前言
作者大專即就讀于人大法大學，在激烈的保研競爭中，最終成功保送至人大法學碩士。作為一名非典型的知行全程班學員，即使很優秀，并且英文成績等方面并不是樣樣突出，反倒是更多普通人的平凡縮影。通篇閱讀中最大的感悟，就是師兄有一種心如止水的能力，面對生活和學習中好多的困難并沒有恐懼和頭痛，而是學會解決問題，順其自然。不僅要學習師兄的“技”，更多的是學習一種態度和認知。據悉，應你們的要求和倡議，知行法學團隊在更加成熟的教研體系和技巧論支持下北大保研，特在2022年開辦產品研制四部，為人大法學保研的朋友提供更多的幫助和支持，也希望你們就能愛上這個新的欄目。
十分榮幸收到師弟的約請，才能有機會寫一點東西，分享自己在保研路途中的一些看法。保研是一個漫長的過程，在這一過程中既有滿足與充實，也有好多的苦惱與遺憾。我感覺我的保研的經歷很難稱之為經驗，只希望給朋友們分享一些教訓，提供一些參考，只要朋友們認為有所幫助，那么我認為此次的分享就是有意義的。
一、個人基本情況介紹
首先簡單介紹一下我的基本情況，我專科就讀于中國人民學院法大學。大專期間我的成績通常，在年級25%左右。英文成績很糟糕，六級成績還不到500，科研經驗也不算豐富，仍然是保研的邊沿人。
二、報名階段的相關打算
不同于考研的統一系統報考，保研須要自己關注各個校區的信息，根據要求遞交材料，報考出席各個校區的冬令營、預推免考核。從4月份開始，各個校區的冬令營都會陸相繼續考試報考，此時就要及時關注報考信息，不要錯過報考。我在這段時間關注了兩個公眾號，保研派和法研在線，這兩個公眾號會實時更新各個校區冬令營的報考信息。在冬令營的報考階段，不論目標高校是哪一所中學，都要多出席幾個校區的冬令營，一方面能有一個保底，另一方面也能迫使自己備考，讓自己保持備考的狀態。
在冬令營的報考階段，我海投了上海學院、浙江學院等多個校區，但最終都沒有入營。在和其他同事交流過后，我發覺我在冬令營階段碰壁的緣由主要有兩個。
首先是成績并不突出。冬令營階段大部份有保研可能性的朋友就會海投，因而每位中學的競爭就會很激烈，年級25%的成績實在不怎樣拿得出手。
其次是糟糕的英文成績。我的英文成績在中學階段就很通常，基礎比較薄弱，學院英文分級時就被分到了最低的級別，大二念書期能夠報考四級?？纪晁募壱院笥钟捎谝咔榫売?，錯過了一次六級考試機會，六級考試時我早已一年沒上過英文課了，打算的也很懈怠，也因而六級成績很不理想。而英文成績在冬令營的入營選拔時是一個硬性標準。好多中學的報考簡章會要求六級成績425分以上，但這只是最低標準。事實上，六級成績500分以下的幾乎就不可能通過冬令營入營的簡歷篩選。我有一位就讀于一院之一的同事，他的六級成績不理想，沒有到500，雖然他在年級排行前十，但仍然沒有通過大部份中學的入營簡歷篩查。為此英文成績在冬令營階段至關重要。
希望你們就能從我的經歷中汲取教訓。但凡有保研意向的朋友一定要注重外語，注重四六級成績。提升成績排行可能難度不大，并且提升四六級成績，對于志在保研的朋友而言，只要注重上去好好打算，一定可以達標。假如第一次六級成績不理想，然后搶不到六級考位的朋友，也可以報考托福或則雅思。
在冬令營報考階段，成績和外語很重要。而且成績不算突出，英文成績不好的朋友也不要由于沒有領到入營資格而灰心。正如上文所說，大部份朋友在冬令營報考時就會選擇海投，因而好多朋友可以領到三四個，甚至四五個優秀營員的名額，但她們最終也只能去一個校區，好好打算，在預推免的時侯還有上岸的機會。
三、宏觀選擇
1.考研、保研與法考
