5月7日，北京交通學(xué)院發(fā)布2020年強(qiáng)基計(jì)劃簡章，并對強(qiáng)基計(jì)劃招生的數(shù)學(xué)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了說明，自主選拔在線團(tuán)隊(duì)綜合整理相關(guān)內(nèi)容，供參考。
一、基本情況
1.專業(yè)簡介
廣州交通學(xué)院于1906年創(chuàng)立化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1928年完善化學(xué)系，1978年恢復(fù)應(yīng)用化學(xué)系，2001年更名為化學(xué)系，2013年改名為化學(xué)與天文系，2017年創(chuàng)立數(shù)學(xué)與天文大學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科自創(chuàng)立以來，名師薈萃，秉持“格物致知、求真務(wù)實(shí)”的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一批杰出人才和社會精英。
化學(xué)與天文大學(xué)科研和教學(xué)實(shí)力雄厚。大學(xué)從事的研究方向覆蓋化學(xué)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)工程和核科學(xué)與技術(shù)等四個(gè)一級學(xué)科，是國外院校化學(xué)學(xué)科專業(yè)門類最齊全的院系之一，也是全省院校擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新研究中心的四個(gè)化學(xué)院系之一。近些年來，大學(xué)在、等一流刊物上發(fā)表了一批有國際影響的重要研究成果，入選國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，主導(dǎo)“極深地下暗物質(zhì)偵測”等國際合作小型科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在世界重要學(xué)科排名榜中，數(shù)學(xué)學(xué)科QS排行全球第48名，USNews、ARWU均步入全球前100名。在2017年教育部第三輪學(xué)科評估中，北京交通學(xué)院化學(xué)學(xué)一級學(xué)科被評為A類學(xué)科。2019年數(shù)學(xué)學(xué)專科專業(yè)入圍國家一流專科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
2.師資隊(duì)伍
數(shù)學(xué)與天文大學(xué)旨在于建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的高水平師資隊(duì)伍。大學(xué)現(xiàn)有專職班主任149人，有教授、國家“萬人”、杰青等42人，國家“優(yōu)青”、“拔尖”等38人。這種高層次人才大都直接參與大專生課堂教學(xué)并指導(dǎo)大專生科研實(shí)踐，在師資的質(zhì)和量兩方面保證了數(shù)學(xué)學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)的需求。
重慶交通學(xué)院在理科拔尖人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了常年的實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。張杰教授領(lǐng)銜的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的‘致遠(yuǎn)’模式的探求與實(shí)踐”成果獲2014年國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。另外，數(shù)學(xué)與天文大學(xué)承當(dāng)面向全校各專業(yè)的學(xué)院數(shù)學(xué)和學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，《大學(xué)化學(xué)》和《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程被評為國家級精品課程，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心被評為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家文科基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)教學(xué)基地團(tuán)隊(duì)被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3.教學(xué)及科研條件資源平臺
數(shù)學(xué)與天文大學(xué)擁有一個(gè)國家協(xié)同創(chuàng)新中心、一個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、一個(gè)國家文科基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)教學(xué)基地、四個(gè)省廳級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體、三個(gè)科技部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及三個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。這種科研和教學(xué)平臺為數(shù)學(xué)學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”專業(yè)人才的培養(yǎng)起到強(qiáng)有力的支撐作用。
數(shù)學(xué)與天文大學(xué)對大專生開放的科研實(shí)踐基地包括“IFSA協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、“人工結(jié)構(gòu)及量子調(diào)控教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“上海市粒子化學(xué)和宇宙學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、以及正在建設(shè)中的“李政道研究所”科研平臺。大學(xué)在交叉科學(xué)研究所、粒子與核化學(xué)研究所、凝聚態(tài)化學(xué)研究所、激光等離子體研究所、光科學(xué)與技術(shù)研究所和天文系等單位的科研工作有相當(dāng)一部份直接服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求。
