物理和化學(xué)第 1 卷 物理學(xué)
1.選擇題（共14題，每題2分，共28分） 注：1至11題每題只有一個正確選項。
1. 用不同的力度敲擊同一個鼓面時，鼓面發(fā)出的聲音的不同之處是（ ） A.響度 B.音高 C.音調(diào) D.頻率 2. 以下哪種做法符合安全用電常識？（ ）
A.有人觸電時，應(yīng)立即用手拉人。 B.保險絲燒斷時，應(yīng)換用銅線。 C.打掃時，用濕抹布擦拭墻上插座。 D.換家用照明燈泡前，應(yīng)先關(guān)掉開關(guān)。 3.下列哪項現(xiàn)象可以用光的反射定律來解釋？（ ）
A. 陽光下地面上人的影子B. 看到岸邊樹木在水中的倒影C. 游泳池里的水看起來更淺D. 露珠下的葉子的葉脈看起來更大
4、用一根帶負(fù)電的橡皮棒靠近一個輕球，兩者互相排斥，則球所帶的電荷為（ ） A.不帶電 B.帶正電 C.帶負(fù)電 D.不帶電或帶正電 5、一學(xué)生站在一面平面鏡前2m處，他移開平面鏡0.5m，此時他的像與平面鏡的距離為（ ） A.1.5m B.2m C.2.5m D.5m
6.下列裝置中，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象作為原理的裝置是（ ）
A.發(fā)電機 B.電動機 C.電磁繼電器 D.電磁起重機 7.在下列電路中，電流表測量L1燈的電流。
（）
8、如圖所示，施工人員把繩子一端固定在磚塊上，在繩子的另一端綁上重錘，用來檢查墻體是否垂直，當(dāng)重錘靜止不動時，平衡重錘重量的力是（ ）
A.磚塊對繩子的作用力 B.繩子對磚塊的作用力 C.重物對繩子的作用力 D.繩子對重物的作用力 9、圖中是人看遠(yuǎn)處物體時眼睛光路示意圖，此人的眼睛是（ ） A.近視，應(yīng)戴凸透鏡材質(zhì)的眼鏡 B.近視，應(yīng)戴凹透鏡材質(zhì)的眼鏡
C.遠(yuǎn)視眼應(yīng)戴凸透鏡眼鏡 D.遠(yuǎn)視眼應(yīng)戴凹透鏡眼鏡
10.把兩個質(zhì)量相等的實心球A、B放入足夠深的水中，A球浮在水面上，B球沉到水底，兩球靜止時所受的浮力分別為FA、FB，兩球的密度分別為ρA、ρB，則（ ）
AFA>FB；ρAFB；ρA>ρBCFAρB
11.如圖所示，河對岸修建了一座用輕質(zhì)材料制成的懸索橋，一個人以恒定的速度從橋的左端走到橋的右端，橋面始終保持水平。忽略懸索橋和繩索的重力，計時從人從懸索橋左端開始計時。當(dāng)人在懸索橋上行走時，懸索橋右端地面支撐力F與行走時間t的關(guān)系為（ ）
注意：12至14題每題至少有兩個正確選項。
12、如圖所示，用活塞將一定質(zhì)量的氣體封入一根厚壁玻璃管內(nèi)，當(dāng)快速向下壓活塞時，玻璃管內(nèi)的氣體（ ）
A.密度不變 B.溫度升高 C.分子熱運動減慢 D.內(nèi)能增加
13、如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑塊P從中點滑向b端，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）A.電路總電阻減小B.燈L變暗C.R1的功率增大D.R2的電壓變化小于變阻器電壓的變化
14、如圖是某學(xué)生制作的水容器示意圖，一根兩端開口的玻璃管，插入容器口部的橡皮塞中，橡皮塞與玻璃管、橡皮塞與容器口部均是密封的，玻璃管內(nèi)的水面剛好與管子下端齊平。打開閥門K，接一杯水，然后關(guān)閉閥門，此時玻璃管下端仍在水中。那么，接水量與容器口部的接水量之差是（ ）
A.玻璃管外的水位下降。B.玻璃管口的水位上升。
C.容器底部內(nèi)表面a點的壓強保持不變 D.容器內(nèi)玻璃管外部氣體的壓強增大 二、填空（本題共10題，每題2分，共20分）
15、我國“遼寧”號航空母艦甲板起飛時，飛行員以飛機上的椅子為參照物，操作正確。以甲板為參照物，操作正確。
16. 太陽內(nèi)部每時每刻都在發(fā)生核反應(yīng)（可選“裂變”或“聚變”）。太陽在真空中發(fā)射的光速為 m/s。
17.石油是生產(chǎn)汽油的原料。石油是一種能源（選擇“可再生”或“不可再生能源”）；在四沖程汽油發(fā)動機的做功沖程中，高溫高壓燃料氣體的內(nèi)能被轉(zhuǎn)換成活塞能。
