坐標的物理意義，圖上的“點”、“線”、“斜率”、“截距”、“面積”等多方面尋找解題的突破口。 用圖解法解決問題不僅快速準確，而且可以避免復雜的中間計算過程，甚至可以解決計算分析無法解決的問題。整體分析法：當問題涉及多個對象時，把多個對象組成的系統作為一個整體來研究，特別是當問題所要分析解決的物理量不涉及系統中對象之間的相互作用時，是解決問題的常用方法。換位思維法：有些問題用常規的思維方法解決起來很麻煩，很容易陷入困境，如果能靈活地改變研究對象，或運用逆向思維，或采用等效變換等思維方法，往往能“絕地求生”。模型思維法：物理模型是理想化的物理形式，是物理知識的直觀表達。
模型思維是運用抽象化、理想化、簡單化、類比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出研究對象的物理本質特征，從而研究和處理物理問題的思維方式。三、填空題技巧：填空題分三種類型：1、直接記憶填空（概念、定律、常數、單位等），靠記憶能快速準確地作答，不會思考就想不起來，要跳過去放棄。2、分析填空（根據實驗現象和數據的分析、物理定律的分析、物理圖形和函數圖形的分析等），分析題中要考的知識點，要特別注意圖形題。 3.計算填空（其實是一道計算題，只需要填出計算的答案） 注意按照題目要求填入答案。 解題要點：概念性和規律性題答案要求用詞簡練、恰當，要用科學、規范的物理術語表達。計算題答案要準確，包括位數、單位、正負號等，比例計算不能顛倒。 四、實驗題技巧： 設計實驗的方法：從物理量的定義出發，設計比例法、代入法、比較法、累積法、測量小量、利用電量、測量機械量、熱量等。 解實驗題要保持冷靜，回憶課本上熟悉的實驗，進行類比。遇到難或復雜的題目，要仔細看題，抓住關鍵條件。想想其他同學是不是覺得題目很難。一道一道地做，不要放棄。 五、計算題技巧： （1）必須明確已知條件和相對隱含的條件，確定解題的主要步驟。
（2）分析判斷，找到解決問題的理論依據。（3）辨別各種物理過程、狀態及其相互關系。（4）計算過程要正確、規范，正確寫出有關公式，正確代入公式中各物理量的數值和單位，會畫圖的可以畫出來輔助解決問題。（5）遇到不會答的題目，先思考題目所涉及的章節，列出知識點和公式。把有關公式寫在試卷上，把自己了解清楚的物理量算出來，爭取步驟多拿分。（6）有些題目可以通過單位的統一性來檢查結果的正確性，這樣可以嗎？
