為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加大基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校2021年強基計劃招收物理與應(yīng)用物理專業(yè)（）和化學(xué)學(xué)專業(yè)（）考生，選拔具有強烈的專業(yè)興趣、科研抱負、學(xué)科天賦和吃苦肯干精神的青年中學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用物理專業(yè)（）
國防科技學(xué)院物理與應(yīng)用物理專業(yè)起源于哈軍工時期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導(dǎo)的高等物理院長會，歷史底蘊深厚、軍事特色鮮明。六六年弘揚，一直面向國家重大戰(zhàn)略非常是國防科技戰(zhàn)略，為我國潛艇與航天測控、裝備試驗鑒別、高性能估算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一直堅持“問題驅(qū)動的應(yīng)用物理”研究特色，圍繞國防科技中的核心物理理論與技術(shù)舉辦學(xué)科和科研方向建設(shè)，在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)剖析、面向高性能估算平臺的高效數(shù)值算法、復(fù)雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評估與優(yōu)化、編碼密碼的物理理論及其應(yīng)用等方面產(chǎn)生明顯優(yōu)勢，孵化了中學(xué)系統(tǒng)科學(xué)一級學(xué)科和應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)，蘊育出智能作戰(zhàn)的物理理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動下的復(fù)雜系統(tǒng)理論等前沿學(xué)科方向，以“一個公式改變一支軍隊”為代表的科研成果在國外外具有廣泛的影響。我校物理學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)物理、計算物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用物理、運籌學(xué)與控制論全部五個二級學(xué)科，融合系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)，產(chǎn)生了基礎(chǔ)研究與國防應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探求與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的物理學(xué)科和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科均擁有一級學(xué)科博士授予權(quán)、博士后科研流動站，均為湖北省一級重點學(xué)科和“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有物理公共課國家級教學(xué)團隊、軍隊密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省物理學(xué)科拔尖中學(xué)生培養(yǎng)基地，共建江西應(yīng)用物理中心（國家應(yīng)用物理中心）、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體“千萬億次計算機關(guān)鍵技術(shù)研究”。教育部第三輪學(xué)科評估中物理學(xué)科被評為B+，系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科被評為A+。
中學(xué)物理學(xué)科及科研平臺一流，科研實力雄厚。貼近國家和部隊建設(shè)重大需求，立足物理本源，積極舉辦國防科技關(guān)鍵問題研究，為我國武器研發(fā)技術(shù)攻關(guān)、試驗鑒別作出了重大貢獻。承當(dāng)國家重大專項課題、973計劃項目、國家自然科學(xué)基金、武器武器探求重大/重點項目、基礎(chǔ)強化計劃重點項目等國家級科研項目；承當(dāng)二代導(dǎo)航、高分辨對地觀測等國家重大專項建設(shè)任務(wù)，解決了武器系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵困局；設(shè)計的多個新型密碼算法得到應(yīng)用，保障軍隊密碼安全；作為國家創(chuàng)新群體的主要成員，研究成果應(yīng)用于海軍民航兵軍隊、陸航基地等，取得了明顯的國防效益。
中學(xué)物理學(xué)科弘揚哈軍工“數(shù)學(xué)霸王課”精神，師資隊伍實力雄厚、聲譽斐然，建立高素養(yǎng)人才培養(yǎng)綜合教學(xué)平臺，堅持立德樹人、為戰(zhàn)育人，教學(xué)變革成效明顯，擁有國家級教學(xué)名師、全國模范/優(yōu)秀班主任、國家百千萬人才工程一、二層次人選、國家優(yōu)青等一流師資隊伍。堅持開放辦學(xué)，國外外交流與合作渠道廣泛。抽調(diào)研究生赴美國知名物理研究機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學(xué)位；與多所世界一流名校保持常年合作交流關(guān)系，并簽署校際交流合同，抽調(diào)優(yōu)秀中學(xué)生赴美國進行課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位等，為中學(xué)生提供國際交流合作平臺。大專生獲國際、國內(nèi)物理建模、數(shù)學(xué)大賽和密碼物理挑戰(zhàn)賽等各項大賽特等獎6項、一等獎200余項。培養(yǎng)的結(jié)業(yè)生中已有10余人獲國家科技進步獎、全國百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎勵嘉獎，20余名結(jié)業(yè)生榮獲國家杰出/優(yōu)秀青年基金、國家百千萬人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/武器發(fā)展部領(lǐng)域?qū)＜摇⒔逃啃率兰o(jì)優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。
中學(xué)物理學(xué)科聯(lián)合系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科，凝聚國防科技學(xué)院信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量大學(xué)物理實驗論文，聚焦人工智能技術(shù)、導(dǎo)彈與航天、高性能估算、新概念裝備、大數(shù)據(jù)剖析等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)具有我軍特色的世界一流物理學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技學(xué)院物理與應(yīng)用物理專業(yè)強基計劃，培植具有獻身國防的家國情結(jié)、堅實的物理理論基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的物理應(yīng)用能力，未來在國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國家重大需求方向鍥而不舍常年攻關(guān)的頂級科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。