對于一個大三下學期的中學生而言，考研、保研、法考是擺在面前的三座大山。一般情況下，各個校區的保研冬令營會在7月舉辦，法考客觀題考試與各個校區的預推免是在9月初進行，而考研則是在每年的12月份。
對于早早獲得推免資格的朋友而言，須要考慮的只是預推免與法考客觀題的備考安排問題，而對于我這樣處于保研邊沿的朋友而言，主要的苦惱是考研與保研的選擇。雖然在專業課方面，保研與考研所須要備考的內容是相同的，假如保研與考研的目標高校都是人大的話，就都是以人大社的白皮書為主。主要的區別在于考研須要多花時間打算的公共課，以及備考的節奏。我覺得對坐落保研邊沿的朋友而言，假如想好自己一定要上研究生的話，就一定要以破釜沉舟，爭取考研一戰成功的態度備考。在備考時保研、考研的內容都要打算，在保研結束前既要打算專業課的內容，也要抽出一定時間備考考研所需的專業課。若果是政治基礎較好的工科生，可以在保研的考試結束之前暫時擱置一下政治的備考，但日語的備考一定要跟上，詞組的記憶和閱讀不能停。這樣假如保研的結果不理想，也能快速轉到到考研備考的節奏中去，迎戰考研。
這樣的備考形式，和其他保研的朋友比，壓力會大好多，對自身的毅力和心中抗壓能力都是一個巨大的考驗。并且轉念一想，還有好多考研的朋友和自己一樣在努力的備考，態度能夠平衡好多。并且與早早確定推免資格的推免資格相比，成為保研的邊沿人說明自己在之前幾年的學習中，或是下的工夫，或是學習的方式不如她們，基礎知識的把握不如她們扎實。假如想以后和她們一樣讀研，想去自己喜歡的專業，這么多付出一些努力自然也是應當的。
至于法考，對于要出席9月的預推免考試的朋友來說時間上可能會存在沖突，但我還是覺得，要打算預推免也應當報考，就算不出席法考也起碼應當看一看白斌、柏浪濤、鐘秀勇等幾位名師的法考課程。一方面，刑法、刑法等課程才能快速的把握學科的基礎知識，好多老師也都有打油詩等一些奇特的背誦方法，幫助基礎知識的記憶。在把握基礎知識后再學習理論性較強的知識，理解上去愈發容易。
另一方面，法考課程也就能更好的呼吁備考。對于我個人而言，看紙質的書籍須要高度集中注意力，是比較花費精力的。而看相關的視頻課程則相對的輕松，每晚備考時將視頻與閱讀穿插上去，能讓我更好的保持一個備考的狀態。另一方面，我在單純的閱讀時很容易顯得散漫，閱讀上去效率不高。而法考的課程則還能時時提醒備考的進度，提高備考時的緊張感，更好的保持備考時的狀態。
2.專業與高校選擇
對于保研邊沿的朋友而言，要同時考慮保研、考研的專業與高校。
首先是中學，保研是各個校區自己組織考試與投檔，可以同時申報多個校區，因而只要是自己心儀且符合條件的中學，都可以報考。而考研則是千軍萬馬過獨木橋，選擇高校時一定要謹慎，要綜合審視考取難度與自己對相關知識的把握程度，以及能夠接受二戰等誘因。我在決定報名人大法大學時，就早已做好了二戰的心理打算。
至于專業，假如沒有非常心儀的方向，反而可以先不著急決定，隨著備考的進度再決定。在大專階段的學習中，我對憲法、刑法都形成了興趣，在剛開始備考時我并不確定應當報哪一個專業。但在以后備考的過程中，我認為憲行備考得好一些，基礎也更好，于是決定報名憲行專業。
3.機構的選擇
我是在3月份的時侯下定決心一定要上研究生，要以考研的決心備考專業課與公共課。在剛開始的一個月，我是自己買人大社的白皮書，看白皮書備考。并且在這一過程中我形成了好多苦惱。人大社的白皮書曾多次重印，是不是每一個課目都要看最新版本？憲法這一個課目內有許崇德老師主編的白皮書和韓大元老師主編的黃皮書，應當看哪一本？民法學領域，有四要件和三階級兩種主流學說，課本選擇也更多，應當選擇拿一本呢？是不是一定要看一遍張明楷老師的“太黃太厚”？
