相信每一位高中生同學們都據說過那位兩千多年原先的古埃及思想家，他是世界唐代史上最偉大的哲學家、科學家、教育家之一！是古埃及哲學的集大成者，他是柏拉圖的中學生，亞歷山大的老師，是一位百科全書式的科學家，他對幾乎每位學科都作出了貢獻，他的寫作遍布倫理學、形而上學、心理學、教育學、經濟學、修辭學、政治學、神學、自然科學、詩歌、風俗、雅典法律等等。其浩如煙海般的專著建立了西方哲學第一個廣泛系統！
如此偉大的集各類大“家”于一身的人物，自然少不了研究一下化學。
亞里士多德的有關數學的專著《物理學》，當初闡述過一些有關數學的正確概念八年級下冊物理杠桿教學視頻，然而，因為時代限制和研究方式限制，他的幾乎多數數學推論都帶有深深的局限性特點和錯誤烙印。
他其實也以前說過較為正確的數學問題，例如他早已有了在正交情況下力平行四邊形的概念，他在解釋杠桿理論時曾說：“距離支點較遠的力更易聯通重物，由于它畫出一個較大的圓”……
為了更好的學好化學，讓我們還是來重溫一下他犯下的經驗主義和直覺主義錯誤吧：
1.他覺得“體積相等的兩個物體，較重的下落的較快，物體下落的快慢精確地與它們的重量成反比。”（約兩千年之后的伽利略通過理論推論證明此推論是錯誤的！）
2.他還覺得“凡運動的事物必然都有促進者在推著它運動，但一個推一個不能無限地溯源起來，因此必然存在第一促進者，即存在超自然的神力。”（此錯誤觀點即“力是物體運動的誘因”！又是伽利略通過實驗驗證和科學推理推翻了此觀點，正確的觀點是：“力并不是物體運動的緣由，力是改變物體運動的誘因”！）
3.他覺得“白色是一種再純不過的光，而平時我們所看到的各類顏色是由于某種緣由而發生變化的光，是不純凈的。”（兩千年之后的牛頓通過置于陽光下的三棱鏡發生色散現象得到了完全相反的正確推論：“白光是由七色光組成，這七色光才是純凈的”！）
雖然亞里士多德的那些有關數學的觀點都是拿來推翻的。
因為亞里士多德的偉大及其廣泛的影響力，致使其錯誤觀點影響了以后的將近兩千年！直至以后的“物理學之父”伽利略才真正開啟了化學學的開端！
這么偉大的人物，卻在數學學上犯下了這么嚴重的錯誤，是時代局限，更是其研究方式的局限。
與亞里士多德研究并得出化學問題時采用的“直覺”和“經驗”相類似的，現今的好多青少年同學們，尤其是高中生同學們也經常犯亞里士多德似的錯誤！遇見化學問題不進行有根有據的實驗驗證和理論推論，而是通過自以為是的“想當然”、“我認為”、“我以為”來解決。
結果常常是，只要一“想當然”，還會做錯題！幾乎每次都這么！
例如說下邊這道中學數學“杠桿”題：
前面這道數學題，是一道精典的中學數學杠桿題，而且對于初學者來說八年級下冊物理杠桿教學視頻，常常會犯偏頗和直覺性錯誤！
因為木棍正好在水平處平衡，好多小學生同學們會輕率的覺得，左右兩端的木棍一樣重，為何會有這樣的看法呢？她們的經驗告訴她們，這也許就是一個天平，所以左右兩端平衡，兩端的質量應當一樣！于是，經驗與直覺打敗了理論和公式！
正確的解答如上圖中所示，按照杠桿平衡公式可知粗端較重！
學生同學們，見到了經驗和直覺的有多么強悍了么？就由于這個緣由，這道題有過半中學生出錯。學習數學一定要防止經驗主義和直覺，得出每一步推論都必須有根有據！
下方的專欄鏈接《八套高考學霸化學錯題集》歸納概括了幾乎全部高考數學易錯題、易錯點、重難點！對于中下游學生來說，是提高成績的神器，對于優秀生來說，更是借鑒高考數學學習技巧的最實用最高效資料！
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學生同學們，養成科學、嚴謹、細致的習慣吧，用事實和科學推理來解決問題，不要憑著輕率！為了美好的未來，加油！