數(shù)學(xué)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)并與理工農(nóng)醫(yī)文各學(xué)科交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，北京交通學(xué)院聞名海內(nèi)外的名聲和先進(jìn)的教育理念，以及理工農(nóng)醫(yī)文齊全的學(xué)科背景，非常是強(qiáng)悍的商科背景，對于培養(yǎng)矢志于從事數(shù)學(xué)學(xué)研究且具備服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求能力的高檔人才提供了強(qiáng)有力的支撐。重慶交通學(xué)院“區(qū)域光纖通訊網(wǎng)與新型光通訊系統(tǒng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國家級科研平臺與化學(xué)學(xué)科關(guān)系密切，將成為數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)中學(xué)生的重要科研實(shí)踐平臺。
數(shù)學(xué)與天文大學(xué)負(fù)責(zé)全校基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)教學(xué)，完善了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)基地：教育偏旁批文科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地和首批國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。這種教學(xué)基地推動(dòng)了理工融合和新文科建設(shè)，為數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)培養(yǎng)提供了支撐。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求
變革開放以來，我國在自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)各領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就，但在一些關(guān)鍵領(lǐng)域天體物理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜，重大原創(chuàng)性成果、頂尖人才和團(tuán)隊(duì)仍顯不足。數(shù)學(xué)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，將在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求方面，尤其是在高檔芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域起到重要的先導(dǎo)和支撐作用。
1.培養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)選拔矢志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、綜合素養(yǎng)優(yōu)秀且數(shù)學(xué)學(xué)科頂級的中學(xué)生，突出數(shù)學(xué)學(xué)科的支撐推動(dòng)作用，使她們成為志存高遠(yuǎn)、追求卓越、數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)并具備服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求能力的創(chuàng)新型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)具體彰顯在：
（1）具備數(shù)學(xué)直覺，能從數(shù)學(xué)學(xué)的角度認(rèn)識和理解自然，能用語言、圖形和物理方式建立模型剖析問題并提出可行性方案解決問題；
（2）具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)以及很強(qiáng)的邏輯和形象思維能力，能對問題進(jìn)行總體掌握和歸納，同時(shí)具備較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手和設(shè)計(jì)能力；
（3）對化學(xué)學(xué)科前沿和熱點(diǎn)問題有一定了解，對高技術(shù)領(lǐng)域非常是國家重大戰(zhàn)略需求涉及到的基本問題、難點(diǎn)問題和發(fā)展趨勢有一定的了解；
（4）具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作及溝通能力；
（5）具有國際化視野和國際競爭力以及終生學(xué)習(xí)能力；
（6）具有良好的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感。
2.階段性考評和分流補(bǔ)入辦法
詳見中學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章培養(yǎng)方案部份。
3.本博銜接的辦法
對于數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）的優(yōu)秀中學(xué)生，在免試推薦研究生等方面將按規(guī)定優(yōu)先安排。在大專階段注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力的基礎(chǔ)上，采用本博銜接的培養(yǎng)模式。依照自身特征和興趣，大專生結(jié)業(yè)后可繼續(xù)在數(shù)學(xué)學(xué)科深造，也鼓勵(lì)中學(xué)生博士生階段步入與國家重大戰(zhàn)略需求相關(guān)的高檔芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵學(xué)科領(lǐng)域。推行學(xué)分制管理，中學(xué)生可提早修讀不同層次研究生課程，符合研究生培養(yǎng)要求的課程學(xué)分可計(jì)入研究生階段學(xué)習(xí)成績。
