閆老師提醒：根據(jù)南京市教育局通知，今天開(kāi)始網(wǎng)上即將開(kāi)學(xué)。這是為全市網(wǎng)上開(kāi)學(xué)錄制的三年級(jí)生物第一課。南京市教育局教研室在彭城課堂網(wǎng)站上推出（），可以搜索“閆云俠”觀看。
以下教案部份細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，分三課時(shí)，請(qǐng)朋友們自己作答案，公眾號(hào)里也都有，可以參考學(xué)習(xí)。
【課題】8.1.1生物體的基本結(jié)構(gòu)
【學(xué)講目標(biāo)】
1.曉得細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
2.能了解制做大蒜鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的基本步驟。
【學(xué)講過(guò)程】
活動(dòng)一：閱讀課本P3—4頁(yè)“軟瓶塞的秘密”，描繪關(guān)鍵詞。
除外，生物體都是由構(gòu)成。是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
活動(dòng)二：制做臨時(shí)裝片
（一）了解各種細(xì)胞，閱讀P.16“細(xì)胞的形狀和大小”
回顧顯微鏡的結(jié)構(gòu)。
（二）制做大蒜鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片
1.閱讀P.4-6內(nèi)容，繪制關(guān)鍵詞。
2.觀看視頻
3.大蒜鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制做過(guò)程小結(jié)：
①擦；②滴：用滴管在載玻片中央滴一滴；③取；④展；
⑤蓋：讓蓋玻片兩側(cè)，漸漸放平，避免
⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的；⑦吸：用吸水紙從蓋玻片的吸引,使堿液浸潤(rùn)標(biāo)本。
（三）制做人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片
1.閱讀P.6內(nèi)容，繪制關(guān)鍵詞。
2.觀看視頻
3.人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制做過(guò)程小結(jié)：
①擦；②滴：用滴管在載玻片中央滴一滴；③刮；④涂；
⑤蓋：讓蓋玻片兩側(cè)，漸漸放平，避免
⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的；⑦吸：用吸水紙從蓋玻片的吸引,使堿液浸潤(rùn)標(biāo)本。
課堂小結(jié)：
【達(dá)標(biāo)檢查】
一、填空格
1.1665年，西班牙人研發(fā)出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡。
2.除等生物以外，生物體都是由構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的。
3.制做人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，首先要在載玻片的中央滴一滴。
4.右圖所示的是“制作紅椒鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部份操作步驟，步驟①和④滴加的液體分別是和。
5.右圖所示的是制做香菜鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中⑤的操作方式可以防止。
(2)圖中⑦所滴液體是白醋，可以把細(xì)胞核內(nèi)的染成紅色，以便觀察。
(3)若此序列圖標(biāo)表示制做人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖④所滴液體應(yīng)是
(4)臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先放在顯微鏡的(選填高”或“低”)倍鏡下觀察。某同事在觀察中發(fā)覺(jué)一個(gè)細(xì)胞坐落視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向聯(lián)通。
二、選一選(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1、下列有關(guān)用顯微鏡觀察香菜鱗片葉表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()。
A.制做臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B.蓋蓋玻片時(shí)，先將它的右側(cè)接觸載玻片上的液滴，再平緩放平
C.在觀察的過(guò)程中，假如發(fā)覺(jué)視野中的物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D.用普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，能清晰地觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
2.在制做香菜鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中用雙氧水處理裝片的目的是()
A.使細(xì)胞核染色，以便觀察B.使細(xì)胞分離以便觀察
C、殺死細(xì)胞以便細(xì)胞保存D.起消毒作用以便細(xì)胞保存
3.下述關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的表述中，錯(cuò)誤的是()。
A.所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞通常都很微小，要依靠于顯微鏡能夠聽(tīng)到
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.構(gòu)成生物體的細(xì)胞多種多樣，但具有相同的基本結(jié)構(gòu)
4.右圖中，假定白醋滴在蓋玻片的一側(cè)，則吸水紙放置位置正確的是()。
5.小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了黃瓜鱗片葉表皮細(xì)胞后，激動(dòng)地向朋友描述，并把顯微鏡輕輕挪給同組朋友觀察，但他人看不清物像。你覺(jué)得最可能的誘因是
A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.射入光線發(fā)生改變
C.顯微鏡的目鏡轉(zhuǎn)換了D.焦段的大小改變了
6.制做人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央嘀嘀生理鹽水的作用是()。
A.為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)B.防止細(xì)胞死亡C.保持細(xì)胞的形態(tài)D.便捷細(xì)胞染色
7.用顯微鏡觀察香菜鱗片的表皮細(xì)胞,在視野中可觀察到其（）
A排列緊密、卵方形B排列緊密、不規(guī)則五邊形
C排列疏松、卵方形D排列疏松、不規(guī)則五邊形
【課后反省】
【課題】8.1.2生物體的基本結(jié)構(gòu)
【學(xué)講目標(biāo)】
1.曉得細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；嘗試勾畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；
2.曉得動(dòng)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺
【重難點(diǎn)】
細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各部份主要功能
【學(xué)講過(guò)程】
一．備考制做香菜鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的基本步驟。
二．觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
