高中如何學中文
語言系 管艷華
7月25日上午，海中學校體育藝術館內掌聲、歡呼聲不斷，原來，這是海中學校優秀教師代表正在給高一新生進行相關科目學習指導。
海中中文系關燕華老師就如何學好高中漢語進行指導。她介紹了初中和高中漢語的聯系和區別，并告訴學生要學好高中漢語首先要樹立寬廣的漢語觀：“漢語的延伸等于生活的延伸”，生活即漢語，漢語素養來源于生活的方方面面。隨后她著重講解了如何培養良好的漢語學習習慣。
1. 閱讀更多
她從“讀什么”和“怎么讀”兩個方面入手，指出閱讀能力本質上是學習能力，高中三年的閱讀量要達到300萬字左右才算合格。她先是介紹了高中教材中“全書閱讀”的推薦書目，接著從“教育部推薦高中生必讀書目”中羅列了一份詳細的閱讀清單，名著、美國歷史哲學著作、經典散文、報刊雜志，甚至一些口碑不錯的電影、電視節目、微信公眾號、應用軟件，激發了學生的閱讀興趣。隨后在“怎么讀”的問題上，她強調“沒有寫作就沒有閱讀”，書肯定是第一位的，其次才是筆，而不是筆記本。她要求學生在閱讀時圈出并標注相關詞語，這樣才能融入獨到的思考，不宜為了摘錄而摘錄。
2. 多看
她從“觀察自然”和“關注社會”兩個方面入手，“一花一世界，一葉一菩提，一枝一葉情懷”。她用精美的畫面展現大自然的千姿百態，用學生觀察自然后創作的優美文字，激發學生的觀察興趣。關注社會，感受人生的苦與樂；看透人性的復雜與簡單；體會情感的狹隘與博大；感受社會的冷漠與溫暖……她還以圖片展示的形式，引導學生透過現象看本質。
3. 多寫
她從“練書法”“寫作文”“訓練高考題”三個方面對學生們提出了具體的要求。
最后，關燕華老師總結了高中語文學習最大的特點：多積累。她用兩句名言結??束了講座：“不積小流，無以至千里；不積小流，無以成江海”和“學習不是一日之功，要力爭一日之功。”
如何學好高中數學
數學組 王宏
為了培養學生數學學習的興趣，引導學生養成正確的學習習慣和方法，7月25日上午，數學組數學老師王紅代表數學組在體藝館給全體新生做了一場數學學習方法講座。王紅從四個方面進行了詳細的闡述。
1.新課標教材課程設置及高中試卷形式介紹
從整體上看，了解高中數學所涉及的數學分支，熟悉試卷的組成，理清初中數學與高中數學的區別和聯系。初中數學強調直觀、感性認識，高中強調抽象、理性思維。對新概念、定理、性質及應用的學習，一般都是從局部到整體再到局部，從具體到抽象再到具體，從感性到理性再到聯想。高中學習是初中的升華和深化。
2. 初中和高中數學的差異
為了幫助學生應對初中和高中數學的差異，老師介紹了初中和高中數學的差異，重點從內容量差異、知識量差異、學習方法差異、數學語言差異、思維方式差異、學生自學能力差異等六個方面進行介紹。尤其在學習方法上，高中主要靠學生主動學習，要敢于創新思維和創造能力，學會自己發現規律、總結經驗。這也是學生走向自主學習、終身學習的第一步。
3.如何學好高中數學
教師從五個方面指導學生學好高中數學：學會預習是關鍵，上好課是基礎，記好筆記是重要環節，做作業是必備步驟，學會總結是能力的體現。詳細介紹了預習的基本方法：1、“讀”——先粗略地讀一下課本，了解課本的中心思想。然后根據課本的特點反復閱讀，如：數學概念、例題等要逐一讀。2、“記”——即標出中心思想和重點。把某一節的重點、規律、概念等標出來，分別做記號，有助于聽課時記憶。3、“寫”——即把自己的觀點或心得寫在書邊上。4、“查”——即自我檢查預習的效果。 合上書本，思考一下剛剛看的內容，哪些是自己一眼就能看懂的，哪些是模模糊糊看不懂的，做課后練習，檢查預習的效果。分享了一個好的筆記策略，上課時不抄襲，也不宜太簡略：1.記知識點：把老師講的課堂知識點記下來，方便記憶。2.記錄典型例題：上課時及時記下典型例題初中物理——運動和力詳細知識點+例題解析，這樣課后可以梳理答題流程，有再學習的過程。3.記錄思路與方法：上課時及時記下老師介紹的解題思路、分析思路，課后再消化。4.記錄錯誤與反思：學習過程中難免犯錯誤，“聰明人不犯或少犯錯誤”。把自己犯過的錯誤寫下來，用紅筆做個標記，警示自己避免再犯類似的錯誤，通過反思來改進。