三、畢業(yè)要求及授予學(xué)位
本專業(yè)旨在于培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、追求卓越、數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)并具備服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求能力的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的結(jié)業(yè)生應(yīng)具備完善的人格、開闊的學(xué)術(shù)視野和優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)，在相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中有較強(qiáng)的交流能力和競爭力。培養(yǎng)中學(xué)生樹立以科學(xué)研究和服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求為職業(yè)生涯的理想。
本專業(yè)中學(xué)生修滿學(xué)分，完成結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)或論文，成績合格，將準(zhǔn)予結(jié)業(yè)并授予數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)士學(xué)位。鼓勵(lì)中學(xué)生必修與國家重大戰(zhàn)略需求相對應(yīng)的高檔芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)類課程。修滿相應(yīng)學(xué)分，根據(jù)《上海交通學(xué)院大專生輔修專業(yè)修讀管理辦法》的規(guī)定，可在授予數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)士學(xué)位的同時(shí)，授予相應(yīng)的輔修工學(xué)學(xué)位。
經(jīng)選拔通過的中學(xué)生可步入博士研究生階段學(xué)習(xí)。中學(xué)生完成博士階段的學(xué)業(yè)，修滿博士階段專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，并完成博士學(xué)位論文答辯，授予博士學(xué)位。
四、培養(yǎng)方法
本專業(yè)采用“4+5”本博培養(yǎng)模式：完成4年大專生學(xué)業(yè)后，經(jīng)選拔通過可直博就讀5年博士生，在4年大專階段依托數(shù)學(xué)與天文大學(xué)強(qiáng)悍的科研和教學(xué)平臺，筑牢中學(xué)生基礎(chǔ)，為后5年博士階段的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)培養(yǎng)特色包括：
（1）學(xué)分制
專業(yè)培養(yǎng)全程推行學(xué)分制，修滿規(guī)定學(xué)分，成績合格即可結(jié)業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位。
（2）中班化教學(xué)
對于專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)的主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課，非常是跨專業(yè)必修與國家重大戰(zhàn)略需求相對應(yīng)的高檔芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域相關(guān)的課程，推行大班化教學(xué)，人數(shù)控制在30人以內(nèi)。大班教學(xué)有利于培養(yǎng)中學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，中學(xué)生與班主任的互動(dòng)與討論，使中學(xué)生愈發(fā)積極主動(dòng)地參與到教學(xué)過程中去。
（3）導(dǎo)師制
專業(yè)培養(yǎng)施行多層次、全方位的導(dǎo)師制。建立高水平的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和科研導(dǎo)師隊(duì)伍，讓參與或從事與國家重大戰(zhàn)略需求相關(guān)科研工作的班主任加入導(dǎo)師隊(duì)伍。通過師生間“一對一”的交流互動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的科研興趣和能力，建立“交叉、融合、開放、創(chuàng)新”的師生學(xué)習(xí)共同體。
（4）科教協(xié)同措施
依托大學(xué)雄厚的科研和教學(xué)實(shí)力以及齊全的數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)門類天體物理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜，通過專科四年循序漸進(jìn)式的研討實(shí)踐課程，引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，迸發(fā)中學(xué)生科研興趣和學(xué)術(shù)自信，讓中學(xué)生逐漸主動(dòng)地發(fā)覺自己的科學(xué)研究興趣；鼓勵(lì)中學(xué)生步入重慶交通學(xué)院“IFSA協(xié)同創(chuàng)新研究中心”和“區(qū)域光纖通訊網(wǎng)與新型光通訊系統(tǒng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等與數(shù)學(xué)學(xué)緊密相關(guān)的國家級科研平臺，培養(yǎng)中學(xué)生從事科學(xué)研究和服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的能力。
（5）學(xué)術(shù)交流與國際合作
