化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是學習數學知識，培養科學素質的有效途徑?！?a href='http://www.njxqhms.com/jiaoyou/16841.html' title='高分跪求新課標高中物理知識' target='_blank'>新課標》中的數學教學，提倡自主學習、研究性學習，重視科學探究，并強調“實驗是新課程變革的重要環節”?？梢?，在新課改下化學實驗的地位大大提升了，化學實驗在數學教學中的地位更突出了。這么怎樣在實驗室管理中落實《新課標》的要求呢？結合自己的親身管理經驗仿真物理實驗室軟件免費版，談五點感想，以供參考。
1.改變實驗室現況，更新儀器設備
現有的儀器設備無法滿足新課標下數目繁雜、形式多變的數學探究實驗的需求。為此，要根據新課標的要求盡早補充新的實驗儀器設備，滿足演示實驗、分組實驗，及探究實驗的須要。要注重現代新技術在化學實驗中的`應用，將計算機技術和信息技術引進到化學實驗室，逐漸讓中學生通過計算機處理實驗數據、分析實驗結果，讓中學生在實驗室接觸現代科學技術。要注重發揮仿真實驗室的作用，降低化學實驗軟件的開發與應用，讓中學生的實驗愈發直觀、簡便、準確，更具有吸引力。
2.改封閉式管理為開放式管理
過去，只有在做中學生實驗時中學生才可走近實驗實，但是中學生實驗基本上是根據教材的設計而進行的驗證性實驗，新課程則要求中學生以實驗室的活動為手段，通過探究，自己設計實驗，選擇儀器，搜集實驗數據，歸納總結規律。過去的實驗只限于教材規定的幾個實驗，新課程則要求按照探究活動的須要，讓中學生盡可能多地在實驗室活動，不再局限于教材。化學實驗室的各類儀器、設備、模型都是寶貴的課程資源，仍未得到充分的開發借助，因此，實驗室應為中學生進行科學探究創設條件，向中學生開放，讓中學生接觸并熟悉各類實驗儀器，選擇儀器進行科學探究。
實驗室的開放要以班或則以興趣小組、探究小組為單位，采取實驗專人負責制，讓中學生按照自己的具體情況獨立思索，自己動手。開放時間可選在自修課或課外活動時間。班主任要為中學生提供開放的實驗室指導，在開放的實驗室中，既要鼓勵中學生互相討論、自我發揮，鼓勵中學生提出不同的設想，結合實際進行探究，也要為中學生提供必要的理論指導和“維護型”實驗指導，防止中學生走過太多彎路，也要保證實驗的安全。
3.借助身邊的生活物品，豐富實驗資源
《新課標》指出：“使用自己隨手可得的物品，進行探究活動和各類實驗，可拉近數學學與生活的距離，讓中學生真切感遭到科學的真實性，感遭到科學和社會、科學和日常生活的關系?！鄙钗锲啡〔娜菀?，所做的實驗緊貼生活，直觀明了，易于操作，便于為學生理解和把握。在實驗室，組織中學生共同研究，借助生活物品制做一些簡單的實驗器材進行實驗，本身就是培養中學生探究能力和科學精神的有效方法。身邊的生活物品同樣是實驗資源，管理員平常應注意搜集，也可發動中學生搜集。
4.實驗室要為中學生營造探究實驗的科學氣氛
實驗室要為中學生營造一個能使中學生熱愛數學的探究創新的文化氣氛，讓中學生在這樣的氣氛中遭到薰陶，并潛移默化地產生探究創新意識。室外布置不能只是簡單的幾條口號仿真物理實驗室軟件免費版，可介紹一些科學巨匠的研究成果，數學規律、物理現象的發覺研究過程圖解，介紹一些具有前瞻性的數學學研究動向。也可陳列卓越科學家的授課收稿、科研筆記、獲得重大科學發覺的實驗儀器之類的文件影像資料，讓中學生走入實驗室，可以與那些卓越人物的心靈思想零距離接觸，讓卓越人物的思想推動中學生。
5.實驗過后，管理員勿必進行反省
一個實驗或某一階段的實驗完成以后，管理員應進行積極反省與總結，以利于進一步推進實驗、完善實驗。反省要圍繞以下四方面進行：
（1）反省實驗原理，即圍繞實驗原理進行反省，可以改變實驗原理公式，讓實驗方案顯得更簡練，更容易理解把握，實驗結果更正確。
（2）反省實驗方案，即可以尋求多種實驗方案，找出其優點和不足，因而優化實驗方案。
（3）反省同類實驗的優缺點，即通過比較同類實驗的相同點和不同點，找出其中關聯性，有利于引導中學生的比較和聯系。
（4）反省實驗的注意事項，即每位實驗都有其操作注意事項，圍繞注意事項進行反省，看清錯誤操作的害處，因而規范中學生的實驗操作。
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