二、物理學(xué)專業(yè)（）
國防科技學(xué)院化學(xué)學(xué)專業(yè)起源于“哈軍工”時期的原子工程系，專業(yè)底蘊深厚、軍事特色鮮明。六六年弘揚，一直面向國家重大戰(zhàn)略非常是國防科技戰(zhàn)略，為我國相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國防高科技裝備基礎(chǔ)原理和新概念裝備舉辦特色研究，在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應(yīng)用、新概念裝備等方面產(chǎn)生明顯優(yōu)勢，孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)科覆蓋理論化學(xué)、粒子化學(xué)與原子核化學(xué)、原子與分子化學(xué)、光學(xué)、凝聚態(tài)化學(xué)、等離子體化學(xué)、聲學(xué)等二級學(xué)科，構(gòu)建了以“信息數(shù)學(xué)”和“高能量密度數(shù)學(xué)”研究為主的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系，與中學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航等深度交叉融合，舉辦聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探求、信息光學(xué)等前沿科學(xué)研究。產(chǎn)生了基礎(chǔ)研究與軍事應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探求與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校數(shù)學(xué)學(xué)科是中學(xué)步入ESI排行前1%的學(xué)科之一，擁有數(shù)學(xué)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站、原子分子化學(xué)國家重點學(xué)科、湖南省一級重點學(xué)科。在國家第三輪學(xué)科評估中，數(shù)學(xué)學(xué)科科學(xué)研究水平排行第11位，是廣東省惟一獲得B+以上的數(shù)學(xué)學(xué)科單位。
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科平臺一流，科研實力雄厚。建有1個國家“985工程”科技創(chuàng)新平臺，4個部隊、省廳級重點實驗室，聯(lián)合共建“國民核生化水災(zāi)防護”和“高性能估算”2個國家重點實驗室，榮獲國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖中學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。“信息化學(xué)與高能量密度數(shù)學(xué)”軍隊重點實驗室是軍內(nèi)惟一舉辦基礎(chǔ)學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強場超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國際一流的實驗室。承當(dāng)國家自然科學(xué)基金重點項目、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973）課題、國家安全重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（國防973）課題、航天“921”、863高技術(shù)計劃課題、武器武器核高基和機型項目等科研課題。在，，，,，The等國際頂尖刊物發(fā)表論文500余篇。研究成果在我空軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛(wèi)星姿態(tài)檢測等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用，研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國家重大專項中得到重要應(yīng)用。
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科交叉特色鮮明，圍繞量子技術(shù)的潛在國防應(yīng)用，匯集多個學(xué)科，創(chuàng)立量子信息學(xué)科交叉中心；對化學(xué)與核技術(shù)舉辦深度融合，構(gòu)建聯(lián)合人才培養(yǎng)實習(xí)基地，實現(xiàn)軍民融合、資源共享。與國際著名學(xué)院簽署校際合作合同，舉辦聯(lián)合育人和人才互換交流。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出，擁有學(xué)院數(shù)學(xué)和學(xué)院化學(xué)實驗國家級教學(xué)團隊，現(xiàn)有特聘教授、杰青、國家級教學(xué)名師等各種國家級人才15人。建有國家級“數(shù)理虛擬仿真實驗教學(xué)中心”、湖南省普通高等中學(xué)實踐教學(xué)示范中心。擁有國家級、湖南省精品在線開放課程和一流課程4門，獲得國家/陜西省/全軍各種教學(xué)獎勵20余項。大專生獲國際、國內(nèi)各種大賽銀獎、銀獎40余項，在校生年均發(fā)表研究論文100余篇，獲全省優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍（廣東省）優(yōu)秀博士學(xué)位論文18篇。培養(yǎng)的結(jié)業(yè)生中已有4人成為教授，20余人次榮獲國家級人才計劃；10余人成長為將軍，10余名結(jié)業(yè)生在中國工程化學(xué)研究院、國防科工局、北斗辦公室等單位任總設(shè)計師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科立足軍內(nèi)惟一數(shù)學(xué)學(xué)科，凝聚國防科技學(xué)院信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量，聚焦高檔芯片和軟件、量子信息技術(shù)、智能科技、關(guān)鍵通訊技術(shù)、新材料、聚變能源等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)我軍特色、世界一流的數(shù)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技學(xué)院化學(xué)學(xué)專業(yè)強基計劃，培植立志獻身國防、數(shù)理基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿ν怀觥⒖茖W(xué)素質(zhì)優(yōu)厚、科學(xué)批判能力一流，未來在國家重大戰(zhàn)略方向和國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用前沿知識解決實際科學(xué)技術(shù)問題的頂級科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。