不僅教材選擇方面的疑惑，我在閱讀教科書時也形成了好多困擾。一方面，自己研讀教材時總覺得看完以后沒有留下哪些印象，抓不住重點。另一方面，一本教材在可能會有對同一問題的兩種不同敘述，這些情況時應當記憶哪一種敘述呢？
在備考一段時間以后，我覺得自己的備考效率很低，于是在網上開始搜索考研的培訓機構。在網上搜索過后，我在微博上搜索到了知行法學的免費試聽課，知行法學的師弟在試聽課中就具體的講解了在人大考研備考中應當怎樣選擇教材，比如法理學應當看第三版而不是第三版，憲法學的藍皮書與黃皮書應當如何看的問題。
不僅試聽課外，我又仔細閱讀了知行法學公眾號的經驗貼，然后我又在網上訂購到了前一年知行的課件，認為體系十分清晰，重點也很明晰。在微博和陌陌上咨詢了知行法學的師弟師妹后就決定報一個知行法學的全程班。
在聽知行法學師弟的課程時我最大的感慨就是，體系十分明晰，這挺好的解決了我看書抓不住重點的問題。在搭建一個框架后再往里填充具體的知識，讓我背誦、記憶的壓力增大了好多。并且師弟在授課的過程中常常穿插方式論的講解，總結背誦、答題的方式。非常是好多答題方式，例如法理學中主管規則對比的模型。在把握了這種方式后，即便是面對自己不會的問題也能有一個基本的答題思路。師弟都會在學習不同的部門法時進行串聯，比如憲法學的導論就可以與法理學中本體論、運行論的知識串聯在一起，減少背誦的壓力，同時也能提高對相關知識的理解。
以上就是我在選擇考研機構時審視的誘因，和選擇知行法學以后的體味。我個人覺得，自己學習缺少體系性的朋友可以選擇知行法學幫助自己備考。這是我自己的經歷和感悟，朋友們自己在備考晨報不報考機構，選擇哪一家機構還是要自己多了解、多考慮過后再作出決定。
四、微觀安排
作為保研邊沿人，我在9月之前是考研、保研的內容一起備考的。并且由于保研成功在9月就確定上岸了，因而我考研公共課備考的經歷參考不大。接出來我主要分享的是我學習專業課是的經歷與心得。
1.保研經歷
（1）3-4月
我是在3月份時決定未來要在人大法大學讀研的。在確定目標以后就開始查找資料，搜索各類各樣的經驗貼，尋問之前2年保研、考研成功的各類師弟師妹，買各課目的教材，也開始自己擬定備考的計劃。
不僅人大社的白皮書以外，還買了朱慶育老師的《民法概論》等一些理論性較強的課本。在這段時間，由于剛才開始備考，雖然備考還沒有完全步入狀態，每晚備考的時間大約只有4-6個小時。每晚晚上會用1個多小時背詞組和做閱讀。早上和下午的相對完整的時間則是用來看專業課的課本。
我在前兩個月的備考效率很低，每天花好多時間看一些理論性很強的教材，但看完以后會發覺腦袋里沒有留下哪些印象。我反省以后認為，并不是朱慶育老師的《民法概論》這樣的書不好，但這并不適宜在保研、考研的早期備考。這種精典教材的理論性強，閱讀上去的難度較大，在沒有掌握基礎的知識，沒有系統的知識體系的前提下想要讀懂、消化難度很大，除了備考的進度平緩都會由于閱讀難度大而身陷自我懷疑之中。
另外，單純從應試角度來看，倘若不是希望攻讀民私法方向，保研、考研也沒必要看這么難的書，看一些基礎的教材，在時間緊張的情況下甚至把握法考的知識就早已足夠了。這個階段的重點應當是迅速的搭建基本框架，不要陷入在一些學術性較強的教材中。
（2）4-6月
在4-6月，我在報考知行法學的全程班然后備考進入了正軌。這段時間，知行法學的課程主要是理論法三科，理論法三科就跟隨著課程的進度走。除此之外，我還開始看刑法鐘秀勇、刑法柏浪濤和憲法白斌、行政法李佳的法考視頻，學習和記憶法考各科的基礎知識。
