八年級數學(人教)上冊使用軟件本講義由WPS制做，建議老師選擇對應軟件打開。講義頁面寬高比為16:9。方便操作優質服務關于講義使用及獲取更多優質講義、名校試題時事熱點等，請掃下方碼加入教學教研。本講義全文可單擊進行編輯更改。講義中的目錄、返回目錄等均有超鏈接，點擊即可跳轉至相應頁面。講義使用說明第八章運動和力專題2磨擦力與二力平衡目錄02核心素質特訓01專題特訓專題特訓特訓一特訓二返回目錄專題2磨擦力與二力平衡專題2磨擦力與二力平衡特訓一靜磨擦和滑動磨擦例1置于地面上的桌子重80N，當用10N的水平推力推它時，沒有推進，此時桌子遭到的磨擦力大小為；當用20N的水平推力推它時，桌子正好做勻速直線運動，此時它深受磨擦力大小為；假如作用在桌子上的水平推力為50N，桌子遭到的磨擦力大小為.返回目錄返回上級學習點撥：物體處于平衡狀態(靜止、勻速直線運動)時，使用二力平衡估算力的大小；滑動磨擦力是否變化依照壓力和粗糙程度來判定，與推力、運動情況無關..1在粗糙程度不變的水平地面上，小強用10N的水平推力勻速推進桌子，則桌子遭到地面對它的磨擦力大小為；假如在運動過程中某同事將該桌子內的書包取走，則桌子遭到地面的磨擦力將.假如他用更大的力推，使桌子運動推進，則地面對桌子的磨擦力將(最后兩空均選填“增大”“減小”或“不變”).1.2消防員在緊急集合時，常常捉住一根豎直的桿從樓上滑下.假如某消防員自身及武器質量共85kg，當他抓著豎直的桿勻速下降時，桿對人的磨擦力是；接近地面時，他減小臂力，則桿對手的磨擦力將，此過程中，消防員速率將(最后兩空均選填“增大”“減小”或“不變”).(g取10N/kg)返回目錄返回上級專題2磨擦力與二力平衡10減少不變850減小降低1.3如圖所示，用一水平力F將長方體物體M壓在豎直墻上上靜止摩擦力與拉力有關嗎，則M遭到墻上的磨擦力方向為，若此時減小F，磨擦力將(選填“增大”“減小”或“不變”).若忽然松手，物體M將沿墻上豎直下降，經過A、B、C點.墻上AB段比BC段粗糙摩擦力與拉力有關嗎，物體經過AB段所受的磨擦力為f1，經過BC段受的磨擦力為f2，則(選填“>”“例2物體A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物體A遭到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化關系如圖乙所示.小萍從t＝0開始，每隔2s記錄一次物體A的位置(用“·”表示物體A)，如圖丙所示.在0～6s時，物體A是(選填“靜止”或“運動”)的，此過程中，物體遭到的磨擦力為，在6s～12s時，物體遭到磨擦力為；在18s時，若撤掉水平拉力F，則物體A做(選填“加速”“勻速”或“減速”)直線運動，此過程中，物體遭到的磨擦力為.特訓二運動與力的圖像剖析返回目錄返回上級專題2磨擦力與二力平衡學習點撥：壓力、接觸面不變的情況下，加速、減速時的滑動磨擦力等于勻速時的滑動磨擦力，而靜磨擦力會隨外力的改變而改變.靜止36減速6返回目錄返回上級2.1用彈簧測力計先后兩次水平拉同一鐵塊，如圖甲所示，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它兩次運動的路程隨時間變化的圖像，下述說法正確的是()A.圖甲中鐵塊遭到的拉力為3.2NB.鐵塊第一次和第二次的速率之比為1∶2C.鐵塊兩次遭到的滑動磨擦力之比為1∶1D.第二次鐵塊遭到的拉力比第一次小專題2磨擦力與二力平衡C返回目錄返回上級2.2一遙控小電動車在平直的橋面上做直線運動，其速率v隨時間t變化的圖像如圖所示.已知在4s～8s內貨車遭到的牽引力恒為10N，則在4s～8s內貨車處于狀態；在0～4s內貨車遭到的磨擦力(選填“大于”“等于”或“小于”)10N，此時貨車遭到的是(選填“平衡力”或“非平衡力”).專題2磨擦力與二力平衡勻速直線運動等于非平衡力返回目錄返回上級2.3