三、強基計劃人才培養(yǎng)模式
1.階段性考評和動態(tài)進出機制
大專階段。強基班采取動態(tài)管理，每學(xué)年底進行一次階段性考評。中學(xué)生可以依照自己的情況選擇退出，回到普通班學(xué)習(xí)。有下述情形之一大學(xué)物理實驗論文，調(diào)整出強基班：連續(xù)兩學(xué)期綜合排行在本班后5%（含）者；達到中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定的降/留條件者。第三學(xué)年初中學(xué)生可選擇研究方向，鼓勵必修該方向研究生課程，舉辦結(jié)業(yè)設(shè)計預(yù)研究工作；第三學(xué)年底取得直博資格的中學(xué)生，確定研究方向和導(dǎo)師，參與重大科研項目攻關(guān)。
碩博階段。全日制碩士研究生基本學(xué)制為2.5年，因故不能按量完成學(xué)業(yè)者，經(jīng)批準(zhǔn)可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)期限，延長時間不超過0.5年；全日制博士研究生基本學(xué)制為3年，因故未能按量完成學(xué)業(yè)者，經(jīng)批準(zhǔn)可申請延長學(xué)習(xí)期限，最長不得超過1.5年。
2.本碩博銜接培養(yǎng)方案
課程銜接：從第三學(xué)年開始，按“一人一案”原則由導(dǎo)師指導(dǎo)中學(xué)生設(shè)計其本碩博一體化課程修讀方案，可提早必修研究生課程，研究生階段承認其學(xué)分。
課題銜接：大專第一學(xué)年初發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵中學(xué)生自由申請，逐漸培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力。從第三學(xué)年開始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀中學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，舉辦科研工作。取得直博資格即確定研究生導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專科結(jié)業(yè)設(shè)計，并初步確定研究生課題。
本碩博銜接：大專階段達到結(jié)業(yè)學(xué)分要求的中學(xué)生，可以申請攻讀碩士研究生；碩士階段成績突出者，可通過“申請-考評”等形式攻讀博士研究生。
3.激勵機制
施行學(xué)分制，個性化培養(yǎng)。瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)軍人才培養(yǎng)目標(biāo)，施行學(xué)分制，興趣推動，由學(xué)術(shù)導(dǎo)師針對中學(xué)生特性及興趣愛好，按“一人一案”設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，激勵中學(xué)生提早完成課程。學(xué)分構(gòu)成滿足結(jié)業(yè)條件，準(zhǔn)許提早結(jié)業(yè)，提早攻讀碩博。
單獨開班，大班教學(xué)。建立由通識課程、專業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。凝聚國家級教學(xué)團隊，創(chuàng)新打造“教、學(xué)、管、創(chuàng)”四位一體教育教學(xué)模式。由國家/部隊名師推動的高水平班主任團隊講課，由熱愛中學(xué)生、知識面廣、管理能力強的人才兼任校長。
學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)。強基班課程均由正中級職稱者及國家/部隊名師主講。每名中學(xué)生配備由碩導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組，對其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活以及其他方面的困難給以及時溝通和解決。
開放辦學(xué)，聯(lián)合育人。約請國際著名學(xué)者和名師來校講課、研討，參與中學(xué)生教學(xué)與指導(dǎo)工作。以聯(lián)合培養(yǎng)、暑期中學(xué)、短期學(xué)習(xí)、國際性學(xué)術(shù)活動等形式分批送到國外外一流學(xué)院進行學(xué)習(xí)和交流。
科教合作，協(xié)同創(chuàng)新。完善優(yōu)秀中學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制。第一學(xué)年初發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵中學(xué)生自由申請。第三學(xué)年開始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀中學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān)，提早接受科研實踐，實現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀中學(xué)生的有機結(jié)合。
籌建專項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績和實踐能力優(yōu)異的中學(xué)生。
4.保障機制
組織保障
創(chuàng)立強基計劃專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主任兼任主任，副院長兼任副主任，教務(wù)處、科研學(xué)術(shù)處、合作交流處和研究生院主要領(lǐng)導(dǎo)兼任班委。負責(zé)強基班重大事項審議決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。
創(chuàng)立強基計劃專家委員會。約請國外外一流學(xué)者兼任委員，負責(zé)語文與應(yīng)用物理專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)專業(yè)強基計劃人才培養(yǎng)方案制訂、培養(yǎng)機制建設(shè)、過程考評評價等工作。
經(jīng)費保障
籌建專項經(jīng)費，保障強基計劃建設(shè)施行。主要用于師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實踐平臺建設(shè)、學(xué)生合作交流等。
新政保障
從大專五年級開始選聘碩士研究生或直博研究生培養(yǎng)對象。籌建專項獎學(xué)金，獎勵學(xué)習(xí)成績與實踐能力優(yōu)異的中學(xué)生。依托國家留學(xué)基金委捐助項目等優(yōu)先公派部份優(yōu)秀中學(xué)生赴美國聯(lián)合培養(yǎng)，全額捐助部份中學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。