4. 一些建議
學習不是一朝一夕就能做到的，而是一個持之以恒的過程。正如貝多芬所說：涓涓細流終能磨平大石，不是因為它的力量有多大，而是因為它日夜不停地滴落。因此，我們要以遠大的理想和堅定的信念為動力，培養積極的學習態度和濃厚的學習興趣，腳踏實地地踐行解題規范，堅持做好數學糾錯和典型題集，在“理解”、“實踐”、“辨析”中不斷前行，在老師的指導和自身的努力下，收獲碩果累累的成果。
如何在高中學好英語
英文組：尹小青
7月25日晚，海中英語組尹小青老師在文體館為新生們進行了一場關于如何學好高中英語的講座，結合多年的教學經驗，介紹了高中英語學習中常見的誤區并給出了相應的建議，幫助學生們在未來的學習中少走彎路。
尹老師首先介紹了新高考英語考試的作文，讓大家對高中英語考試到底是什么有個框架。然后從聽力、閱讀、語法、作文四個方面介紹了同學們常見的認知誤區或者低效做法，如通過看美劇、脫口秀或者聽寫來提高高考聽力；閱讀準確率下降時選擇盲目練題；做語法題時，快速看題、草率做題，忽視了書本，從而犯一些低級錯誤；做作文不仔細看題、看題、草率寫題，從而錯過重點、嚴重偏離主題、涂改卷子等。
尹老師還針對高中生的時間特點介紹了一些可行、高效的應對措施，如“三遍聽”法選取優質聽力材料；閱讀要學會分析詞干、分析選項、總結錯誤類型，認真揣摩出題人意圖，做到知己知彼；語法要扎實基礎，以教材為依托，充分注意錯題積累；作文要循序漸進，注重每日積累。提出作文寫作訓練可以單句、段落、全文互動進行，作文的提高不在于寫作量，而在于反復打磨。最后，尹老師推薦了一些優秀的紀錄片和相關閱讀書籍，如《地球脈動》等，鼓勵學生在學習中享受樂趣，讓學習成為一件快樂的事。
進入高中物理
物理組 王久祥
7月25日晚，海中科技大學物理組王久祥老師在文體館帶領新生了解高中物理，從高中物理要學什么、學好物理的難點在哪里、如何學好高中物理三個方面為新生講解高中物理。
1.什么是高中物理？
1.高中物理的本質
物理學是研究物質的基本結構、最常見的相互作用、最普遍的運動規律以及所采用的實驗方法和思維方法的一門基礎自然科學。
2.高中物理的學科內容
物理課的五要素：概念、定律、實驗、模型、方法
（1）概念：物理概念是從大量的物理現象和過程中抽象出來的，比較深刻地反映了事物的共同特征和本質屬性，因此可以說概念是知識點的凝練。
不僅要認識概念，還要知道為什么要引入概念，了解概念的本質，了解相關概念之間的聯系與區別，形成概念體系并能運用概念解釋問題。
（2）物理定律：物理定律反映了物理概念之間的聯系。從這個意義上講，物理定律是一個壓縮的知識鏈。
了解定律的成立過程，并能推導、證明定律；掌握其表現形式，包括文字、公式、圖像等；理解有關物理量的意義；知道定律的成立條件和適用范圍。
只有我們能夠準確全面地理解物理概念和規律，才能分辨出看似真假的問題，才能自信地解決高考中遇到的不熟悉的題目。
（3）實驗：實驗是形成物理概念、認識物理規律、構建物理模型的基礎。
（4）模型：理想化的物體、狀態或物理過程。
科學家利用物理模型來研究物理學：
教育工作者使用物理模型來創建測試題。
因此，物理學的核心問題就凸顯在由具體到抽象的“建模過程”和由抽象到具體的“物理模型的應用”上，運用物理模型的規律去分析和解決具體的實際問題。
（5）方法：解決問題的手段
解決物理問題的關鍵是四種分析：狀態分析、力分析、過程分析、關系分析。
解決物理問題的第一步是認真審視問題，解決問題的關鍵是分析狀態與力過程之間的關系，建立優化模型的規則。
解決聯想決策規范問題。
2. 學習物理的困難是什么？
1.高中物理知識體系
六本教材：必修課1、2、3，選修必修課1、2、3。
五大部分：力學、電學、光學、熱力學、原子物理；