18、太陽能汽車的太陽能電池板是由材料制成的（選擇“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）；當(dāng)汽車剎車時，車內(nèi)的人會身體前傾，這是因為人有。
19. 為探究利用平面鏡成像時像的大小與物的大小是否相等，應(yīng)設(shè)計一個實驗，其目的如下。
20、在蘋果園里，可以聞到蘋果的香味，這就說明分子在不斷運動；如果把兩塊鉛塊壓在一起，使它們復(fù)合成一個整體，需要足夠大的力才能把它們拉開，這就說明它們之間有分子存在。 21、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電線圈帶磁性留學(xué)之路，通電線圈的右端為極點。當(dāng)滑動變阻器的滑塊P從a端滑動到b端時，通電線圈的磁性（選擇“逐漸增大”、“逐漸減弱”或“始終不變”）。
22. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，想探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關(guān)系”。實驗中，物距應(yīng)為（選擇“小于”、“等于”或“大于”）焦距。本實驗應(yīng)至少收集一組數(shù)據(jù)。23. 如圖所示，一束光線從水面斜射到水面，請畫出折射后的光線。
24、請把圖中設(shè)備完整連接起來。要求：兩盞燈串聯(lián)，電壓表只測量L1燈兩端的電壓。
三、計算題（本題共3題，共20分）
25.（6分） 一個簡易太陽能熱水器主要由一個敞開的水箱組成，水深0.5m。
數(shù)量為200kg，在陽光照射下，水溫由20℃升至35℃，水的比熱容為4.2×103
焦耳/(千克·℃),
水的密度為1.0×103kg/m3，煤的發(fā)熱量為3.0×107
J/kg，g為10N/kg。計算：（1）水對水箱底部施加多大壓強？（2）水吸收多少熱量？（3）這多少熱量相當(dāng)于多少公斤煤完全燃燒放出的熱量？ 26.（6分）如圖為電熱干燥箱簡化電路圖。S為感溫探頭開關(guān)，電源電壓為220V，R1為加熱電阻電磁初中物理，R2為阻值為110Ω的電阻。當(dāng)開關(guān)S接在“2”時為高溫檔，R1的功率為110W；當(dāng)開關(guān)S接在“1”時為低溫檔。計算：
（1）R1的阻值是多少？ （2）當(dāng)電路處于低溫范圍時，電路中的電流為多少？ （3）當(dāng)電路處于高溫范圍時，電路通電10分鐘后，R1消耗的能量為多少？
27.（8分）將600N裝飾材料放置于水平面上，裝飾材料與表面的接觸面積為0.3m2。
工人采用如圖所示的滑輪系統(tǒng)，以 6m 的恒定速度提升裝修材料?；喯到y(tǒng)的機械效率為 80%。請問：（1）當(dāng)裝修材料放在水平地面上時，對地面施加的壓力為多少？（2）提升裝修材料做了多少有用功？（3）工人在繩索的自由端施加的拉力為多少？
四、簡答題（本題共2題，每題3分，共6分）
28、實驗室桌子上有一個打開的空鐵盒，現(xiàn)在往鐵盒里灌入遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰里冒出大量“白色氣體”，鐵盒外壁出現(xiàn)白霜，請解釋白霜是怎么形成的？
29. 用手推水平地面上的一個木箱，箱子會向前滑動。推幾次之后，你會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：箱子離開你手的速度越快，它從運動到靜止的距離就越長。請解釋這一現(xiàn)象。
五、綜合題（本題共3題，共16分）
30.（5分） 為了確定某種固體是晶體還是非晶態(tài)固體，小華想探究固體熔化時溫度與時間的關(guān)系。所用實驗裝置如圖（A）所示。
（1）在加熱過程中，某一時刻溫度計內(nèi)液面的位置如圖B所示，此時溫度計上的讀數(shù)為℃。
（2）實驗過程中觀察到，第6分鐘時所有固體都變成了液體。
數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出溫度與時間的關(guān)系圖。
