好消息
在剛才結束的第五屆
全省院校青年班主任教學大賽復賽上
華師兩位老師表現出眾
奪得銀獎和二等獎
10月28日-29日，第五屆全省院校青年班主任教學大賽復賽在北京學院舉辦，共有來自31個省(區、市)和山西生產建設兵團的162名選手出席。本次大賽籌建五個組別，分別為工科、理科、工科、醫科、思想政治課專項。山東省共有5位選手出席本屆全省青教賽八強，取得了優異的成績，共獲得1個銀獎，4個二等獎。
其中，有2位選手是華師優秀青年班主任，馬克思主義大學張永剛老師代表遼寧省出席本屆全省青教賽思想政治課專項組的八強，入選銀獎物理競賽一等獎會怎樣，也是湖南省惟一一個銀獎；化學與聯通工程大學許桂清老師代表遼寧省出席本屆全省青教賽理科組的八強，入選二等獎。
張永剛重奪廣州惟一一個銀獎
馬克思主義大學副院長，博士，2014年至今就職于馬克思主義大學。上海市海珠區人大代表，陜西省青年講聯隊成員。2016年廣州省院校思政課班主任教學基本功比賽銀獎、2016年第八屆華北五省區院校思政課班主任教學基本功比賽銀獎、2018年第四屆廣州省青年班主任教學大賽銀獎、2019年首屆教育部思政課班主任教學展示銀獎、2020年第五屆廣州省院校青年班主任教學比賽銀獎。課程教學理念為：詮釋基本原理，涵養理智思維。
此前在接受專訪時，張永剛表示，賽前的打算須要十二分的投入。在完成常規工作之余，張永剛還擠出晚間和早間的休息時間處理聯賽的各項工作。“大部份時侯都是晚上2點后才會睡，持續了起碼兩個月時間。”他追憶，在班主任群里，你們晚上回復信息都是常態。也幸好家人的支持和付出，他就能愈發心無旁顧地備賽。
為了以愈發令人耳目一新的形式呈現專業內容，張永剛在教學方法上也下了大工夫。自己反復推敲尋思以外，同學們的協助也不可或缺。在與教育技術學的老師們評課的過程中，“翻轉課堂”給了他很大的靈感。他直言，“我也是這一次才徹底理解了翻轉課堂的概念。思政課的教學方法比較單一，吸取多學科優勢對更好講授專業知識很有幫助。”最終，張永剛獲得思想政治理論課組省賽總亞軍，并代表廣州出席全省復賽。
許桂清摘得理科組二等獎
化學與網通工程大學講師，上海師范學院數學教學論博士，加拿大內華達州立學院訪問學者。2011年入職華師，主持市級通識教育課程《諾貝爾科學獎的啟迪》建設，獲安徽省高等教育成果獎和基礎教育成果獎銀獎各1項。兼任粵教版小學數學教材選修2和選擇性選修2的副主編。2020年第五屆廣州省院校青年班主任教學比賽銀獎。《物理學史》課程的教學理念為：以史為鑒，傳播數學文化，培植科學精神。
青教賽時間緊、要求高，就算是豐富教學經驗的許桂清也認為挑戰巨大。省賽須要參賽選手在打算好的10節教學片斷中隨機抽取1節進行現場講課。若晉級到省賽，選手還須要現場講演、答辯。“課程的內容可以很豐富，而選定哪些樣的內容在賽事中呈現，須要我很艱辛地抉擇。”于是，許桂清反復地構思，力求彰顯出最有代表性的課程內容。化學與網通工程大學校長領銜籌建了青教賽7人指導組，中學班主任發展中心也約請了校內外專家，共同協助許桂清不斷打磨課程。10堂課共說課了20次的許桂清，帶著更改后的第7版教學講義和第15版講演稿走上了省賽講臺，最終獲得理科組省賽總亞軍，并代表廣州出席全省復賽。
打算大賽的課程講授還不是許桂清遇見的惟一挑戰。作為班主任，他須要完成自己最重要的本職教學工作。許桂清將自己的備賽與課堂教學有機結合。這個學期，在進行《物理學史》線上講課的時侯，他將賽事素材融入到自己的教學。從院賽、校賽，仍然到省賽，許桂清約請上課的朋友們直接給他提意見、揪問題。
青教賽是展示優秀班主任的舞臺
五位得獎的廣州院校班主任
據了解，本次比賽圍繞立德樹人的根本任務，以強化師德師風建設、錘煉教學基本功為切實點，充分發揮教學大賽在提升班主任隊伍素養中的示范推動作用，進一步迸發廣大院校青年班主任更新教育理念和把握現代教學方式的熱情，努力締造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素養、專業化班主任隊伍物理競賽一等獎會怎樣，促使我國高等教育現代化發展。
據介紹，全省青教賽歷來是各大院校針對青年班主任教學發展與培養的關鍵平臺，是參與面最廣、學科門類最全、組織規模最大的全省性高水平教學類大賽，其總體特性是專業要求高，備賽硬度大，囊括20個完整的教學設計與教學節段的打算，對青年班主任來說是巨大的挑戰。截止目前，院校青年班主任教學大賽覆蓋全省近半數普通院校，累計出席班主任逾百萬。一大批青年班主任通過聯賽的磨煉，成長為教學名師、科研專家、管理骨干。
全校上下為她們提供保障
在參賽過程中，我校兩位選手秉持“上好一門課”的原則，攻堅克難，認真備賽，以賽促練、提升自我。在各學科專家團隊指導下，緊密結合學科理論和學科發展前沿，融入先進的教學理念、模式、教育技術和教學方式，對標金課建設質量要求，悉心構建高質量的課程。兩位選手大賽取得的優異成績彰顯了積極的教學心態和扎實的教學基本功，更突顯了中學常年產生的華師質量、華師風格和華師水平。
據悉，兩位選手大賽取得優異成績也得益于省教科文衛工會、學校和大學的高度注重和各團隊的大力支持。在迎戰本屆全省青教賽八強的過程中，校工會在省教科文衛工會的領導下，認真做好參賽組織工作，為青年班主任的基本功訓練和師德師風建設提供支持和保障。
班主任發展中心全心旨在于兩位選手的訓練指導工作，中學多位學科專家從課程設計到語言抒發等方面，給與兩位選手悉心的指導。化學與網通工程大學和馬克思主義大學也專門組建工作組，從專業層面提供全方位的指導。教育信息技術大學發揮專業優勢，為兩位選手的講義制做提供技術支持。教務處、人事處、財務處等單位也都給與了大力支持。
此外，兩位青年班主任在本屆全省青教賽上取得優秀成績，也是華師有史以來取得的最好青教賽成績。這既是兩位青年班主任悉心打算的勞動結晶，也是華師班主任培養成效的自然詮釋，更是對華師班主任培養工作的鼓舞和抓手，將推進中學教學工作取得更大進步。
兩位老師真是太厲害了
我們為她們打call