2.初中物理和高中物理的區別
高中與初中學生處于兩個不同的年齡段，其學習方式、學習習慣、學習心理以及物理學科對學生的理解能力、思維能力、抽象概括能力、觀察能力、推理能力、運用數學解決問題的能力等要求也不同，因此高中與初中的教學內容和教學要求也處于完全不同的層次。
三、高中物理學習中存在的主要問題
（1）課堂上能夠理解所學內容，但課后經常犯錯誤，考試成績很低。
（2）課本上的內容你都理解，但是課本以外的內容卻犯了錯誤，導致考試時丟了很多分。
（3）公式、概念過多，應用時容易產生混亂，容易出錯。
（4）缺乏縝密的思考，對物理過程分析不清晰，規律運用不當，出現錯誤。
（5）新題型太多，我的應用能力不強，不知道從哪里開始。
（6）學習物理缺乏興趣和熱情
3.如何學好高中物理
態度+勤奮+方法=成功。樹立正確的學習態度，有勤奮的學習精神，養成良好的學習習慣，運用科學的學習方法：1.知識準備，2.做好思想準備，3.課前預習，4.培養抽象思維，5.化整體為部分，6.概念理解，7.先模仿后理解，8.定期復習總結，9.培養學習物理的興趣。
老師叮嚀：莫用浮沙搭高臺，知識積累了再放開，學而不思則罔，三個人之中必有一個老師。
化學讓生活更美好！
化學組邊建軍
7月25日晚，海中科技大學化學系邊建軍老師在文體館與新生們暢談對高中化學的認識，他從三個方面給同學們做了詳細的介紹。
1. 為什么要學習化學？
我們從學生熟悉的“衣食住行”角度去了解化學，化學知識在日常生活中隨處可見，人類社會的發展離不開化學。
人類社會的發展，從石器時代到青銅時代到鐵器時代到造紙技術的發展到現代鋼鐵水泥時代到半導體的發現和發展到智能材料的發展，改變了人們的生活方式，也把人類社會帶入了萬物互聯的信息時代。人類社會的發展史也是化學的發展史。
化學的強大創造力是改造物質世界的主要方法和手段之一。化學家們合成和制備了數以千萬計的化學物質。同時，化學與其他學科形成了交叉和相互滲透，成為自然科學領域中“中心性、實踐性和創造性”的基礎科學。在資源、材料、健康、環境等領域，化學發揮著越來越重要的作用。
“我們為什么要學習化學？”你怎么看？
徐光憲院士：化學是一門發現的科學、創造的科學，更是支撐國家安全和國民經濟發展的科學。化學在解決糧食問題、戰勝疾病、解決能源問題、改善環境問題、發展國防安全新材料和新技術等方面都發揮著不可或缺的關鍵作用。
白春禮院士：化學是千變萬化的，極具挑戰性的。化學可以對人類的客觀世界起到很大的改造作用，但最吸引我的還是它的千變萬化。當你感覺到它千變萬化的時候，它就富有挑戰性。如果你不能對正在發生的事情做出很具體的判斷，你就會有極大的好奇心。
何明遠院士：化學有很多奧秘，也有很多經驗證明，一旦進入高等化學領域，就會對它很感興趣，鉆研化學，樂趣無窮。
2. 高中化學我們都學什么？
初中化學主要目的是普及化學基礎知識，培養基本化學素養，能夠掌握物質的“是什么”。學習方式以記憶為主，通常從熟悉、具體、直觀的自然現象或演示實驗入手，建立化學概念和規律，即以形象思維為主。高中化學主要目的是為將來的科學研究打下基礎，提高化學學科素養，能夠探究“為什么”。學習方式以歸納、理解、探索為主，除了強化形象思維，通過抽象、理想的化學模型建立化學概念和規律。
與其他自然科學一樣，實驗和理論是學習化學的兩種重要途徑。與初中化學相比，高中化學實驗更深入、更豐富，理論研究更系統、更全面。通過高中化學實驗，探索物質的性質和變化、組成和結構，可以幫助我們形成基本概念，理解化學原理，學習科學方法，培養科學態度。
高中化學理論主要包括物質變化原理和物質結構兩部分。前者涉及化學反應類型（如離子反應、氧化還原反應、取代反應、加成反應等）、化學反應與能量變化、化學反應速率、化學平衡等；后者包括原子結構、元素周期表及周期律、化學鍵、分子結構和晶體結構等。
