推免研究生個人陳述專科學術背景20XX年春天，我考入XX學院學院材料大學，并在充實的學習和各類活動中愉快地渡過了我學院前兩年。同時江蘇學院優良的學術傳統和深厚的人文積淀在我大專生涯中留下了深刻的烙印。大學期間我們的課程設置是這樣的：大一、大二主要學習了高等物理、大學化學等通識教育中的公共基礎課程，我都以優異的成績通過了這種課程的考試。同時我也通過一些基礎課程的學習，如化學物理、大學化學實驗，了解了本專業的基礎知識。大二下學期，大學為我們開辦了材料科學基礎、材料測試技術、材料工程基礎、材料性能學等專業基礎課。這種基礎課程為我之后學習專業核心課及舉辦學院生創新實驗計劃和創新訓練項目即SIT項目研究奠定了基礎。大三則系統地學習專業核心課程，包括材料測試技術綜合實驗、量子熱學、固體化學、材料化學、晶體結構與缺陷、信息材料元件原理。在這種課程中，我學會使用ANSYS、AutoCAD來進行熱剖析和芯片設計，把握了使用、來剖析XRD數據、高分辨電鏡相片等科學方法，使自己獲益頗豐。另外，大學還安排了包括金工實習的實踐活動。
在學習成績方面，三年半的智育成績暫時排行第2/28，綜合測評成績排行第1/28。曾獲得2009-2010年度國家獎學金、2008-2009年度江蘇學院銀獎學金。同時，我在認真完成學業的同時，也重視自身綜合素養的提高，曾兼任過班級團鄉長、年級生活股副股長和院中學生會實踐部副主任等職務。因班級工作表現突出，我們班獲得2009-2010年度江蘇學院“優秀班級體”物理專業個人陳述范文，同時，我也獲得長沙學院2009-2010年度“優秀團員”、2009-2010年度江蘇學院“三好中學生”等榮譽稱號。在科學活動方面，出席了分校舉辦的物理建模選拔賽并獲得銀獎。2010年9月10日，組隊出席了全省學院物理建模競賽。一次參賽，終身受惠。之前，我曾必修了的可視化方式和方法課程，并以優異的成績完成了《彈簧震動模型與可視化》課程報告，進而為物理建模奠定基礎。同時我也出席中學的數學大賽，獲得二等獎，也出席了四川省數學大賽并獲得三等獎。SIT項目在2010年4月份，我們團隊在周靈平院士的指導下，申請了長沙學院創新性實驗和創新訓練（SIT）計劃項目——金屬、非金屬共參雜蒸鍍高催化活性TiO2薄膜。我們的項目旨在于怎么提升TiO2的光催化效率。在理論方面，我們希望通過在中的中構建TiO2超晶胞物理專業個人陳述范文，參雜原子（N、C、Fe、
