背誦詞組對(duì)于好多小孩來說，都是英文成績得不到提升的主要誘因之一，好多父母對(duì)此也是一籌莫展，這兒整理了6種快速背誦詞組的方式，讓我們一起背詞組提高語文成績吧。
背詞組最重要的一點(diǎn)，就是不要期待自己比他人辛運(yùn)，也不要指望自己比他人更聰明或則更勤勉。從智力上和機(jī)遇上說，自己和他人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑，捷徑，捷徑！
背詞組捷徑的第一條：一定要每次都大量地背。由于自己不比他人聰明，所以背完詞組，他人忘記五分之一，自己決不會(huì)比他人忘得少。但是，他人每晚背十個(gè)詞組，自己卻可以背一百個(gè)，忘記五分之一，還剩八十個(gè)，每晚一百個(gè)是最低限。
背詞組捷徑的第二條：背字典！由于字典上每位詞的解釋比較全面，但是相同字母開頭的詞組都集中在一起。不是哪些字典都可以用來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英語形式的解釋和例句。并且，一定要有音標(biāo)！
背詞組捷徑的第三條：和詞組多碰面。一個(gè)詞組能不能記住，取決于和它在不同場合碰面的頻度，不在于每次看著它的時(shí)間長短。通常想記住一個(gè)詞組，每禮拜要和它在不同場合見三到四次面。不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。關(guān)鍵在于有更多不同類型的碰面機(jī)會(huì)。
背詞組捷徑的第四條：聯(lián)想，聯(lián)想，聯(lián)想……背詞組的第一個(gè)動(dòng)作是哪些？掃視一下它的容貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢？瞧瞧它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作，就應(yīng)當(dāng)是聯(lián)想，再聯(lián)想……聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？假如有，就趕忙記在門口，在另外這些詞后面也把這個(gè)詞加上。這樣，之后看到其他詞，也會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞，等于又降低了一次碰面機(jī)會(huì)。并且，在第二、第三個(gè)等級(jí)的詞匯里，還有許多詞組是由"前綴"，"詞綴"，"后綴"組成的，前綴諸如"re"，"in"，"pseud"…，后綴諸如"er"，"a"，"oid"…，之后共同組成一個(gè)新詞。假如把握了那些前后綴，就可以很便捷地猜出一個(gè)生詞究竟哪些意思。
另外，有好多讀音相仿的詞也有相像的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。假如每晚記80個(gè)詞組，一個(gè)月只能背2400個(gè)詞組，但把握了這種規(guī)律后，實(shí)際上背的速率越來越快，幾乎一萬多詞組都是不用背都會(huì)了的。
背詞組捷徑的第五條：備考！記得快，忘得也就快，這是一個(gè)十分正常的規(guī)律。在背詞組的過程中，備考就變得十分重要。總結(jié)備考的規(guī)律是：十個(gè)詞組備考一遍，之后三十個(gè)詞組，之后是先前所有沒背出來的詞組。備考的時(shí)侯，同樣何必細(xì)摳，簡略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音。最后背不出來的詞組，一定是不常用的，由于鬼佬一樣背不出來。
每背完一個(gè)開頭字母的詞組，就要把前一個(gè)開頭字母的備考一遍。之后每背完前文中括弧上面的開頭字母物理英語單詞音標(biāo)，就把上一個(gè)括弧里的備考一遍。備考的時(shí)侯，要先看中文翻譯英文意思來一遍，之后再看著英文想它的英語詞組再來一遍。
上面說過物理英語單詞音標(biāo)，在泛聽，略讀中忘了的詞要和背的時(shí)侯就記不住的詞分著記出來，就是為了在備考的時(shí)侯區(qū)別對(duì)待。忘了的詞，要每晚看一遍，會(huì)了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母之后，單獨(dú)背一下這種詞，平時(shí)就不用看了。
最后，請(qǐng)把這些反復(fù)無數(shù)次還不能背出來的詞組弄成卡片帶在身邊，寫在易貼紙上，貼在臥室墻上上，洗手間，只要不影響大雅，時(shí)常去的地方都可以貼，無意識(shí)間，也可以挺好地鞏固詞組。
你是否在為班級(jí)人數(shù)多，中學(xué)生成績層次不同而被逐漸忽略而憂愁？
你是否在為學(xué)習(xí)環(huán)境差，管理松散，而難以集中精力學(xué)習(xí)而苦惱？
你是否也想沖刺示范校，實(shí)現(xiàn)學(xué)院夢(mèng)？
可能你還有更多的苦惱和看法無處宣泄……
與其之后為理想不能實(shí)現(xiàn)而悶悶不樂，不如現(xiàn)今就破釜沉舟拼一把！
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