孟澤遠(yuǎn)，在徐州實驗中學(xué)2022屆師生眼里，一個神話般的勵志中學(xué)生。兩年前，他高考689分，全市排行2589名，被投檔到市實驗小學(xué)。在實驗中學(xué)分班考試中，因理科成績優(yōu)異，考入化學(xué)班主任吳發(fā)銀老師的奧賽班。兩年后，中考656分，其中文綜282分，全國理科排行879名，考入中國科技學(xué)院化學(xué)大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)，成為實驗中學(xué)2022屆中學(xué)生中跑出了的一匹黑馬。
高高大大的孟澤遠(yuǎn)，有點(diǎn)嬌小，但絕對是一名氣宇軒昂的陽光少年。自信、大氣、性格剛毅、思維活躍。孟澤遠(yuǎn)從小酷愛數(shù)學(xué)，小小的耳朵瓜里裝的是宇宙間無窮的奧妙。中學(xué)時，由于一次碰巧機(jī)會和兩部影片《無問西東》《流浪月球》，他對中國科技學(xué)院量子化學(xué)學(xué)科形成了濃郁興趣，也自此立下一個志愿：考入中國科技學(xué)院化學(xué)大學(xué)，研究量子化學(xué)與原子核化學(xué)學(xué)。
辛運(yùn)的孟澤遠(yuǎn)出生于一個媽媽活潑、樸實、民主的家庭，父親支持兒子稀奇奇特的看法，保護(hù)兒子對化學(xué)學(xué)科探求的好奇心。
更辛運(yùn)的是孟澤遠(yuǎn)在實驗中學(xué)遇到了慈愛而嚴(yán)厲的教師及化學(xué)班主任吳發(fā)銀。從此，他的人生開掛似的，一頭伸進(jìn)的有趣的化學(xué)學(xué)科中，樂學(xué)于其中，并推動其他學(xué)科成績一路攀升，安徽初一一模考試時，取得全市理科第一名的好成績。
“有目標(biāo)，就有動力，我最喜歡尋思困局，用不同的思路解析一道題，那成功的喜樂讓我激動不已”，提到數(shù)學(xué)學(xué)科，飽含青春銳氣的孟澤遠(yuǎn)總是手舞足蹈。
有規(guī)劃、超強(qiáng)的自律是孟澤遠(yuǎn)頭上又一特質(zhì)。“這是老班吳發(fā)銀老師逼下來的”，提到校長吳發(fā)銀老師，孟澤遠(yuǎn)眼里飽含著感激的淚花。似乎在他的心里，吳發(fā)銀給他的記憶太多太多了：吳老師太嚴(yán)厲了中國核物理專業(yè)最好的大學(xué)，總有做不完的數(shù)學(xué)題；吳老師愛絮叨，有時還“無理取鬧”，例如：他會逼著中學(xué)生們做其他學(xué)科試題；吳老師太辛苦了，50多歲的人，每晚拖著嬌小的身體陪伴她們到凌晨一、二點(diǎn)，讓你感動不已；吳老師太甜美了，只要中學(xué)生有進(jìn)步，吳老師眼里就有光；吳老師太愛面子了，班級的一點(diǎn)一滴榮譽(yù)，都貼在了班級榮譽(yù)墻壁；吳老師有時也很溫柔，嚴(yán)厲甚至嚴(yán)苛的言語中總是透著母愛，非常是對得病的朋友或?qū)彝ヘ毧嗟闹袑W(xué)生照料得無微不至。
對其他學(xué)科老師，孟澤遠(yuǎn)也是感激不已：英語老師武彩麗數(shù)學(xué)造詣極深，能出口成章，物理班主任張潤才思敏捷，是解析困局的前輩；英文班主任原文惠非常認(rèn)真，教學(xué)風(fēng)格別致；物理班主任張垚教學(xué)水平高超，擅于循循誘導(dǎo)；生物班主任魏丹思路寬廣，課堂教學(xué)有趣、有料。在孟澤遠(yuǎn)心里中國核物理專業(yè)最好的大學(xué)，實驗中學(xué)的老師特別敬業(yè)、業(yè)務(wù)精深。課間，他會隨時問老師們的作業(yè)題，雖然不是自己的班級老師，照樣討教，與老師們交流、討論，尤其追著老師們求教數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物困局。“太有勁頭了”，攻破一道困局，如同攻破一座堡壘，或則攀越一座大山，大有暢快淋漓的覺得。有時，自己找來廣東、浙江等地中考題來尋思，達(dá)到廢寢忘食的地步。
作為連長，孟澤遠(yuǎn)完美地爭當(dāng)教師的助手。為朋友服務(wù)、設(shè)計班級文化、組織班級活動，幫助教師安撫朋友們情緒，尤其每次月考后，總有一些朋友心情不好，這時侯，作為班級“大哥大”孟澤遠(yuǎn)上場了，與朋友們談心，幫助朋友查缺補(bǔ)漏。“送人玫瑰，手有余香，我自己從中收獲很多，一個人要有大胸襟，朋友們之間團(tuán)結(jié)友愛，是青春期的我們一筆大的財富”，大氣的孟澤遠(yuǎn)總是想得比同齡人更遠(yuǎn)。
找尋競爭對手，與競爭對手共同進(jìn)步，是孟澤遠(yuǎn)最快樂的一件事。申晨、劉允澤物理、生物有時超過自己，自己不服氣，必須爭第一。陳宇豪、李坤也是自己競爭的男子伴，你們你追我趕，這就是奧賽班的學(xué)習(xí)氣氛。到初二下學(xué)期，創(chuàng)立理科強(qiáng)化班，十幾個男子伴，與各科老師朝夕交往，非常是教師吳老師三天十幾個小時的陪伴，從學(xué)習(xí)、生活到心理補(bǔ)習(xí)，產(chǎn)生班級強(qiáng)悍匯聚力、向心力。
提到去年中考，孟澤遠(yuǎn)很自豪地說：“高三（35）班一本率100%；初三（14）班，一本率90%以上，成績來之不易，彰顯了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力”。對于未來，孟澤遠(yuǎn)希望在大學(xué)期間繼續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏，不忘初心，爭取發(fā)表幾篇論文，再爭取讀通讀博，為科技發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，報效祖國。
“一定要為國家做貢獻(xiàn)的，個人前途一定要與國家的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，中國的女兒可以出國深造，但必須歸國的，要報效國家”，自信的孟澤遠(yuǎn)擲地有聲的話語讓我們感嘆萬千，其實是實驗中學(xué)“讓人生更精彩”的校訓(xùn)烙在他的血液中，其實是班級“厚德博學(xué)，追求卓越”的文化留在他的心里。我們深信，抱負(fù)遠(yuǎn)大的孟澤遠(yuǎn)一定如大鵬振翅，飛翔于高遠(yuǎn)的天空。