閱讀課本7-9頁(yè)，了解動(dòng)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
三．畫(huà)一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖
注意作圖的基本要求（P8）
四．比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞
觀察P8圖8-7，填寫(xiě)P9表格
五．細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能
閱讀P9內(nèi)容，結(jié)合P17內(nèi)容，了解細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能，繪制關(guān)鍵詞，并識(shí)記。
【課堂小結(jié)】
【達(dá)標(biāo)檢查】
一．填空題
1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)通常包括、、三部份。
2.與植物細(xì)胞不同，動(dòng)物細(xì)胞具有和，紅色動(dòng)物的葉肉細(xì)胞內(nèi)還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。在普通光學(xué)顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，不容易看見(jiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
3.在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)能夠控制細(xì)胞內(nèi)外。
4.與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是、和等。
5.右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中，①是②是③是④是⑤是
(2)②除了具有作用之外，還可以控制。
(3)⑤具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行，其內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)
的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如、等。
6.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的功能是；
細(xì)胞質(zhì)中富含，是光合作用的場(chǎng)所；，是呼吸作用的場(chǎng)所；中富含細(xì)胞液；細(xì)胞壁的功能是。
二．判定題
1.勾畫(huà)生物的顯微圖片時(shí)，用鋼筆細(xì)點(diǎn)的明暗來(lái)表示結(jié)構(gòu)的疏密。（）
2.動(dòng)物細(xì)胞都有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（）
3.切香蕉時(shí)流出的樹(shù)汁是細(xì)胞液。（）
三．選擇題
1.假如把馬蘭葉裝入開(kāi)水中，水會(huì)弄成顏色為紅色且有馬蘭味的炒面。假如把馬蘭葉曝曬在熱水中，水不會(huì)弄成紅色。這是由于活細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)制止了物質(zhì)的外流，這些結(jié)構(gòu)是()。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁
2.在活細(xì)胞中，具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)是()。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
3.下述有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的表述中，正確的是()。
A.細(xì)胞的各類結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，彼此獨(dú)立完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.細(xì)胞的大多數(shù)結(jié)構(gòu)不具有完成細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的功能
C.細(xì)胞的各類結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，它們協(xié)調(diào)配合共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體等結(jié)構(gòu)雖不相同，但都具有相同的完成細(xì)胞生命活動(dòng)的功能
四．綜合剖析題
1.右圖中，左圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下圖是顯微鏡結(jié)布光，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(在方括弧內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填相應(yīng)的名稱)
（1）用顯微鏡觀察制做好的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下早已找到觀察物，要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)布光，應(yīng)當(dāng)是上圖中的(選填“A”或“B”)。
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動(dòng)動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[]、[]、[]，其中[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
【達(dá)標(biāo)檢查】
一．填空題
1.克隆羊“多莉”的主要操作過(guò)程是：取出甲羊甲狀腺細(xì)胞的，移入乙羊去不僅的卵細(xì)胞中，將三者融合后發(fā)育成的移入丙羊的子官內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，丙羊生產(chǎn)的小羊就是享譽(yù)世界的克隆羊“多莉”。
2.DNA的英文名稱是，它坐落細(xì)胞核內(nèi)的上。
3.DNA上有與生物有關(guān)的信息，所以細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的中心。
二．選擇題
1.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于（）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核
2.細(xì)胞內(nèi)染色體的組成主要是()。
A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.藍(lán)莓糖和蛋白質(zhì)C.DNA和蛋白質(zhì)D.水和無(wú)機(jī)鹽
3.在細(xì)胞中起到類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是()。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁
4.科學(xué)家將一只雄性白臉羊甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入一只黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成胚胎后植入另一只黑臉羊的卵巢內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，這只黑臉羊產(chǎn)下的小羊的面色和性別分別是()。
A.黃色、雄性B.紅色、雌性C.紅色、雄性D.紅色、雌性