（3）由圖像得出的結(jié)論是。 （4）該固體是。（選“晶體”或“非晶態(tài)”） 31.（6分）已知電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間有關(guān)。
探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時，可選用下列設(shè)備：8V穩(wěn)壓器一只；20Ω、50Ω滑動變阻器各一只；秒表、開關(guān)一只；一個塑料盒接U型管，盒內(nèi)封入空氣，盒內(nèi)電阻絲阻值為20Ω的實驗裝置；導(dǎo)線若干。 （1）本次實驗最好選用20Ω滑動變阻器。
（2）連接好的實驗圖如圖13所示。每次實驗結(jié)束后（即得到一組數(shù)據(jù)），必須斷開開關(guān)，打開盒蓋上的排氣口，U型管內(nèi)兩個液面迅速回到原位。過一會兒，再關(guān)閉排氣口，方可進行下一次實驗。請為實驗畫一張表格，表格中必須包含必要的信息。
（3）某學(xué)生重新設(shè)計實驗方案：在第一次實驗記錄高度差后，立即移動滑塊加大電流進行第二次實驗。每次實驗加熱時間相同，記錄的U型管內(nèi)兩液面高度差分別為Δh1、Δh2等。該學(xué)生在處理數(shù)據(jù)時，想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量。他的數(shù)據(jù)處理正確嗎？原因是。 32.（5分）在探究“物體的動能是否與質(zhì)量、速度有關(guān)”的實驗中，小明首先探究“物體的動能是否與質(zhì)量有關(guān)”。所用到的設(shè)備有：用長木板做成的斜面；三個不同質(zhì)量的實心鐵球；木塊。各設(shè)備裝配示意圖如圖所示。 （1）每次實驗都要移動鐵球
從斜坡
從靜止中解脫出來，
目的
是的。
（2）鐵球的動能通過 間接反映出來。
（3）這個實驗很難進行。
（4）有同學(xué)對小明的實驗方案進行了改進：不再使用木塊，而是在木塊的位置固定一塊較大的擋板，并在擋板前面粘貼一塊厚的長方形橡皮泥，如圖所示。每次實驗結(jié)束后，再更換一塊相同的橡皮泥。除此之外，小明的方案還需要做哪些相應(yīng)的調(diào)整？（如有必要，可以增加其他設(shè)備） 答案
一、多項選擇題
1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. D 9. B 10. A 11. B 12. BD 13. BCD 14. ACD II. 填空
15. 靜：動 16. 融合 3×108
17.不可再生機械 18.半導(dǎo)體慣性 19.3倍；使結(jié)論更具有普遍性 20.運動引力 21.S逐漸增大；22.大于6
23 24
25，省略 26，省略 27，省略
28、低溫干冰在升華時會從周圍環(huán)境中吸收大量的熱量，使周圍溫度迅速下降。同時，低溫干冰與鐵盒之間發(fā)生熱交換，使鐵盒溫度不斷下降。鐵盒周圍空氣中的水蒸氣遇到溫度極低的鐵盒，在鐵盒表面凝結(jié)成細(xì)小的冰晶，即：白霜。
29、當(dāng)人推一個箱子時，箱子離開人手時的速度越大，動能就越大。由于是滑動摩擦使箱子最后停下來，所以動能越大，滑動摩擦做的功就越大。根據(jù)W=F滑s電磁初中物理，s=W/F滑，滑動摩擦F滑不變，滑動摩擦做的功W越大，箱子從運動到靜止所走的距離s就越大。 30.（1）48（1分） （2）省略（1分）
（3）溫度隨時間的推移不斷上升，但上升的速度越來越慢。（2分） （4）非晶態(tài)（1分）
31，（1）50（1分）
（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下（2分） （3）錯誤（1分）
△h2間接反映了第一次實驗和第二次實驗中電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量之和，無論電流增大還是減小，△h2>△h1都是成立的。
32.（1）在同一高度：鐵球落地時的初速度相同（2分）
（2）測量橡皮泥凹陷的深度，反映鐵球的動能（1分） （3）確保鐵球每次都擊中木塊中間（1分）
（4）用另外3個體積和形狀相同但質(zhì)量不同的金屬球代替（1分）