中學數學學習弄清定律和公式是十分重要的動量定理方程式解，可以按照公式來進行解題，所以建議你們牢記化學公式，認真的進行過程推理。雖然動量定量的應用十分廣泛。仔細地理解動量定律的數學意義，勤于地探究它的典型應用，對于我們深入理解有關的知識、感悟方式，提升運用所學數學知識和方法剖析解決實際問題的能力很有幫助。明天本文為你們整理的內容是關于動量的定律、公式以及解題的指導，詳盡內容如下：
動量守恒定理是自然界中最重要最普遍的守恒定理之一，它既適用于宏觀物體，也適用于微觀粒子；既適用于低速運動物體，也適用于高速運動物體，它是一個實驗規律，也可用牛頓第二定理和動能定律推論下來。
動量定律：Ft=mv2-mv1反映了力對時間的累積效應(沖量)，其增量是力在時間上的積累.
動能定律：Fs=1/2mv^2-1/2mv0^2反映了力對空間的累積效應(功)，其增量是力在空間上的積累。
動量守恒：m1v1+m2v2=m1v1‘+m2v2’
解題步驟：
（1）明晰研究對象和研究過程。研究對象通常是一個物體，也可以是幾個物體組成的質點組。質點組內各物體可以是保持相對靜止的，也可以是相對運動的。研究過程既可以是全過程，也可以是全過程中的某一階段。
（2）進行受力剖析。只剖析研究對象以外的物體施給研究對象的力。研究對象內部的互相斥力（內力）會改變系統內某一物體的動量，但不影響系統的總動量，因而當研究對象為質點組時，毋須剖析內力。假如在所選取的研究過程中的不同階段中物體的受力情況不同，就要分別估算它們的沖量動量定理方程式解，之后求它們的矢量和。
（3）規定正方向。因為力、沖量、速度、動量都是矢量，在一維的情況下，列式前要先規定一個正方向，和這個方向一致的矢量（例如F、v等）為正，反之為負。同樣，朋友們在應用動量守恒定理解題中，規定正方向也是十分重要的一個步驟。
（4）寫出研究對象的初、末動量和合外力的沖量（或選取方向上各外力在各個運動階段的沖量的矢量和）。
（5）依據動量定律列式，并結合題意條件，列舉其他補充等式，構成等式組，代數數據進行求解運算。
初中數學學習要打好扎實的基礎是關鍵，須要對基本數學技巧和方法熟練把握，解答時要依據具體題意確切、熟練地應用基礎概念和基本規律，進行剖析、推理和判別。希望本文能為你們提供幫助，更多學習方式、備考信息、新聞資訊，歡迎訪問上海新東方分校網。