物化訪談
2019/11/21
訪談時間:2019年11月21日
訪談地點:實驗四樓309室
專訪對象:沈曉燕老師
主持人:李翌老師
2019學年第一學期期中考試結束,部份基礎課程的成績不盡如人意,特別謝謝沈曉燕老師能抽出寶貴時間接受本次訪談,帶著朋友們的苦惱以及一些看法和建議,明天來請沈曉燕老師等物化老師為朋友們做一些解答。
問答環(huán)節(jié)
數(shù)學物理對于理工科學生的培養(yǎng),有什么方面的能力提高幫助?
數(shù)學物理作為一門基礎學科,指出對于基礎知識的把握。化學物理教材的編撰是在承繼往年工作的基礎上,注重在知識框架的構造、教學內容的推陳出新、以及突出應用使理論與實際更好地結合等三個方面,力圖與國際接軌,保持并弘揚特色。
在化學物理教學的過程中,我們更指出處理問題的思路和技巧。諸如,對于實際二氧化碳的研究,影響誘因特別多,怎么捉住事物的主要矛盾?我們采用了簡化及模型的方式,借助理想二氧化碳模型找到變化的規(guī)律,在此基礎上,再依據實際二氧化碳與理想二氧化碳的差別加以修正,得到實際二氧化碳的狀態(tài)方程及物質特點。這種都是基本的處理問題的方式。
有中學生反應,化學物理理論教學與數(shù)學物理實驗教學相悖?
化學物理實驗與理論教學是相輔相成的。如“不同外壓下液體沸點的測定”物理化學教材,它的理論根據就是課堂教學中重點述說的“克拉佩龍-克勞修斯等式”。中學生覺得的相悖,主要是由于實驗教學的安排是循環(huán)進行的,因而,有些中學生在課堂教學中還沒學到這部份的內容,并且實驗早已輪到了。這么,對于公式的理解沒能起到幫助的作用。有些朋友學過了相關理論知識,再來做實驗,就在理智認識的基礎上,加深了感性認識,可以對公式有一個全面的理解。
好多朋友表示,課堂上基本才能聽得懂,并且一做作業(yè)就不會?有沒有好的建議?
這個還是對理論的理解不到位。化學物理的特征是,雖然把所有公式都背出來,也不表示真正理解。化學物理是物理科學的理論基礎,它運用物理、物理學等基礎科學的理論和實驗方式,研究物理變化包括相變化和pVT變化中的平衡規(guī)律和速度規(guī)律,以及那些規(guī)律與物質微觀結構的關系。所以,化學物理的學習更指出知識框架以及知識點之間的邏輯關系。諸如,熱力學函數(shù)的估算,公式有好多方式,狀態(tài)函數(shù)也好多,然而,明晰它們間的邏輯關系,公式似乎很簡單,也不須要每一個都從頭估算。因而,對于這樣的朋友,還是建議,不要死記硬背,而是勤思考多總結。
不僅我們的教材,還有沒有其他院校的物化教材推薦?或則相關的參考書?習題的話,文印社的題目能否?
從此次期中考試的結果來看,朋友對教材的閱讀、理解還十分不夠。各院校的同類教材雖然并無本質差異,目前,對于這些學習倍感困難的朋友,我認為,“貪多無益”。我們的教材完全可以達成對化學物理學習的目的。
相關的參考書,雖然大家手中不僅教材,還有一本《物理物理教學與學習手冊》,它就是教材配套的參考書,不僅課后習題以外,每章還有比較典型的例題解答、自我測試等,假如都能看懂,考試絕對夠了。
文印社的練習物理化學教材,做,沒有問題。并且不要把考試作為終極目標。不巧的是,文印社的練習不是考試真題,答案也有問題。所以,我們從沒有推薦過。我們比較推薦的是慕課網站上的單元測試題,那是針對課堂教學的配套課外練習。
慕課,對化學物理的學習,如何借助才更有效?
首先,慕課絕對難以替代課堂教學。對于理工科的課程,慕課有一些先天不足的地方。例如,問答廣場,提問和回答都難以輸入公式,對中學生和班主任都引起一定的困難。
其次,遭到后期管理的限制,在慕課錄制的過程中就有好多限制,時間限制,習題講解的限制等等,為此,慕課的教學內容完全沒有脫離教材,基本沒有擴充內容,可以通過對教材的學習達到慕課的同樣療效。
慕課也有它的優(yōu)勢。課堂教學有即時性,萬一課堂上一個打盹,或則沒跟上老師的節(jié)奏,慕課的回看是挺好的補救。
在結束訪談過后,沈老師也就教學過程中發(fā)覺的一些問題,向中學生記者進行了提問。中學生記者依照自身及周圍朋友的情況與沈老師進行了交流。
學工部李翌老師、代江林老師、物理物理教研室部份任課班主任全程旁聽了采訪內容。李翌老師表示,推動校風建設是校學地委工作的重要內容之一。借期中考試之際,從中學生和班主任兩方面深入調查研究,了解校風建設方面存在的突出問題,采取積極有效舉措,強化校風建設宣傳,形函授、學并舉,思想教育與管理并重的長效機制。不僅把中學生的問題帶給老師,也將把老師的建議與要求傳達給中學生,將來有機會,舉辦班主任與中學生面對面的交流活動。
再度謝謝老師們的解答,同時希望朋友們積極提問,讓老師們聽到朋友們的積極心態(tài)。
在此附上物化答疑時間:
時間:周日(單周)晚17:45-19:45
周日(雙周)晚17:45-19:45
周六晚上12:15-13:10
地點:實驗四樓309
排版/陳銳琪
記者/高鑫鑫
攝影/陳瀟高鑫鑫
每日一題
12.18
高數(shù)下
函數(shù)u=x^2y+2y+z^2在點P=(1,1,1)處沿給定方向{2,1,-1}的方向行列式為()
(A)根號6/5
(B)6/根號5
(C)1/5根號6
(D)5/根號6
下期答案:D
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文末留言本題答案
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每日一題
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