堅持實驗與理論并重的原則，有助于我們在宏觀與微觀相結合的層面上提高對物質及其變化的認識。作為現代社會的一員，學好化學，有助于你找到分析問題、解決問題的新方法，獲得從化學角度認識物質世界的基本能力，理解社會可持續發展賦予化學的使命，培養科學精神和社會責任感，形成化學核心素養。
3.怎樣學好高中化學？
轉變觀念，重新認識、重新定位高中化學。
提前計劃，學會預習，學會思考，并將問題帶入課堂。
理解方法。化學知識點復雜。學會分類、比較、聯系、總結。
注重積累，理解與記憶并重，堅持不懈，憑借積累的知識取得突破。
在一個強大的課堂里，“手、眼、腦、耳、嘴”有機地配合，成為課堂真正的主人。
善于總結，充分利用課堂筆記和答題紙，發揮自己的優勢。
善于發現，學會用化學的角度觀察我們生活的物質世界，重視實驗操作和探索，重視問題的產生和解決，以及問題的再生和再解決。
真正的作業，獨立、限時、及時、規范地完成，是鞏固提高的重要保證。
著名量子化學家鮑林的故事給我們啟發：
——名師指導很重要。
——好的學習平臺很重要。
——興趣是最好的老師。
——獨立思考是成功的關鍵。
——堅持不懈是學業持續進步的催化劑。
愿高中化學課程和你一起開啟探索物質世界的新旅程！
高中生物學學習方法指南
生物組陳云
7月26日上午，海洋生物組老師陳云代表一年級生物組在文藝講堂給新生進行高中生物學習指導，陳云從三個方面進行指導。
1. 什么是生物學？
教師通過分別講解“生物學”的地位、意義、研究內容等，從專業角度向學生展示了生物學的基本含義，提高了學生對生物學這門學科的認識。
2. 什么是高中生物課程？
老師首先摘錄了《普通高中生物課程標準（2017年版，2020年修訂）》（以下簡稱《新課標》）中關于“高中生物課程”的描述初中物理——運動和力詳細知識點+例題解析，讓學生清楚的了解通過高中生物的學習應該達到什么要求，然后在后面的學習過程中有目標地去努力。接著，老師簡單介紹了高中兩門必修課和三門選修必修課教材的大概內容，并結合新課標的要求，舉了幾個具體的例子，讓學生了解生物問題的思維思路和分析方法。
3. 高中生物學學習建議
老師從“基礎知識”和“解決問題的方法”兩個角度為學生們提供了高中生物的學習方法和建議。
對于基礎知識，老師介紹了兩個策略。一是善用圖表，化繁為簡，將局部整合。高中生物的基礎知識相對于其他理科學科來說，還是比較繁雜的。對于初學者來說，如果沒有有效的學習方法，往往會做很多無用功。隨后，老師給學生舉了幾個具體的例子，展示如何用圖表來總結、整理基礎知識。二是善于理解、多用方法、多記。無論什么學科，基礎知識都是基石。老師再次強調了基礎知識的重要性。并建議學生能夠理解和記憶，結合多種方法，如聯想法、類比法……來有效地記憶基礎知識。
老師還就解題方法提出了兩點建議，首先介紹了高考考查內容的分布特點，強調做題要耐心細致，鞏固基礎，盡量保住基本點。其次提醒各位同學，作為我校學生，要對自己提出更高的要求，要加強材料題的練習，注意訓練自己閱讀材料、分析材料、提取和運用信息的能力，注意提高分析圖表的能力，爭取拿高分。
最后，陳云老師將高中生物的學習建議總結為“三多、一結合”。 “三多”即多練習、多思考、多記憶，特別提醒同學們要注意反思、總結、消化。 “一結合”即學、用、考，提醒同學們要注意學以致用，全面提升生物學科素養，滿足未來個人生活和社會發展的需要，成長為有理想、有能力、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
高中思想政治學習方法指導
政派 于勇
7月26日上午，海中中學政治學組的于勇老師代表高一政治學組在文藝講堂給新生進行如何學習高中政治的輔導，于勇老師從三個維度進行了詳細的解讀。
1、高中思想政治課的內容是什么？
通過高中政治與初中政治內容的對比，可以得出初中《道德與法治》更注重情感、態度、價值觀的塑造，而高中思政科不僅注重三觀的磨煉與塑造，更注重學科素養的培養、學科知識的豐富與運用。這警示學生在學習高中思政的過程中，不能滿足于僅僅看書背誦。期間，老師還分享了與政治科選修課之一《邏輯與思維》相關的有趣故事，與學生互動，讓學生深刻體會到高中思政與初中思政學習的不同之處。