本專業(yè)著重培養(yǎng)中學(xué)生的交流抒發(fā)能力和國際化視野。為了促進(jìn)中學(xué)生主動(dòng)抒發(fā)科學(xué)思想，參與科學(xué)問題討論，提升中學(xué)生在科學(xué)技術(shù)前沿舉辦交流的能力，鼓勵(lì)中學(xué)生到服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的高水平科教單位進(jìn)行科研實(shí)習(xí)和結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)，捐助中學(xué)生出席高水平國際學(xué)術(shù)大會與學(xué)術(shù)大賽、短期出國訪問等活動(dòng)。
（6）參與重大科研攻關(guān)項(xiàng)目機(jī)制
探求構(gòu)建結(jié)合重大科研任務(wù)進(jìn)行人才培養(yǎng)的機(jī)制。大學(xué)各研究單位從事的科研工作好多與國防重大攻關(guān)項(xiàng)目和國家重大戰(zhàn)略需求相關(guān)，鼓勵(lì)中學(xué)生步入這種科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研實(shí)踐，有利于朋友們結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)科學(xué)知識，迅速提升自身的科學(xué)素養(yǎng)和能力。
（7）其他激勵(lì)機(jī)制
為了進(jìn)一步激勵(lì)入圍強(qiáng)基計(jì)劃的中學(xué)生筑牢基礎(chǔ)學(xué)科素質(zhì)，提高綜合素養(yǎng)能力，大學(xué)在國家、上海市以及中學(xué)的各種獎(jiǎng)助學(xué)金基礎(chǔ)上，建立了完備的院級獎(jiǎng)助學(xué)金激勵(lì)體系，籌建了包括蔡建華獎(jiǎng)學(xué)金、飛躍獎(jiǎng)學(xué)金、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金計(jì)劃，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合素養(yǎng)突出、發(fā)表學(xué)術(shù)論文或在各種科技大賽中取得出眾成績的專科生。大學(xué)還提供充足的經(jīng)費(fèi)支持大專生出席國外外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)中學(xué)生積極出席學(xué)術(shù)大會、赴海內(nèi)外一流院校或研究機(jī)構(gòu)出席游學(xué)研學(xué)、科研實(shí)踐等。
五、課程設(shè)置
按照化學(xué)學(xué)科的教學(xué)和認(rèn)知規(guī)律，數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)的全部課程包括通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)必修課程或跨專業(yè)必修課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文以及任選課程。課程根據(jù)教學(xué)方式分為理論課程、實(shí)驗(yàn)課程以及各種實(shí)踐和研究體驗(yàn)式課程。
本專業(yè)的專業(yè)選修課程包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)課程有物理基礎(chǔ)課程（物理剖析、線性代數(shù)及數(shù)值估算與程序設(shè)計(jì)等）、普通化學(xué)系列課程（含實(shí)驗(yàn)）、科學(xué)研究概論等；專業(yè)核心課程主要是剖析熱學(xué)、電動(dòng)熱學(xué)、量子熱學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)、專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)等式、復(fù)變函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、固體化學(xué)和科學(xué)研究實(shí)踐等。
完成上述專業(yè)類選修課程后，數(shù)學(xué)學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專業(yè)中學(xué)生可以選擇數(shù)學(xué)學(xué)類專業(yè)課程，課程設(shè)置6個(gè)方向的模塊化課程：核化學(xué)與粒子化學(xué)方向、激光等離子體化學(xué)方向、凝聚態(tài)化學(xué)方向、原子分子光科學(xué)方向、天體化學(xué)方向和應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)方向（其中部份課程為本碩博銜接課程）。
中學(xué)生也可跨專業(yè)必修與國家重大戰(zhàn)略需求的高檔芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)類課程。中學(xué)生作為專業(yè)類課程在一個(gè)領(lǐng)域修滿20學(xué)分，滿足《上海交通學(xué)院大專生輔修專業(yè)修讀管理辦法》的要求，在授予數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)士學(xué)位的同時(shí)，可授予相應(yīng)的輔修工學(xué)學(xué)位。
中學(xué)生跨專業(yè)必修的領(lǐng)域和課程包括：
（1）集成芯片領(lǐng)域：訊號與系統(tǒng)、數(shù)字訊號處理、電磁場、數(shù)字集成電路、半導(dǎo)體化學(xué)；
（2）智能科技領(lǐng)域：訊號與系統(tǒng)、模式辨識、嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、機(jī)器學(xué)習(xí)；
（3）新材料領(lǐng)域：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料熱力學(xué)、材料化學(xué)、材料熱學(xué)、材料加工原理；
（4）先進(jìn)制造領(lǐng)域：工程熱學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體熱學(xué)、設(shè)計(jì)與制造；
（5）信息安全領(lǐng)域：訊號與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路、信息論、網(wǎng)絡(luò)信息安全。
六、本培養(yǎng)方案解釋權(quán)屬重慶交通學(xué)院數(shù)學(xué)與天文職院。
咨詢電話：（趙老師）
咨詢時(shí)間：工作日15:00-17:00