在這兒，和單純考研的朋友相比，做雙手打算的保研邊沿人的學習節奏會有一些區別。4-6月時，各個校區的保研冬令營早已開始報考，要打算相關的材料，有一些朋友還要出席科研大賽，為保研的科研分做最后沖刺。不僅要像其他考研的朋友一樣進行系統的二輪加強備考，還須要為6、7月份正式到來的保研冬令營做打算。這段時間可能是備考過程中壓力最大、心理狀態最差的一段時間。
在這段時間，調整態度很重要。須要備考的內容好多，不僅學習都會有其他各類事務干擾，很容易都會身陷到無效的恐懼之中。在這段時間適當的調整是必要的，但這些調整、放松不能占用太多時間?？梢阅骋粋€夜晚不看專業知識，瞧瞧自己喜歡的綜藝，可以和朋友、朋友一起喝水聊天，可以抽半天時間出去逛逛。但最好不要長時間停滯備考，這樣就又會身陷到一種恐懼沮喪的窘境中。
據悉，這段時間還應當有一個具體的備考計劃，提早設定好每日須要完成的任務。雖然狀態不好也要完成基本的任務，這樣就能保障學習的進度不會落下。每晚看完自己學習的知識也會有一種成就感和充實感，漸漸的減輕自己的恐懼。
在這段時間里，我減輕了英文學習的時間，每晚就只是在一些比較零散的時間里背一背詞組。其他主要的時間都放到了專業課上。理論法三科就根據知行法學課程的進度學習，聽完課以后再梳理課程的主要內容，每周都安排三天記憶一下每周所學的基本框架，再依照框架追憶基礎知識，有模糊的地方就趕快翻課件和課本。
各個校區保研冬令營考察的課目要求不一，但總體來講，憲行專業的考察的課目不僅憲法、行政法外，考察刑法、刑法、法理的機率更高。并且在4月時，時間緊、任務重，幾乎早已沒有時間去閱讀教材。所以我選擇知行法學課程還沒有涉及的刑法、刑法、行政法就只想法考的課程，將這幾門課程的精講卷過一遍，把握最基本的知識。
這段時間的學習任務較重，在沒有科研賽事寫作任務的時侯，我每晚會盡量保證8小時左右的學習時間，其中零散的半小時拿來記詞組，3小時左右的時間追隨知行法學的課程學習理論法的知識，4個小時用來看民法、民法、行政法等課程的法考視頻。
由于短期內可能還會有考試任務，這兩個月的備考還須要每周抽出三天來追憶早已備考過的內容，記憶重點知識，打算考試前的沖刺。
（3）7-8月
在7-8月，由于去年人大不再舉辦冬令營，改為9月的預推免考試，而其他中學的冬令營我都沒有入營，因而在這段時間內我不用出席考試，可以專心備考。在7月末，人大在公布入營名單的同時也公布了具體的考試課目，不僅自己所報的方向外，還要在指定的5門專業課中選擇2門作答。
這段時間保持之前的學習狀態，每晚保障8-10個小時的學習時間。此時知行法學理論法課程早已結束了，進行的是民法的第二輪加強課程，我在看完柏浪濤老師法考課程的基礎上跟隨知行法學的進度進行了民法學的學習。而在預推免前知行不會涉及到的課程則是以法考為主，把教材作為工具書，不懂的知識點，或則法考的老師在課程中提及有爭議的內容再去翻找教材，具體閱讀。
在7月初的時侯，我選擇了回去備考。一方面北大保研，我當時的看法是家里的環境要更好一些，比較安靜，也不用每晚擠去圖書館，還有母親可以監督自己。并且經過一段時間的備考我發覺，家里的學習效率還是不如中學。我自己的自制力比較差，一個人備考時很容易打盹，還是中學這樣學習氛圍比較濃重的地點更適宜學習，所以我在8月初返回了中學。我建議，自制力差一些的朋友最好還是選擇在圖書館、教室自習，而不是家里或則寢室。
（4）9月
各個校區的預推免考試一般是在9月的中上旬開始。因而在步入一月以后，我就完全暫停了新內容的備考與學習，開始保研預推免考試最后階段的沖刺。