2、高中思想政治課怎樣學？
老師在授課過程中分享了高度抽象、精心凝練的學習要領。一是要“死磕”式地處理基礎知識、基本原理。俗話說“好廚無米之炊”，如果不能有效鞏固基礎知識，不能加強基礎知識的閱讀和記憶，答案就會是空談，所謂的答題技巧也就無處安放。二是要學以致用。新高考思政的突出要求就是要埋頭體驗問題、情境化解決問題。因此，我們需要善于運用所學知識，在學習過程中分析實際問題、化解現實矛盾。三是要把握和跟上熱點話題。這是學科特點，也是新時代青年學生的公民素養和責任擔當，當然也是高考的方向和選擇。
3.高中思政課如何選擇？
老師向學生們介紹了文科生可以報考哪些專業？哪些專業最受文科生的青睞？未來文科就業的熱門專業和方向有哪些？這些問題擊中了學生們的興趣，為孩子們今后科學選課提供了方向性的指導。并鼓勵學生們在選課時要兼顧個人利益和國家利益的統一，主動擔負起民族復興大任，心系祖國、心系人民，培育家國情懷，為實現偉大的中國夢貢獻力量。
最后，于勇老師還針對同學們所關注的模擬政協社團及活動內容向同學們進行了相應的介紹，并鼓勵同學們通過“參與式”活動，樹立“四個自信”、形成“四個意識”，鍛煉年輕人人生發展中應具備的“四大能力”，提升綜合素質。
高中歷史第一課
歷史組 孫樓山
7月26日，歷史小組的Sun 先生向體育和藝術廳的新生進行了關于“學年的第一個歷史課程”的演講。
1.什么是歷史？
（1）指實際發生的事情，包括自然和人類社會的發展歷史。
（ii）指的是過去的記錄和研究，即歷史著作。
（3）歷史是一項學科或職業，研究了人類社會中發生的各種歷史現象，并探討了管理其發生的法律。
2.為什么要研究歷史？
從個人角度來看：閱讀歷史可以使您明智，幫助您從過去學習并了解現在，并幫助您改善自己。
從民族角度來看：增強文化和民族認同，并增強民族凝聚力。
3.如何學習歷史
歷史學習需要關注五個方面：聆聽（參加講座），講話（回答問題，提出問題），閱讀（閱讀和記憶），練習（家庭作業）和組織（包括錯誤校正）。
1.關于講座：
1.課堂上需要圓圈和記錄。
2.記憶和理解是聆聽講座的亮點。
（ii）關于閱讀和背誦：
1.閱讀和記憶是文科學生的基本技能。
2.閱讀和記憶應基于理解。
3.以集中和激情閱讀留學之路，并以中等的音量和速度閱讀。
（iii）關于分類問題（錯誤校正）：
1.在研究歷史時組織應該成為習慣。
2.組織錯誤的問題是歷史學習的成長點。
在最終分析中，上面的方面是養成良好的研究習慣。
高中地理方法指南
Zou ，地理小組
7月26日上午，地理小組的一名老師Zou 向體育與藝術廳的新生提供指導，代表1年級的地理小組。Zou解釋了以下方面。
1.學習高中地理的意義
地理主要涉及宇宙，地球的內部和人類社會。
地理與人們的生產和生活密切相關。
地理與大學入學考試分數密切相關。
2.高中地理的主題特征
1.初中和高中的教學時間是不同步的。
2.養成良好的質疑習慣，例如“規則是什么”，“為什么”，“如何做”在學習過程中。
3.學習地理的主要方法
1.閱讀和理解地理教科書的主要方法
由于案例研究教學方法，許多教師和學生根據課程標準匯編了教科書，并且在學習過程中是典型的。
首先，當學習地理位置時，請掌握“概念”并關注“消化”。
其次，掌握“原則”，并強調“理解”。
第三，掌握“歸納”并尋求“法律”。
2.學習閱讀和使用地圖
地理概念非常強大，地圖是幫助我們構建圖地圖的主要工具。
3.專注于學習過程
進行學習計劃→上課前的預覽（關鍵點和難點）→仔細聽→課后→解決問題→解決問題→獨立家庭作業→系統摘要或測驗→課外學習，逐步進步并形成有機連接。
最后，Zou推薦了各種方法來獲取地理信息，例如通過“中國航空攝影”和“地理中國”等視頻獲得地理信息；
最終評論：HAZX