在這一階段，我不再看任何的視頻課程。在第一遍備考的時侯，視頻可以幫助我集中精力，快速、全面的把握基本知識點。并且經過之前幾個階段的學習，幾門學科的框架早已搭建上去，各個學科的重點、難點也都應當了解。自己所不熟悉、不理解的部份也心里有數了，不再須要視頻輔助了。在這一階段，我先以課件和筆記為中心，按照之前搭建的知識體系追憶主要的知識點，再重點去看把握的不夠牢靠的知識點，最后再去記憶一些答題模板和套路。
在最后的保研預推免沖刺階段，三天最好要保障每晚10小時左右的有效學習時間，保持一個持續穩定的狀態。不僅學習之外，也一定要注意心理上的疏導。去年人大保研預推免考試的具體時間和考試形式公布的較晚，公布時間與即將考試之間的間隔很短，好多朋友的壓力都很大，都有好多負面情緒，這是正常的情況，但這一定不要影響備考的節奏。在這個時間段疏解壓力時，最好不要找同樣保研的朋友談心。她們此時也面臨著巨大的壓力，這樣的交流很容易弄成互吐苦水，大發牢騷，傳播負面情緒。其他的無論是慢跑、游泳、玩一會手機、大吃一頓又或是找家人和不保研的同學都是可以的，要盡早恢復心情，投入到備考之中。
2.備考方式
（1）法理學
我最終選擇的專業并不是法理學，但我把法理學的學習方式置于第一個，是由于法理學是我覺得最基本，也是理解難度最大的一門學科。
法理學是最基本的學科，法理學的知識對其他學科，非常是憲法學的學習有很大的幫助，用法理學的框架可以便捷其他學科的理解，也可以減少背誦壓力。諸如，憲法學導論部份的知識就可以與法理學中法哲學、法實證論中的相關知識一一對應。法理學也是我自己覺得理解難度最大的一門學科。尤其是法哲學部份的知識，具有高度的具象性，理解上去難度很大。
由于法理學的這兩個特征，法理學是最須要去認真閱讀，仔細鉆研課本的學科。這也是知行法學的師弟對法理學學習提出的要求，我閱讀的課本是知行校長師弟推薦的，朱景文老師主編的人大社第三版教材。法理學的學習一定要認真閱讀課本并仔細的批注、勾畫。
在體系上，法理學主要分為法哲學、法社會學和法實證論三個部份，在整體上，我都是先粗默讀一遍課本，再結合知行法學的課程理解相關知識點，聽過課以后再研讀一遍課本。在具體的方式上，三部份的學習優缺又有所不同。法哲學部份重在理解；法社會學部份可以在看過一遍以后，總結法與XX的思索思路、角度；法實證論重在背誦，須要去扣細節。每位部份各個章節的考察可能性也不同，每位章節的重要程度在知行法學的課程中早已明晰強調?？疾祛l度低一些的章節只要定期回顧，腦中留有印象即可。而一些重要章節，則須要重點記憶。
（2）憲法學
憲法是我選擇的專業，也是我花的工夫最多的部門法。在知行法學的憲法學課程即將開始之前，我就先看來白斌老師的憲法法考視頻，先記憶一些基礎的知識點。白斌老師的課程會將好多幫助記憶的打油詩，這種打油詩對于記憶很有幫助。
憲法學我看的教材主要有兩本，一本是許崇德老師主編的人大社白皮書《憲法》，一本是韓大元、胡錦光老師的黃皮書《中國憲法》。在閱讀次序上，許崇德老師的《憲法》相對較為基礎，可以先閱讀。黃皮書《中國憲法》的理論性更強，閱讀難度更大，可以作為提高教材。
憲法學的主干知識體系比較清晰，可以分為概論、基本制度、基本權力、國家機構四個部份，所以把握基本的知識框架，梳理重點知識點就特別重要。不同部份的優缺也有所不同?；局贫群蛧覚C構部份須要背誦、記憶的知識點更多，這兩個部份白斌老師法考課的口訣就十分便捷，一定要反復記憶，把握基本的知識點。而概論和基本權力部份的理論性更強，要在理解的基礎上記憶。知行法學的憲法學課程會總結一些熱點問題，精簡的介紹一些重要論文的主要內容，便捷理解相關知識點，對我的幫助很大。
不僅課本之外，憲法學學習中對法條的把握也很重要，非常是一些細節性的知識，一定要通讀甚至背誦有關的法條。在專科的課程中老師就曾指出法條的重要性，知行法學的師弟在憲法學課程開始之前也先梳理了一遍法條。白斌老師的口訣很大一部份背誦的也是法條的內容，可以說法條是憲法那么課程備考的中心。把握了法條的內容，雖然遇見學的不好的知識點時，也可以根據法條內容來寫，起碼獲得最基本的分數。
學習憲法的過程中我還有意識的去剖析案例，在黃皮書《中國憲法》中有好多的案例，可以用這種案例進行訓練，嘗試給出自己的回答。這樣一方面能檢驗自己對于知識的把握程度，查漏補缺，另一方面也可以培養思索問題的角度。
（3）行政法學
行政法學是憲行專業必考的另外一門專業課。在人大法學考研的初試階段沒有行政法。并且對于想要保研憲行專業的朋友來說，這是必須打算的一門課程。由于初試不會涉及，知行法學并沒有行政法學的相關課程。但在我尋問師弟以后，師弟還是給我分享了行政法的備考策略和師弟自己行政法課的課堂筆記，幫助我備考。
在備考行政法課程時，我是先看了一遍李佳老師的法考視頻，把握并記憶基礎知識，再結合師弟分享的筆記和姜明安老師主編的紅皮書《行政法與行政訴訟法》第七版進行備考。我在備考時是以李佳老師的行政法精講卷和師弟分享的筆記結合建立框架，記憶基本的法條和制度，再看教材作為補充和提升，把握相關的理論知識。在8、9月的沖刺中，我就不再翻比較厚的紅皮書，而是只想法考知識和筆記，在遇見理論性較強，或則理解難度較大的知識點時，再把黃皮書作為工具書翻閱，這樣才能提升備考的效率。
（4）民法學
不僅法理、和自己的專業課憲行之外，我主要備考的一門專業課是民法學。一方面是由于自己在大專學習中對民法學比較感興趣，基礎比較好。另一方面也是由于在9月之前知行法學的二輪民法學課程早已結束了。我在開始知行法學的民法學課程之前早已看過了一遍柏浪濤老師的法考視頻，初步構建了知識體系。以后再通過知行的課件和課程學習各類理論爭議，了解學術熱點。
知行法學的民法學課件和課程比較全面又精簡，在備考時間緊張的情況下，我就不再去研讀張明楷老師的“太黃太厚”，而是只看課件和筆記，把教材作為工具書，遇見不懂的問題再去翻閱。
民法概論與民法分論的學習方式也有一定區別。民法概論難點在理解，同時一定要注重體系思維。民法概論中理論爭議好多，每位問題常常都有好多種不同的學說。在理解具體問題的不同觀點的同時，還要注意觀點的串聯，注重體系思維，不然很容易倍感紛擾、混亂，記憶的難度也會減小。
民法分論的罪名好多，理解難度相對概論較小，而且背誦內容較多。在時間不夠的情況下要把握重點罪名。重點罪名在法考課程和知行法學課程中就會特意提及，主要是理論爭議較大的罪名和民法修正案中有更改的罪名。
民法學不僅知識點的記憶外還要注重案例的剖析。在學完一部份的知識后可以去做相應的法考真題，鍛練案例剖析的能力。不僅練習之外，培養鑒別式案例剖析的思維也很重要。知行法學的前輩在民法學課程的最后特意花時間講了鑒別式案例剖析的方式。在做案例題時時不一定要嚴格依照鑒別式案例剖析的步驟進行，但把握這些思維方法可以在做題時降低剖析的疏失。
五、寫在最后
作為一個保研的邊沿人，最終才能上岸的我特別的辛運,我有好多要謝謝的人。我的專業課備考都是以知行法學的課程為中心，有師弟師妹的曉得讓我的備考才能有的放矢、事半功倍。據悉還要謝謝同學、家人們仍然的支持和幫助，非常是在我備考期間每晚幫我取訂餐的同事，和在我最低落、煩悶時聽我發牢騷的欽哥（盡管好多時侯是互倒苦水，傳播負面情緒，這兒是背面教材）。
不管保研還是考研，都是一個漫長、煎熬又苦悶的過程，備考的過程中一定會有各類各樣的困難，各類各樣的問題。并且，只要你咬牙堅持過去，這段經歷都會成為人生中的寶貴財富。